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一种高校英语教育用黑板制造技术

技术编号:24899517 阅读:17 留言:0更新日期:2020-07-14 18:25
本实用新型专利技术公开了一种高校英语教育用黑板,包括黑板主体、外壳、滑轨、滑槽和吸附海绵,黑板主体的外侧固定连接有外壳,外壳的两侧固定连接有滑轨,滑轨的内部中间部位嵌入连接有滑槽,黑板主体的中间部位活动连接有铰链轴,铰链轴的正前方固定连接有横杆,黑板主体的底端固定连接有吸附海绵,滑轨的底部固定连接有限位块,大大的提高了黑板主体的稳定效果,体现了该装置的稳定性,铰链轴大大的提高了该装置的折叠效果,体现了该装置的折叠性,豁口体现了该装置的缓冲性,毛毡大大的提高了该装置的吸附效果,滑块大大提升了黑板主体的擦拭效率和省时省力,体现了该装置的移动性,在未来具有广泛的发展前景。

【技术实现步骤摘要】
一种高校英语教育用黑板
本实用涉及黑板
,具体为一种高校英语教育用黑板。
技术介绍
黑板是在教学中常见的教学用具,用粉笔在黑板上书写,利于擦拭且制造比较简单。现有的高校英语教育用黑板,在使用过程固定效果不佳,容易导致装置出现损坏,同时现有的高校英语教育用黑板在折叠过程中非常缓慢,耗时又费力,从而导致黑板在折叠时出现问题,且现有的高校英语教育用黑板不能快速的进行擦拭,工作效率很低,同时在擦拭过程中需要手动擦拭。所以,如何设计一种高校英语教育用黑板,成为当前要解决的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种高校英语教育用黑板,以解决上述
技术介绍
中提出的一种高校英语教育用黑板不能很好的进行折叠和固定效果不佳的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种高校英语教育用黑板,包括黑板主体、外壳、滑轨、滑槽和吸附海绵,所述黑板主体的外侧固定连接有外壳,所述外壳的两侧固定连接有滑轨,所述滑轨的内部中间部位嵌入连接有滑槽,所述黑板主体的中间部位活动连接有铰链轴,所述铰链轴的正前方固定连接有横杆,所述黑板主体的底端固定连接有吸附海绵,所述吸附海绵的两侧固定连接有支撑杆,所述滑轨的底部固定连接有限位块,所述铰链轴的顶部固定连接有螺孔,所述铰链轴的顶部中间部位活动连接有连接条,所述铰链轴的内部顶部活动连接有连动杆,所述连动杆的一侧固定连接有活动螺栓,所述铰链轴的两侧嵌入连接有连接孔,所述限位块的内部两侧固定连接有挡板,所述挡板的底部固定连接有底板。优选的,所述滑轨的正前方顶部活动连接有滑块。优选的,所述吸附海绵的顶部固定连接有放置槽。优选的,所述横杆的后面活动连接有毛毡。优选的,所述限位块的内部顶部镂空连接有豁口。优选的,所述铰链轴是由内部顶部的连动杆,连动杆两端的活动螺栓和铰链轴两侧的连接孔共同组合而成的。优选的,所述限位块是由内部顶部的豁口,限位块内部两侧的挡板和挡板底部的底板共同组合而成的。与现有技术相比,本种技术的有益效果是:1.该种高校英语教育用黑板,通过设置的铰链轴带动黑板主体发生转动,从而使得学生在上课时能够很好的接收到黑板主体上的学习问题,提高了学习效率,同时在旋转铰链轴时带动连动杆进行移动,从而使得黑板主体可以快速的进行折叠,大大的提高了该装置的折叠效果,体现了该装置的折叠性。2.该种高校英语教育用黑板,同时滑块通过豁口进入到限位块内时,挡板会对滑块进行一部分力的抵挡,从而可以达到卸力的效果,同时在卸除一部分的力后,挡板会对滑块进行支撑固定,使黑板主体不会出现损坏,大大的提高了黑板主体的稳定效果,体现了该装置的稳定性。附图说明图1为本技术的结构示意简图;图2为本技术的黑板主体剖面结构示意简图;图3为本技术的铰链轴剖面结构示意简图;图4为本技术的限位块剖面结构示意简图。图中标记:1、黑板主体,2、外壳,3、横杆,4、滑轨,5、滑块,6、滑槽,7、吸附海绵,8、放置槽,9、铰链轴,901、连动杆,902、活动螺栓,903、连接孔,10、支撑杆,11、毛毡,12、限位块,13、螺孔,14、连接条,15、豁口,16、挡板,17、底板。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例,基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4,本技术提供一种技术方案:一种高校英语教育用黑板,包括黑板主体1、外壳2、滑轨4、滑槽6和吸附海绵7,黑板主体1的外侧固定连接有外壳2,外壳2的两侧固定连接有滑轨4,滑轨4的内部中间部位嵌入连接有滑槽6,黑板主体1的中间部位活动连接有铰链轴9,铰链轴9的正前方固定连接有横杆3,黑板主体1的底端固定连接有吸附海绵7,吸附海绵7的两侧固定连接有支撑杆10,滑轨4的底部固定连接有限位块12,铰链轴9的顶部固定连接有螺孔13,铰链轴9的顶部中间部位活动连接有连接条14,铰链轴9的内部顶部活动连接有连动杆901,连动杆901的一侧固定连接有活动螺栓902,铰链轴9的两侧嵌入连接有连接孔903,限位块12的内部两侧固定连接有挡板16,挡板16的底部固定连接有底板17。优选的,滑轨4的正前方顶部活动连接有滑块5,当老师在黑板主体1上已经写满后,只有把黑板主体1上的字给擦掉才能重新进行书写,但老师讲课时间过久后,会损耗很多的体力,从而在擦拭过程中会浪费了很多时间,通过设置的滑块5可以在滑轨4的滑槽6内进行移动,同时滑块5在移动的过程中会带动横杆3一起移动,在横杆3的移动过程中,横杆3后面的毛毡11会把黑板主体1上的粉笔字快速擦拭掉,从而提升了黑板主体1的擦拭效率和省时省力,体现了该装置的移动性。优选的,吸附海绵7的顶部固定连接有放置槽8,当老师通过毛毡11将字体进行擦拭后时,滑块5是从上至下进行滑动的,从而使得在擦拭完毕后,粉笔灰掉落在放置槽8内,不会使得粉笔灰散落在空气中,给老师和学生都造成了一个不舒适的学习环境,同时放置槽8还可以放置一些教学的工具,大大的提高了黑板主体1的收纳效果,体现了该装置的收纳性。优选的,横杆3的后面活动连接有毛毡11,因毛毡11是一种很好的吸附性毛料,从而使用毛毡11时能够快速的将粉笔书写的字体进行擦拭,同时在擦拭时还可以将擦拭过程中产生的灰尘进行吸收,防止灰尘会漂浮在空气中,被学生或老师给吸收,影响健康,大大的提高了该装置的吸附效果。优选的,限位块12的内部顶部镂空连接有豁口15,当老师在上课时间非常的急迫的情况下,又需要对一大块黑板主体1进行擦拭时,老师在拉动滑块5进行擦拭的过程中可能会用力过猛,从而使得滑块5脱离出滑轨4内,使得黑板主体1发生损坏,通过设置的豁口15可以在老师用力过猛时有一段缓冲的距离,从而使得滑块5不会出现脱离轨道的问题,体现了该装置的缓冲性。优选的,铰链轴9是由内部顶部的连动杆901,连动杆901两端的活动螺栓902和铰链轴9两侧的连接孔903共同组合而成的,当老师使用黑板主体1进行讲课时,坐在两侧的同学因角度的问题可能会看不清黑板主体1上的问题,从而会影响了学生的学习效率,因铰链轴9是设置在黑板主体1内可活动的轴,所以使用者可以在转动黑板主体1时会带动铰链轴9一起进行转动,从而使得铰链轴9进行转动过程中使得黑板主体1更容易进行旋转,进而使得学生在上课时能够很好的接收到黑板主体1上的学习问题,提高了学生的学习效率,同时在旋转铰链轴9时带动连动杆901进行移动,且活动螺栓902嵌入在连动杆901时是活动的,从而使得黑板主体1可以快速的进行折叠,同时折叠后的黑板主体1变小,大大的提高了该装置的折叠效果,体现了该装置的折叠性。优选的,限位块12是由内部顶部的豁口15,限位块12内部两侧的挡板16和挡本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高校英语教育用黑板,包括黑板主体(1)、外壳(2)、滑轨(4)、滑槽(6)和吸附海绵(7),其特征在于:所述黑板主体(1)的外侧固定连接有外壳(2),所述外壳(2)的两侧固定连接有滑轨(4),所述滑轨(4)的内部中间部位嵌入连接有滑槽(6),所述黑板主体(1)的中间部位活动连接有铰链轴(9),所述铰链轴(9)的正前方固定连接有横杆(3),所述黑板主体(1)的底端固定连接有吸附海绵(7),所述吸附海绵(7)的两侧固定连接有支撑杆(10),所述滑轨(4)的底部固定连接有限位块(12),所述铰链轴(9)的顶部固定连接有螺孔(13),所述铰链轴(9)的顶部中间部位活动连接有连接条(14),所述铰链轴(9)的内部顶部活动连接有连动杆(901),所述连动杆(901)的一侧固定连接有活动螺栓(902),所述铰链轴(9)的两侧嵌入连接有连接孔(903),所述限位块(12)的内部两侧固定连接有挡板(16),所述挡板(16)的底部固定连接有底板(17)。/n

【技术特征摘要】
1.一种高校英语教育用黑板,包括黑板主体(1)、外壳(2)、滑轨(4)、滑槽(6)和吸附海绵(7),其特征在于:所述黑板主体(1)的外侧固定连接有外壳(2),所述外壳(2)的两侧固定连接有滑轨(4),所述滑轨(4)的内部中间部位嵌入连接有滑槽(6),所述黑板主体(1)的中间部位活动连接有铰链轴(9),所述铰链轴(9)的正前方固定连接有横杆(3),所述黑板主体(1)的底端固定连接有吸附海绵(7),所述吸附海绵(7)的两侧固定连接有支撑杆(10),所述滑轨(4)的底部固定连接有限位块(12),所述铰链轴(9)的顶部固定连接有螺孔(13),所述铰链轴(9)的顶部中间部位活动连接有连接条(14),所述铰链轴(9)的内部顶部活动连接有连动杆(901),所述连动杆(901)的一侧固定连接有活动螺栓(902),所述铰链轴(9)的两侧嵌入连接有连接孔(903),所述限位块(12)的内部两侧固定连接有挡板(16),所述挡板(16)的底部固定连接有底板(17)。


2.如权利要求1所述的一种...

【专利技术属性】
技术研发人员:张自胜张楠李树河
申请(专利权)人:张自胜
类型:新型
国别省市:内蒙;15

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