一种应用于教育的挂图支架制造技术

本发明专利技术公开了一种应用于教育的挂图支架，它包含一个整体为长条状结构的定位支架(1)，该定位支架(1)上贯通开设有沿其长度方向布置的第一导向滑槽(2)，所述定位支架(1)的端部固定安装有一根导向轴辊(3)，所述定位支架(1)下方的两侧分别设置有与其平行的第一导向支架(4)，该第一导向支架(4)位于靠近导向轴辊(3)一端的端部向下弯折出第二导向支架(5)，所述第一导向支架(4)位于与导向轴辊(3)相对一端的端部向上延伸出安装板(6)。本发明专利技术结构简单，操作和展示也较为方便，尤其是对于展示图片的切换也更加的方便，大大的提高了整体的教学效率。

【技术实现步骤摘要】
一种应用于教育的挂图支架
本专利技术涉及的是教学教具相关的
，具体涉及的是一种应用于教育的挂图支架。
技术介绍
在教育教学的过程中往往需要借助挂图来辅助教学，一课时中往往需要借助多个挂图用来辅助教学，为了便于储存目前应用于教育教学的挂图大多为一个图盒，而图盒内设置有可抽拉的图片，图片是固定在两端装有弹簧片的轴杆片上的，在教学过程中直接拉出使用，此种办法虽然能够更便于储存和携带同时还大大的提高了教学的效率，但是多个图片交替使用时往往非常的麻烦。
技术实现思路
本专利技术目的是提供一种应用于教育的挂图支架，它能有效地解决
技术介绍
中所存在的问题。为了解决
技术介绍
中所存在的问题，它包含一个整体为长条状结构的定位支架1，该定位支架1上贯通开设有沿其长度方向布置的第一导向滑槽2，所述定位支架1的端部固定安装有一根导向轴辊3，所述定位支架1下方的两侧分别设置有与其平行的第一导向支架4，该第一导向支架4位于靠近导向轴辊3一端的端部向下弯折出第二导向支架5，所述第一导向支架4位于与导向轴辊3相对一端的端部向上延伸出安装板6，该安本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种应用于教育的挂图支架，其特征在于它包含一个整体为长条状结构的定位支架(1)，该定位支架(1)上贯通开设有沿其长度方向布置的第一导向滑槽(2)，所述定位支架(1)的端部固定安装有一根导向轴辊(3)，所述定位支架(1)下方的两侧分别设置有与其平行的第一导向支架(4)，该第一导向支架(4)位于靠近导向轴辊(3)一端的端部向下弯折出第二导向支架(5)，所述第一导向支架(4)位于与导向轴辊(3)相对一端的端部向上延伸出安装板(6)，该安装板(6)的上端固定在定位支架(1)的两侧，所述定位支架(1)下底面处的两端分别安装有第一定位座(7)和安装座(8)，所述第一定位座(7)和安装座(8)之间通过两...

【技术特征摘要】
1.一种应用于教育的挂图支架，其特征在于它包含一个整体为长条状结构的定位支架(1)，该定位支架(1)上贯通开设有沿其长度方向布置的第一导向滑槽(2)，所述定位支架(1)的端部固定安装有一根导向轴辊(3)，所述定位支架(1)下方的两侧分别设置有与其平行的第一导向支架(4)，该第一导向支架(4)位于靠近导向轴辊(3)一端的端部向下弯折出第二导向支架(5)，所述第一导向支架(4)位于与导向轴辊(3)相对一端的端部向上延伸出安装板(6)，该安装板(6)的上端固定在定位支架(1)的两侧，所述定位支架(1)下底面处的两端分别安装有第一定位座(7)和安装座(8)，所述第一定位座(7)和安装座(8)之间通过两根相互平行的定位轴(9)连接固定成一体，两根定位轴(9)之间设置有一根丝杆(10)，所述丝杆(10)的两端分别与第一定位座(7)和安装座(8)转动连接配合，所述丝杆(10)的一端延伸至安装座(8)内通过联轴器与驱动电机(11)的动力输出轴端固定连接成一体，所述的第一定位座(7)与安装座(8)设置有可以与定位轴(9)间隙滑动配合的导向座(12)，该导向座(12)的中部与丝杆(10)螺旋配合，所述导向座(12)的上方安装有挂图架，所述导向座(12)的下方设置有展示架(30)和驱动展示架(30)收折的收折装置；
所述的挂图架包含可以与第一导向滑槽(2)间隙滑动的滑块(13)，该滑块(13)的上端设置有与其套接配合的底座(14)，所述底座(14)上顶面处的一侧垂直焊接有侧板(15)，该侧板(15)的内侧面处垂直焊接有数个等距排列的隔板(16)，每个隔板(16)的端面处焊接有挡边(17)，每相邻的两个隔板(16)之间设置有可以与其间隙抽插配合的图盒(a)，所述底座(14)的端部设置有一个可以与其旋接配合的定位螺栓(18)，该定位螺栓(18)的端部旋过底座(14)顶在滑块(13)的端面上；
所述定位支架(1)的端部设置有一个定位板(50)，该定位板(50)的下底面处焊接固定有供展示架(30)端...

【专利技术属性】
技术研发人员：王宇飞，杨绪辉，李连祥，
申请(专利权)人：淮阴师范学院，
类型：发明
国别省市：江苏;32