一种数字早教益智玩具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种数字早教益智玩具，包括防尘盖、收纳盒和数字块，所述收纳盒的中央设有收纳槽，收纳槽的内部均匀固定有间隔柱，所述收纳槽内部的间隔柱之间依次固定有10个数字块，10个数字块所述的中央依次设有数字“0‑9”的数字标号，且数字标号的中央均设有与数字“0‑9”相同的书写槽，所述书写槽的内部均滑动连接有滑动块，滑动块的顶部均固定有模拟书写块，且收纳盒的顶端设有防尘盖。本实用新型专利技术通过防尘盖、收纳盒和数字块，便于通过数字块上设有的数字标号引导儿童进行识别认知，并通过引导儿童推动相应数字标号上的模拟书写块，顺着书写槽进行滑动，模拟相应数字的书写笔画，提高儿童的读写和识别能力。

【技术实现步骤摘要】
一种数字早教益智玩具
本技术涉及早教玩具
，具体为一种数字早教益智玩具。
技术介绍
早教玩具是一种新型玩具，它是由早教机发展来的，也可以说它是第二代早教机；也有一种说法是早教玩具是新一代益智玩具，是玩具类别的一个细分市场。现有的早教益智玩具可分为数字玩具、文字玩具、乐器玩具和图画玩具，其中数字早教益智玩具，是最多的一种玩具，但是现有的数字早教益智玩具大多结构简单，只能进行简单的数字识别教学，功能单一，无法有效提高儿童学习兴趣，无法很好的引导儿童顺着数字的书写方向进行书写笔画训练，不能加深儿童对数字标号的理解，益智性较差。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种数字早教益智玩具，以解决上述
技术介绍
中提出的现有的数字早教益智玩具结构简单，只能进行简单的数字识别教学，功能单一，无法有效提高儿童学习兴趣，无法很好的引导儿童顺着数字的书写方向进行书写笔画训练，益智性较差问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种数字早教益智玩具，包括防尘盖、收纳盒和数字块，所述收纳盒的中央设有收纳槽，收纳槽的内部均匀固定有间隔柱，且收纳槽两端收纳盒的顶部均设有滑槽，所述收纳槽内部的间隔柱之间依次固定有10个数字块，数字块外侧的两端均连接有弧形板，且数字块的底部均粘合有橡胶软磁片，10个所述数字块的中央依次设有数字“0-9”的数字标号，且数字标号的中央均设有与数字“0-9”相同的书写槽，所述书写槽的内部均滑动连接有滑动块，滑动块的顶部均延伸至数字标号的上方并固定有模拟书写块，且数字块顶部数字标号的书写起始点位置处均设有起始点箭头，所述数字块顶部数字标号的外侧均设有与书写笔画顺序相同方向的指向引导箭头，且收纳盒的顶端设有防尘盖，所述防尘盖两端的底部均固定有与滑槽相互配合的滑块，且防尘盖通过滑块与收纳盒滑动连接，所述防尘盖两端的中央皆均匀连接有防滑棱条，且防尘盖的顶端连接有磁性白板。优选的，所述间隔柱的高度与收纳槽的深度相等，且相邻2个间隔柱之间间距等于数字块的宽度。优选的，所述模拟书写块的表面皆均匀设有防滑凸起。优选的，所述磁性白板和橡胶软磁片磁性相吸。优选的，所述弧形板的高度等于1.2-1.5倍数字块的厚度。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该数字早教益智玩具，通过安装有防尘盖、收纳盒和数字块，便于通过10个数字块上设有数字“0-9”的数字标号进行识别认知，便于引导儿童抓握相应数字标号的数字块进行拿取，不仅可以对儿童进行数字教学和训练，还可通过数字块以及弧形板之间的高度差，对儿童手指的感知度进行训练，增加儿童了解认知数字块的兴趣度，便于训练过程中将取出不同的数字块，使得数字块通过橡胶软磁片贴附在磁性白板上进行单独学习和训练，便于训练过程中引导儿童观察数字标号外侧的指向引导箭头和起始点箭头，使得儿童产生自主意识并推动相应数字标号中央的模拟书写块，沿着该数字标号的起始点箭头位置处进行推动，并顺着数字标号中央与标号相同的书写槽进行滑动，模拟相应数字的书写笔画，便于儿童将书写笔画与数字标号进行联系，有效加深儿童对数字标号的理解，从而使得装置不仅可以作为教学器材，还具备一定的益智性，进一步对儿童进行早教训练，提高儿童的读写和识别能力，同时滑动连接的防尘盖和收纳盒，不仅可以对数字块进行集中收纳，减少灰尘污染，还能将防尘盖上的磁性白板作为儿童的绘画板进行使用，有效增加装置的功能性，提高装置的实用效果。附图说明图1为本技术的玩具结构示意图；图2为本技术的数字块侧剖结构示意图。图中：1、防尘盖；2、收纳盒；3、数字块；4、间隔柱；5、收纳槽；6、指向引导箭头；7、起始点箭头；8、数字标号；9、模拟书写块；10、滑槽；11、防滑棱条；12、磁性白板；13、弧形板；14、滑动块；15、书写槽；16、橡胶软磁片。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-2，本技术提供的一种实施例：一种数字早教益智玩具，包括防尘盖1、收纳盒2和数字块3，收纳盒2的中央设有收纳槽5，收纳槽5的内部均匀固定有间隔柱4，且收纳槽5两端收纳盒2的顶部均设有滑槽10，收纳槽5内部的间隔柱4之间依次固定有10个数字块3，间隔柱4的高度与收纳槽5的深度相等，且相邻2个间隔柱4之间间距等于数字块3的宽度，便于通过间隔柱4将数字块3隔开，便于将数字块3均匀固定在收纳槽5的内部，便于数字块3的收纳固定，数字块3外侧的两端均连接有弧形板13，弧形板13的高度等于1.5倍数字块3的厚度，便于通过略高的弧形板13供儿童抓握，便于儿童拿取放置数字块3，同时便于通过高低不同的错落感，对儿童手指的感知度进行训练，从而提高儿童了解认知数字块3的兴趣度，且数字块3的底部均粘合有橡胶软磁片16，10个数字块3的中央依次设有数字“0-9”的数字标号8，且数字标号8的中央均设有与数字“0-9”相同的书写槽15，书写槽15的内部均滑动连接有滑动块14，滑动块14的顶部均延伸至数字标号8的上方并固定有模拟书写块9，模拟书写块9的表面皆均匀设有防滑凸起，便于通过防滑凸起增加模拟书写块9的表面的摩擦力，便于儿童推动模拟书写块9联动滑动块14在书写槽15内部滑动，便于儿童根据数字相应书写方向模拟书写笔画，便于儿童将书写笔画与数字标号8进行联系，有效加深儿童对数字标号8的理解，增加装置的益智性，且数字块3顶部数字标号8的书写起始点位置处均设有起始点箭头7，数字块3顶部数字标号8的外侧均设有与书写笔画顺序相同方向的指向引导箭头6，且收纳盒2的顶端设有防尘盖1，防尘盖1两端的底部均固定有与滑槽10相互配合的滑块，且防尘盖1通过滑块与收纳盒2滑动连接，防尘盖1两端的中央皆均匀连接有防滑棱条11，且防尘盖1的顶端连接有磁性白板12，磁性白板12和橡胶软磁片16磁性相吸，便于儿童将不同的数字块3贴附在磁性白板12进行单独学习和训练，便于对儿童进行数字教学。工作原理：使用时，通过推动防尘盖1，使得防尘盖1底部的滑块在滑槽10内部滑动，使得防尘盖1与收纳盒2错位，露出收纳槽5，教学时，可引导儿童对10个数字块3上设有数字“0-9”的数字标号8进行识别认知，并引导儿童抓握相应数字标号8的数字块3进行拿取，不仅可以对儿童进行数字教学和训练，还可通过数字块3以及弧形板13之间的高度差，对儿童手指的感知度进行训练，增加儿童了解认知数字块3的兴趣度，取出的数字块3可通过背面的橡胶软磁片16贴附在磁性白板12上，便于儿童将不同的数字块3贴附在磁性白板12进行单独学习和训练，训练时，引导儿童观察数字标号8外侧的指向引导箭头6和起始点箭头7，并尝试让儿童自主推动相应数字标号8中央的模拟书写块9，由相应数字标号8的起始点箭头7位置处进行推动，沿着本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种数字早教益智玩具，包括防尘盖(1)、收纳盒(2)和数字块(3)，其特征在于：所述收纳盒(2)的中央设有收纳槽(5)，收纳槽(5)的内部均匀固定有间隔柱(4)，且收纳槽(5)两端收纳盒(2)的顶部均设有滑槽(10)，所述收纳槽(5)内部的间隔柱(4)之间依次固定有10个数字块(3)，数字块(3)外侧的两端均连接有弧形板(13)，且数字块(3)的底部均粘合有橡胶软磁片(16)，10个所述数字块(3)的中央依次设有数字“0-9”的数字标号(8)，且数字标号(8)的中央均设有与数字“0-9”相同的书写槽(15)，所述书写槽(15)的内部均滑动连接有滑动块(14)，滑动块(14)的顶部均延伸至数字标号(8)的上方并固定有模拟书写块(9)，且数字块(3)顶部数字标号(8)的书写起始点位置处均设有起始点箭头(7)，所述数字块(3)顶部数字标号(8)的外侧均设有与书写笔画顺序相同方向的指向引导箭头(6)，且收纳盒(2)的顶端设有防尘盖(1)，所述防尘盖(1)两端的底部均固定有与滑槽(10)相互配合的滑块，且防尘盖(1)通过滑块与收纳盒(2)滑动连接，所述防尘盖(1)两端的中央皆均匀连接有防滑棱条(11)，且防尘盖(1)的顶端连接有磁性白板(12)。/n...

【技术特征摘要】
1.一种数字早教益智玩具，包括防尘盖(1)、收纳盒(2)和数字块(3)，其特征在于：所述收纳盒(2)的中央设有收纳槽(5)，收纳槽(5)的内部均匀固定有间隔柱(4)，且收纳槽(5)两端收纳盒(2)的顶部均设有滑槽(10)，所述收纳槽(5)内部的间隔柱(4)之间依次固定有10个数字块(3)，数字块(3)外侧的两端均连接有弧形板(13)，且数字块(3)的底部均粘合有橡胶软磁片(16)，10个所述数字块(3)的中央依次设有数字“0-9”的数字标号(8)，且数字标号(8)的中央均设有与数字“0-9”相同的书写槽(15)，所述书写槽(15)的内部均滑动连接有滑动块(14)，滑动块(14)的顶部均延伸至数字标号(8)的上方并固定有模拟书写块(9)，且数字块(3)顶部数字标号(8)的书写起始点位置处均设有起始点箭头(7)，所述数字块(3)顶部数字标号(8)的外侧均设有与书写笔画顺序相同方向的指向引导箭头(6)，且收纳盒(2)...

【专利技术属性】
技术研发人员：蔡良培，
申请(专利权)人：江西昇迪科技股份有限公司，
类型：新型
国别省市：江西;36