【技术实现步骤摘要】
一种教育实训系统
本技术涉及教育实训
，具体为一种教育实训系统。
技术介绍
高等教育是教育系统的重要组成部分之一，现代社会的不断发展对高等教育改革提出了新的要求，由于现代科技与生产的发展是以多样化为基本特征的，反映到高等教育中就是课程和教学手段的多样化。在这样“高标准、严要求”的前提下，传统教学手段“知识多，课时少；说得多，练得少；抽象多，具象少”的局限性就成为了高等教育改革的主要阻力之一。为了弥补传统教学手段的不足，现阶段的高等教育中引入了实训教学的概念，旨在培养学生的动手能力，便于学生将理论与实践结合，从而有效提升教学质量。现有的实训教学通常在专用的实训设备操作平台上进行，然而现有技术的实训设备操作平台通常为固定结构，不能根据学习人员的实际身高调节到适合的高度，这就导致实训设备操作平台无法满足不同身高学习人员的使用需求，使用效果不佳，且实训设备操作平台不能根据实际使用需求调节操作角度，影响实训学习效果。
技术实现思路
本技术的目的就在为了解决上述的问题而提供的一种能自由调节高度、自由...
【技术保护点】
1.一种教育实训系统，包括用于显示实训内容的显示器(1)和用于进行实训操作的实训平台(2)，其特征在于：所述实训平台(2)包括基座(3)和操作台，所述基座(3)内部设置有用于调节操作台高度的高度调节机构，所述高度调节机构包括升降机构和辅助机构，所述升降机构用于带动操作台升降以实现对操作台高度的调节，所述辅助机构用于辅助升降机构以实现操作台的稳定升降，所述操作台包括操作面板(4)和安装座(5)，所述操作面板(4)内部设置有活动面板(6)，所述安装座(5)内部设置有用于驱动活动面板(6)旋转的驱动机构。/n
【技术特征摘要】 【专利技术属性】
1.一种教育实训系统，包括用于显示实训内容的显示器(1)和用于进行实训操作的实训平台(2)，其特征在于：所述实训平台(2)包括基座(3)和操作台，所述基座(3)内部设置有用于调节操作台高度的高度调节机构，所述高度调节机构包括升降机构和辅助机构，所述升降机构用于带动操作台升降以实现对操作台高度的调节，所述辅助机构用于辅助升降机构以实现操作台的稳定升降，所述操作台包括操作面板(4)和安装座(5)，所述操作面板(4)内部设置有活动面板(6)，所述安装座(5)内部设置有用于驱动活动面板(6)旋转的驱动机构。
2.根据权利要求1所述的一种教育实训系统，其特征在于：所述升降机构包括固定安装在操作面板(4)底部的活动箱(7)，所述基座(3)内部开设有用于收纳活动箱(7)的空槽(8)，所述基座(3)内部位于空槽(8)底部位置固定安装有活动套筒(9)，所述活动箱(7)底部固定连接有一端伸入活动套筒(9)内部并能在活动套筒(9)内部上下滑动的中空升降杆(10)，所述活动箱(7)内部设置有转动杆(11)，所述转动杆(11)一端伸入活动箱(7)内部并转动连接在活动箱(7)的一侧内壁上，另一端穿过活动箱(7)的一侧外壁并伸出活动箱(7)外部，所述转动杆(11)伸入活动箱(7)内部的一端固定连接有主动锥齿轮(12)，所述主动锥齿轮(12)上啮合连接有从动锥齿轮(13)，所述从动锥齿轮(13)上固定连接有一端伸出活动箱(7)外部的螺纹丝杆(14)，所述活动套筒(9)内部设置有与螺纹丝杆(14)螺纹连接的螺纹套筒(15)。
技术研发人员：罗卫东，
申请(专利权)人：浙江知行教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江;33
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