【技术实现步骤摘要】
一种研究动物学习行为的创新教具
本技术涉及教具
，尤其涉及一种研究动物学习行为的创新教具。
技术介绍
生物学是一门以实验为基础的自然科学，目前很多学校都开设有生物实验课，在特定的环境条件下，运用一定的仪器、材料和药品，通过科学方法，有目的地观察研究一般情况下不易观察到的生物体结构和生命活动现象，通过生物实验，不仅能帮助学生理解生物学的概念和规律，真正学好生物学基础知识，而且有利于启发学生积极思维，进行科学方法训练，培养学生的科学素质，在如研究动物的生活习性的生物课中，常会研究如仓鼠的学习行为。在现有的研究仓鼠的学习行为生物课中，存在有仅通过书本或视频资料学习的情况，缺乏实验操作课程，学习的效果差，目前也缺乏用于研究仓鼠的学习行为实验的教具，在做实验时，往往是通过学生自己制作简陋的实验教具再进行实验，实验效果差，实验结果不精确，费时费力，为此我们提出了一种研究动物学习行为的创新教具，用来解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种研究动物学习行为的创新教具...
【技术保护点】
1.一种研究动物学习行为的创新教具，包括方槽(1)、分隔槽(2)、灯管(3)和计数机构(4)，其特征在于，所述方槽(1)为由白色亚克力制成的开口朝上的长方形盒子，所述分隔槽(2)设置在方槽(1)的一侧，所述灯管(3)设置在方槽(1)的另一侧，所述分隔槽(2)为由黑色亚克力制成的开口朝上的长方形盒子，所述分隔槽(2)内相对的内壁上等间距固定连接有四个栅板(21)，四个所述栅板(21)将分隔槽(2)隔成五个分隔区，所述分隔槽(2)靠近灯管(3)一侧的侧壁上等间距贯穿设有五个与分隔区位置相对应的圆孔(22)，所述分隔槽(2)内设有四个挡板(23)，四个所述挡板(23)分别插设在分...
【技术特征摘要】
1.一种研究动物学习行为的创新教具，包括方槽(1)、分隔槽(2)、灯管(3)和计数机构(4)，其特征在于，所述方槽(1)为由白色亚克力制成的开口朝上的长方形盒子，所述分隔槽(2)设置在方槽(1)的一侧，所述灯管(3)设置在方槽(1)的另一侧，所述分隔槽(2)为由黑色亚克力制成的开口朝上的长方形盒子，所述分隔槽(2)内相对的内壁上等间距固定连接有四个栅板(21)，四个所述栅板(21)将分隔槽(2)隔成五个分隔区，所述分隔槽(2)靠近灯管(3)一侧的侧壁上等间距贯穿设有五个与分隔区位置相对应的圆孔(22)，所述分隔槽(2)内设有四个挡板(23)，四个所述挡板(23)分别插设在分隔区靠近圆孔(22)的一端，所述分隔槽(2)的上端盖设有盖板(24)。
2.根据权利要求1所述的一种研究动物学习行为的创新教具，其特征在于，所述分隔槽(2)与方槽(1)的内壁固定连接，所述灯管(3)...
【专利技术属性】
技术研发人员：王博兴，叶培毅，王智鹏，
申请(专利权)人：厦门市集美区乐安中学，
类型：新型
国别省市：福建;35
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