一种基于图卷式可折叠的英语学习装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供一种基于图卷式可折叠的英语学习装置，包括卡条，接触带，磁块，防滑块，接触头，固定头，防滑垫，插槽和安装槽；所述主体为圆柱形内部中空结构，该主体的内部通过卷簧安装有卷轮，再者，主体的侧边通过固定连接的方式安装有矩形板状结构的固定板，还有的是，接触板的内侧通过粘接的方式安装有橡胶材质的防滑板；此处的夹板是用来与黑板的边缘位置进行连接的，使得本装置可以固定在黑板的边缘位置进行使用，使得接触带可以与黑板接触，使得接触带可以带代替英语四线的作用，使得需要在书写英语单词的时候，可以免去绘制英语四线，使得英语单词可以直接进行书写，而防滑件则是用来与黑板边缘进行接触的。

【技术实现步骤摘要】
一种基于图卷式可折叠的英语学习装置
本技术属于英语学习装置
，更具体地说，特别涉及一种基于图卷式可折叠的英语学习装置。
技术介绍
在英语老师在教学的时候，老师需要在黑板上书写英语单词或字母使学生学习的时候，通常需要使用直尺与粉笔在黑板上绘制英语四线。基于上述，现有的英语学习装置在使用的时候，根据需求便捷的固定在黑板的边缘位置的结构不够完善，不便于将学习装置固定在黑板上使用，且现有的英语学习装置在使用的时候，辅助老师书写字母的结构不够完善，不便于使得老师在教学的时候，使字母书写整齐。于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种基于图卷式可折叠的英语学习装置，以期达到更具有更加实用价值性的目的。
技术实现思路
为了解决上述技术问题，本技术提供一种基于图卷式可折叠的英语学习装置，以解决现有的英语学习装置在使用的时候，根据需求便捷的固定在黑板的边缘位置的结构不够完善，不便于将学习装置固定在黑板上使用，且现有的英语学习装置在使用的时候，辅助老师书写字母的结构不够完善，不便于使得老师在教学的时候，使字母书本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于图卷式可折叠的英语学习装置，其特征在于：该基于图卷式可折叠的英语学习装置包括：/n主体(1)，辅助槽(101)，固定板(102)，承接板(103)，固定孔(104)，接触板(105)，夹板(2)，防滑件(201)，夹紧弹簧(202)，拉动杆(203)，卡条(204)，接触带(3)，磁块(301)，防滑块(302)，接触头(303)，固定头(4)，防滑垫(401)，插槽(402)和安装槽(403)；/n所述主体(1)为圆柱形内部中空结构，该主体(1)的内部通过卷簧安装有卷轮，再者，主体(1)的侧边通过固定连接的方式安装有矩形板状结构的固定板(102)，还有的是，接触板(105)的内侧...

【技术特征摘要】
1.一种基于图卷式可折叠的英语学习装置，其特征在于：该基于图卷式可折叠的英语学习装置包括：
主体(1)，辅助槽(101)，固定板(102)，承接板(103)，固定孔(104)，接触板(105)，夹板(2)，防滑件(201)，夹紧弹簧(202)，拉动杆(203)，卡条(204)，接触带(3)，磁块(301)，防滑块(302)，接触头(303)，固定头(4)，防滑垫(401)，插槽(402)和安装槽(403)；
所述主体(1)为圆柱形内部中空结构，该主体(1)的内部通过卷簧安装有卷轮，再者，主体(1)的侧边通过固定连接的方式安装有矩形板状结构的固定板(102)，还有的是，接触板(105)的内侧通过粘接的方式安装有橡胶材质的防滑板；所述夹板(2)的外侧通过连接件安装有夹紧弹簧(202)，还有的是，拉动杆(203)的内端通过嵌入的方式安装在夹板(2)的外侧中间内部，且拉动杆(203)以及卡条(204)的外端嵌入安装在固定孔(104)的内部，并且，拉动杆(203)的外端通过固定连接的方式安装有受力杆；所述接触带(3)的内端通过固定连接的方式与主体(1)内部的卷轮相连接，且接触带(3)的外端通过固定连接的方式与固定头(4)的内侧相连接，并且接触头(303)与黑板相接触；所述固定头(4)的外侧中间位置通过固定连接的方式安装有拉件。


2.如权利要求1...

【专利技术属性】
技术研发人员：莫文卓，
申请(专利权)人：湖南安全技术职业学院长沙煤矿安全技术培训中心，
类型：新型
国别省市：湖南;43