一种在线运动动作辅导方法及系统技术方案

本发明专利技术公开了一种在线运动动作辅导方法及系统，该方法包括：获取学员上传到在线平台的运动视频，并向所选择的教练发出求教指示；根据求教指示和教练的操作，向教练播放运动视频；根据教练的点评指令，暂停当前播放画面作为关键帧，并在关键帧上添加分析样式形成分析样式画面；以分析样式画面为结尾，自动沿运动视频的时间轴向前回滚S秒，再次播放并录制至分析样式画面，同时收录教练的指导语音，合成指导视频上传至在线平台，供学员观看。本发明专利技术，通过教练添加的分析样式和指导语音对学员运动时的动作进行纠正，合成指导视频，使学员获得直观的反馈和纠错，方便学员科学地掌握运动中各个动作的要领，实现科学运动、科学教学的目的。

【技术实现步骤摘要】
一种在线运动动作辅导方法及系统
本专利技术涉及在线体育教学
，具体涉及一种在线运动动作辅导方法及系统。
技术介绍
随着互联网技术的发展，各种运动辅导系统运营而生。这些在线运动辅导系统，如KEEP、薄荷运动等，收录了大量的运动课程，各运动课程都有较为详细的讲解和要点，学员可以根据课程视频中的讲解和要点模仿教练进行运动，由于各学员的身体素质以及对运动知识的掌握程度的不同，每个学员对于动作的完成度以及动作的标准程度不同。而在运动过程中，不规范的动作不仅不能达到锻炼的目的，还有可能对身体的其他部位造成伤害。如仰卧起坐，新手由于腹部力量不强，会通过抱头来带动其他肌肉来完成动作，这样会削弱对腹部肌肉的训练效果，还会对颈椎内血管造成压迫，甚至可能造成血管爆裂；同时，这种姿势还会给脊椎带来额外的压力，对于正在发于骨骼的青少年来说，危害巨大。同时，体育教学是示范、模仿、练习、反馈、纠错以及最终形成动作自动化的闭环。现有的在线运动辅导系统或体育教学视频直播系统，互动性较差，教练和老师可以进行示范，观看者也可以模仿，但是教练无法对学员的动作进行反馈和纠本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种在线运动动作辅导方法，其特征在于，包括以下步骤：/n获取学员上传到在线平台的运动视频，并向学员所选择的教练发出求教指示；/n根据所述求教指示和所述教练的操作，向所述教练播放所述运动视频；/n根据所述教练的点评指令，暂停当前播放画面作为关键帧，并在所述关键帧上添加分析样式形成分析样式画面；/n以所述分析样式画面为结尾，自动沿所述运动视频的时间轴向前回滚S秒，再次播放并录制所播放的运动视频至所述分析样式画面，同时收录教练的指导语音；/n将所述指导语音与所述录制所播放的动作视频合成新的视频片段，形成指导视频上传至所述在线平台，供所述学员观看。/n

【技术特征摘要】
1.一种在线运动动作辅导方法，其特征在于，包括以下步骤：
获取学员上传到在线平台的运动视频，并向学员所选择的教练发出求教指示；
根据所述求教指示和所述教练的操作，向所述教练播放所述运动视频；
根据所述教练的点评指令，暂停当前播放画面作为关键帧，并在所述关键帧上添加分析样式形成分析样式画面；
以所述分析样式画面为结尾，自动沿所述运动视频的时间轴向前回滚S秒，再次播放并录制所播放的运动视频至所述分析样式画面，同时收录教练的指导语音；
将所述指导语音与所述录制所播放的动作视频合成新的视频片段，形成指导视频上传至所述在线平台，供所述学员观看。


2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，每个所述运动视频包含一个或多个动作。


3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述指导视频为一个或多个。


4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述指导视频保存在所述教练客户端上，并根据所述教练的上传指令上传至所述在线平台。


5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述分析样式包括但不限于文字、线条和夹角。


6.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，通过所述在线平台上的画线工具和文字工具添加所述文字、线条和夹角。


7.根据权利要求1所述的方法，其特征在于...

【专利技术属性】
技术研发人员：蔡英圆，
申请(专利权)人：北京打铁师体育文化产业有限公司，
类型：发明
国别省市：北京;11