一种儿童用磁性数学玩具制造技术

本实用新型专利技术属于儿童玩具技术领域，尤其涉及一种儿童用磁性数学玩具，外壳的上端设置有验证区，验证区内的左侧镶嵌有数字与运算符按钮，验证区内右侧镶嵌有显示器；数字与运算符按钮和显示器通过电信号与控制器连接；验证区下侧设置有凹槽，凹槽嵌装有磁性画板；磁性画板通过磁力粘贴有磁性拼图图块，磁性画板四周粘贴有乘法口诀表。本实用新型专利技术通过设置有磁性画板和磁性拼图图块，可以实现拼图块和拼图板之间有附着力，能够在平面上进行摆放，避免从拼图板上散乱和脱落，便于将拼图进行移动。通过验证区设置有数字与运算符按钮和显示器，使儿童自己对摆放结果的准确性进行验证，无需要父母的陪同，有利于孩子的独立成长。

【技术实现步骤摘要】
一种儿童用磁性数学玩具
本技术属于儿童玩具
，尤其涉及一种儿童用磁性数学玩具。
技术介绍
目前，拼图是一种儿童和成人都喜爱的智力玩具和游戏，也是一种富有美感的艺术品和装饰品拼图玩具中的拼图块和拼图底板通常用硬纸板、木片或塑料制成，拼图块和拼图板之间无附着力，只能水平摆放进行拼图，而且拼图块容易从拼图板上散乱和脱落。同时，虽然有的拼图拥有数学计算，但是现有的儿童用数学玩具中拼图块和拼图板之间无附着力，只能够在平面上进行摆放，而且容易从拼图板上散乱和脱落，不便于将拼图进行移动。同时现有的儿童用数学玩具只能够进行摆放，儿童自己无法对摆放结果的准确性进行验证，需要父母的陪同才能完成，降低了学习的效率。综上所述，现有技术存在的问题是：(1)现有的儿童用数学玩具中拼图块和拼图板之间无附着力，只能够在平面上进行摆放，而且容易从拼图板上散乱和脱落，不便于将拼图进行移动。(2)现有的儿童用数学玩具只能够进行摆放，儿童自己无法对摆放结果的准确性进行验证，需要父母的陪同才能完成，降低了学习的效率。
技术实现思路
针对现有技术存在的问题，本技术提供了一种儿童用磁性数学玩具。本技术是这样实现的，一种儿童用磁性数学玩具设置有：外壳；外壳的上端设置有验证区，验证区内的左侧镶嵌有数字与运算符按钮，验证区内右侧镶嵌有显示器；数字与运算符按钮和显示器通过电信号与控制器连接；验证区下侧设置有凹槽，凹槽嵌装有磁性画板；磁性画板通过磁力粘贴有磁性拼图图块，磁性画板四周粘贴有乘法口诀表。通过在凹槽嵌装有磁性画板，磁性画板上粘贴有磁性拼图图块，可以实现拼图块和拼图板之间有附着力，能够在平面上进行摆放，避免从拼图板上散乱和脱落，便于将拼图进行移动。通过验证区设置有数字与运算符按钮和显示器，使儿童自己对摆放结果的准确性进行验证，无需要父母的陪同，有利于孩子的独立成长。通过在磁性画板周围设置有乘法口诀表，用于为儿童在玩耍与运算时提供帮助，能够使儿童在玩耍中学习，有利于提高了儿童的学习效率。进一步，所述外壳上端嵌装有语音提示器，外壳下端开有USB接口，外壳内部通过螺丝固定有控制器和蓄电池，控制器通过电信号与语音提示器和USB接口连接。通过设置有USB接口，为蓄电池提供电能；同时与控制器传输数据；通过设置有语音提示器，用于儿童的各种操作结果进行语音提示，从而提高了儿童的学习兴趣，提高了装置的智能性。进一步，所述外壳通过吸盘与外壳固定盘连接，外壳固定盘上通过螺丝固定有吸盘。通过设置有外壳固定盘，可以将外壳进行固定；同时在外壳固定盘上设置有吸盘，便于进行拆卸，进行收纳存放。进一步，所述外壳固定盘通过螺栓铰链与伸缩杆连接，伸缩杆设置有伸缩外筒；伸缩外筒开有螺纹孔，伸缩外筒内部套接有伸缩内杆，伸缩内杆上设置有防滑纹；固定螺栓旋接在螺纹孔内部，并且固定螺栓端部与伸缩内杆挤压；伸缩杆下端通过螺栓固定有吸盘。外壳固定盘与伸缩杆之间以螺栓铰链连接，可以改变外壳固定盘的倾斜角度，方便儿童进行操作，提高操作的舒适性；同时通过设置有伸缩杆，改变伸缩内杆与伸缩外筒的相对位置，并拧紧固定螺栓，使固定螺栓端部顶紧伸缩内杆；其中在伸缩内杆上设置有防滑纹，增加摩擦力，防止出现移动。附图说明图1是本技术实施例提供的儿童用磁性数学玩具结构示意图。图2是本技术实施例提供的验证区结构示意图。图3是本技术实施例提供的外壳内部结构示意图。图4是本技术实施例提供的外壳固定盘、伸缩杆和吸盘结构示意图。图5是本技术实施例提供的伸缩杆结构示意图。图中：1、外壳；2、验证区；3、凹槽；4、磁性画板；5、乘法口诀表；6、显示器；7、数字与运算符按钮；8、控制器；9、蓄电池；10、磁性拼图图块；11、USB接口；12、语音提示器；13、外壳固定盘；14、伸缩杆；15、吸盘；16、伸缩外筒；17、螺纹孔；18、固定螺栓；19、防滑纹。具体实施方式为能进一步了解本技术的
技术实现思路
、特点及功效，兹例举以下实施例，并配合附图详细说明如下。为了解决上述的技术问题，下面结合附图及具体实施例对本技术的技术方案作详细的描述。实施例1外壳1的上端设置有验证区2，验证区2内的左侧镶嵌有数字与运算符按钮7，验证区2内右侧镶嵌有显示器6；数字与运算符按钮7和显示器6通过电信号与控制器8连接。验证区2下侧设置有凹槽3，凹槽3嵌装有磁性画板4；磁性画板4通过磁力粘贴有磁性拼图图块10，磁性画板4四周粘贴有乘法口诀表4。通过在凹槽3嵌装有磁性画板4，磁性画板4上粘贴有磁性拼图图块10，可以实现拼图块和拼图板之间有附着力，能够在平面上进行摆放，避免从拼图板上散乱和脱落，便于将拼图进行移动。通过验证区2设置有数字与运算符按钮7和显示器6，使儿童自己对摆放结果的准确性进行验证，无需要父母的陪同，有利于孩子的独立成长。通过在磁性画板4周围设置有乘法口诀表4，用于为儿童在玩耍与运算时提供帮助，能够使儿童在玩耍中学习，有利于提高了儿童的学习效率。实施例2外壳1上端嵌装有语音提示器12，外壳1下端开有USB接口11，外壳1内部通过螺丝固定有控制器8和蓄电池9，控制器8通过电信号与语音提示器12和USB接口11连接。通过设置有USB接口，为蓄电池9提供电能；同时与控制器8传输数据。通过设置有语音提示器12，用于儿童的各种操作结果进行语音提示，从而提高了儿童的学习兴趣，提高了装置的智能性。实施例3外壳1通过吸盘与外壳固定盘13连接，外壳固定盘13上通过螺丝固定有吸盘。通过设置有外壳固定盘13，可以将外壳进行固定；同时在外壳固定盘13上设置有吸盘，便于进行拆卸，进行收纳存放。实施例4外壳固定盘13通过螺栓铰链与伸缩杆14连接，伸缩杆14设置有伸缩外筒16；伸缩外筒16开有螺纹孔17，伸缩外筒16内部套接有伸缩内杆，伸缩内杆上设置有防滑纹19；固定螺栓18旋接在螺纹孔17内部，并且固定螺栓18端部与伸缩内杆挤压；伸缩杆14下端通过螺栓固定有吸盘15。外壳固定盘13与伸缩杆14之间以螺栓铰链连接，可以改变外壳固定盘13的倾斜角度，方便儿童进行操作，提高操作的舒适性；同时通过设置有伸缩杆14，改变伸缩内杆与伸缩外筒16的相对位置，并拧紧固定螺栓18，使固定螺栓端部顶紧伸缩内杆；其中在伸缩内杆上设置有防滑纹19，增加摩擦力，防止出现移动。本技术的工作原理为：由于磁性画板4和磁性拼图图块10之间具有磁力，可以在磁性画板4上进行任意的摆放，避免从拼图板上散乱和脱落，便于将拼图进行移动。儿童在数字与运算符按钮7按下需要验证的数字，控制器8进行运算，验算的结果数据呈现在显示器6上，无需要父母的陪同，有利于孩子的独立成长。通过在磁性画板4周围设置有乘法口诀表4，用于为儿童在玩耍与运算时提供帮助，能够使儿本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种儿童用磁性数学玩具，其特征在于，所述儿童用磁性数学玩具设置有：/n外壳；/n外壳的上端设置有验证区，验证区内的左侧镶嵌有数字与运算符按钮，验证区内右侧镶嵌有显示器；数字与运算符按钮和显示器通过电信号与控制器连接；/n验证区下侧设置有凹槽，凹槽嵌装有磁性画板；磁性画板通过磁力粘贴有磁性拼图图块，磁性画板四周粘贴有乘法口诀表。/n

【技术特征摘要】
1.一种儿童用磁性数学玩具，其特征在于，所述儿童用磁性数学玩具设置有：
外壳；
外壳的上端设置有验证区，验证区内的左侧镶嵌有数字与运算符按钮，验证区内右侧镶嵌有显示器；数字与运算符按钮和显示器通过电信号与控制器连接；
验证区下侧设置有凹槽，凹槽嵌装有磁性画板；磁性画板通过磁力粘贴有磁性拼图图块，磁性画板四周粘贴有乘法口诀表。


2.如权利要求1所述的儿童用磁性数学玩具，其特征在于，所述外壳上端嵌装有语音提示器，外壳下端开有USB接口，外壳内部通过螺丝固定有控制器...

【专利技术属性】
技术研发人员：李文丽，
申请(专利权)人：李文丽，
类型：新型
国别省市：山东;37