一种音乐教学用乐谱书写演示板及其使用方法技术

本发明专利技术公开了一种音乐教学用乐谱书写演示板及其使用方法，属于教学辅助装置技术领域，一种音乐教学用乐谱书写演示板，包括演示板体和书写板体，演示板体包括开设有开口的壳体和镶嵌在壳体开口处的透明白板，壳体的内底部设有灯光加强板，壳体内部设有多个隔板，两个相邻的隔板之间设有一个灯光调节机构，书写板体包括空心结构的外板体，外板体的内部中心处设有支架，支架上安装有三组电磁铁，外板体的内部位于电磁铁的左右两侧设有两块扩展书写板，可以实现方便快捷的进行五线谱的演示教学，且能够方便的对五线谱的线条间距进行调节，满足不同的使用需求，且能够进行扩展书写，不占据使用空间，大大的提高了装置的适用率。

【技术实现步骤摘要】
一种音乐教学用乐谱书写演示板及其使用方法
本专利技术涉及教学辅助装置
，更具体地说，涉及一种音乐教学用乐谱书写演示板及其使用方法。
技术介绍
众所周知，音乐课是对学生进行美育教育的重要课程，在音乐教学中往往都需要用到音乐教本，教师如果需要在教学中使用五线谱还需要在黑板上现画，用粉笔画的五线谱不能重复利用，增加教师的工作量，尤其是需要考察学生音符的记忆时，就需要重复上述的画五线谱的过程，这种教学方式使音乐教师深感不便，既增加了教学的工作量，也不利于教学效果的提高。目前，在大学、中学或小学课堂教学中，一般都采用一块固定在墙上的教学板，供教师书写用。由于教学板固定在墙上不可移动，教师在书写靠近教学板的上边缘部分，或靠近教学板的下边缘部分时，很不方便。随着多媒体教学技术的发展，目前大多数教室除了有一块固定在墙上的教学板用于书写外，还配有一块卷筒式投影幕布悬挂在教学板上方的中央，用于投影仪播放多媒体课件，教学板与投影幕布相互独立。通常投影幕布采用宽高比为4：3的玻璃微珠白色幕布，与目前常见的图片、照片尺寸相匹配。投影幕布可卷起到教学板上边缘以上呈卷筒状，也可放下至教学板下边缘以下呈展开状。需要书写时则卷起幕布，亮出教学板，用教学板书写，幕布被卷成一筒不能投影；需要放映多媒体课件时则放下幕布呈展开状，用来投影，此时教学板被遮挡不能书写。因此，在同一时间内，教学板和幕布只能使用其一，即书写时不能放投影，投影时不能书写。现有的书写教学板大都是简单的板材结构，教师在使用时，当书写面积使用完全后，需要进行擦拭后继续书写，现有技术中也有可以进行扩展书写的书写板，但是通常这样的书写板都很占用空间，不能方便的进行收纳使用。
技术实现思路
1．要解决的技术问题针对现有技术中存在的问题，本专利技术的目的在于提供一种音乐教学用乐谱书写演示板及其使用方法，可以实现方便快捷的进行五线谱的演示教学，且能够方便的对五线谱的线条间距进行调节，满足不同的使用需求，且能够进行扩展书写，不占据使用空间，大大的提高了装置的适用率。2．技术方案为解决上述问题，本专利技术采用如下的技术方案。一种音乐教学用乐谱书写演示板及其使用方法，包括演示板体和书写板体，所述演示板体和书写板体焊接连连接形成板体整体，所述板体整体底部固定有支撑杆，所述板体整体的正下方设有底座，所述底座支撑杆底端固定在底座上，所述演示板体包括开设有开口的壳体和镶嵌在壳体开口处的透明白板，所述壳体的内底部设有灯光加强板，所述壳体内部设有多个隔板，两个相邻的所述隔板之间设有一个灯光调节机构，所述灯光调节机构包括五个竖向排布的投光灯源和五个分别与一个投光灯源相连接的灯源调节机构，所述书写板体包括空心结构的外板体，所述外板体的内部中心处设有支架，所述支架上安装有三组电磁铁，所述外板体的内部位于电磁铁的左右两侧设有两块扩展书写板，左侧的所述扩展书写板的右侧壁上固定有第一条形磁铁，右侧的所述扩展书写板的左侧壁上固定有第二条形磁铁，所述电磁铁通电时的磁极与第一条形磁铁和第二条形磁铁均排斥设置。设置投光灯源，投光灯源可在透明白板投射五线谱形状的灯光，方便教师进行乐谱演示，且创造性的设置了灯源调节机构，能够对灯源的间距进行调整，实现对五线谱线条间距的调整，更加方便进行演示，提高音乐教学的效率。设置有外板体，方便进行书写演示，同时在外板体内部设置扩展书写板，当需要使用时，使得电磁铁通电将两块扩展书写板弹出，使用者抽出扩展书写板即可进行书写，使用方便，大大的提高了书写板的书写面积，不使用时关闭电磁铁的电源，将扩展书写板推入外板体内部即可，不占用空间，使用方便。进一步的，所述壳体和透明白板通过卡槽和卡块结构卡接连接。壳体和透明白板卡接连接，使得透明白板方便拆卸，使用方便。进一步的，所述投光灯源包括LED灯珠和围绕LED灯珠设置的五个反光镜，五个所述反光镜构成五边形，且五边形靠近透明白板的一个角开设有开口。进一步的，所述灯源调节结构包括与投光灯源相连接的固定块和与固定块卡接的凸轮，多个所述凸轮的大小由上至下依次变小，多个所述凸轮均连接有外齿轮，所述壳体内部设有竖直设置的齿条，多个所述外齿轮均与齿条啮合设置，所述齿条穿过壳体的上侧壁，且壳体的上侧还设有用于对齿条进行卡紧的限位机构。当需要调节五线谱的线条间距时，向上拉动齿条，齿条带动外齿轮转动，从而带动凸轮转动，由于多个凸轮的大小由上至下依次变小，从而实现对投光灯源的间距进行调节，实现对五线谱间距的调节，调节方便可靠。进一步的，所述凸轮的外侧壁上开设有卡接槽，所述卡接槽的竖切面为球形，所述固定块的底端连接有支杆，所述支杆的底端连接有卡接球，所述卡接球卡接在卡接槽内部。通过设置卡接槽和卡接球，使得凸轮和固定块实现卡接连接，且卡接球为球形结构，能够避免凸轮转动时与固定块产生卡死现象。进一步的，两个所述扩展书写板的侧壁上均开设有条形拉槽。条形拉槽便于使用者拉动扩展书写板，提高便捷性。进一步的，所述第一条形磁铁和第二条形磁铁与电磁铁相接触的一侧侧壁上均设有缓冲层，所述缓冲层为海绵缓冲层或橡胶缓冲层。设置的缓冲层能够有效降低第一条形磁铁和第二条形磁铁与电磁铁接触时产生的冲击力，有效降低因撞击产生的噪音。进一步的，所述外板体的前后两侧壁上开设有多个球形槽，每个球形槽内部均嵌入有滚珠，所述滚珠与扩展书写板相抵接。设置有球形槽和滚珠，使得扩展书写板在外板体内部移动更加顺畅，避免卡死现象发生。进一步的，所述外板体的前后内侧壁上靠近两侧的开口处均固定有磁吸块。使用者抽出扩展书写板后，利用端部的第一条形磁铁和第二条形磁铁吸附住磁吸块即可对两块扩展书写板进行固定，有效避免扩展书写板产生晃动影响书写。一种音乐教学用乐谱书写演示板的使用方法，包括以下步骤：将书写演示板移动至合适位置后，打开LED灯珠的电源，光线经反光镜射出后在透明白板显示出五线谱，之后进行五线谱的教学；当需要扩大五线谱的线条间距时，向上拉出齿条，并利用限位机构对齿条进行限位固定；利用外板体进行书写，当需要进行扩展书写时，启动电磁铁的电源弹出两个扩展书写板，进行扩展书写。3．有益效果相比于现有技术，本专利技术的优点在于：（1）设置投光灯源，投光灯源可在透明白板投射五线谱形状的灯光，方便教师进行乐谱演示，且创造性的设置了灯源调节机构，能够对灯源的间距进行调整，实现对五线谱线条间距的调整，更加方便进行演示，提高音乐教学的效率。（2）设置有外板体，方便进行书写演示，同时在外板体内部设置扩展书写板，当需要使用时，使得电磁铁通电将两块扩展书写板弹出，使用者抽出扩展书写板即可进行书写，使用方便，大大的提高了书写板的书写面积，不使用时关闭电磁铁的电源，将扩展书写板推入外板体内部即可，不占用空间，使用方便。（3）壳体和透明白板卡接连接，使得透明白板方便拆卸，使用方便。（4）当需要调节五线谱的线条间距时，向上拉动齿条，齿条带动外齿轮转动，从而带动凸轮转动，由于多个凸轮的大小由上至下依次变小，从而实本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种音乐教学用乐谱书写演示板，包括演示板体（1）和书写板体（2），所述演示板体（1）和书写板体（2）焊接连连接形成板体整体，所述板体整体底部固定有支撑杆（3），所述板体整体的正下方设有底座（4），所述底座（4）支撑杆（3）底端固定在底座（4）上，其特征在于：所述演示板体（1）包括开设有开口的壳体（5）和镶嵌在壳体（5）开口处的透明白板（6），所述壳体（5）的内底部设有灯光加强板（7），所述壳体（5）内部设有多个隔板（8），两个相邻的所述隔板（8）之间设有一个灯光调节机构（9），所述灯光调节机构包括五个竖向排布的投光灯源和五个分别与一个投光灯源相连接的灯源调节机构，所述书写板体（2）包括空心结构的外板体（11），所述外板体（11）的内部中心处设有支架（13），所述支架（13）上安装有三组电磁铁（14），所述外板体（11）的内部位于电磁铁（14）的左右两侧设有两块扩展书写板（12），左侧的所述扩展书写板（12）的右侧壁上固定有第一条形磁铁（15），右侧的所述扩展书写板（12）的左侧壁上固定有第二条形磁铁（16），所述电磁铁（14）通电时的磁极与第一条形磁铁（15）和第二条形磁铁（16）均排斥设置。/n...

【技术特征摘要】
1.一种音乐教学用乐谱书写演示板，包括演示板体（1）和书写板体（2），所述演示板体（1）和书写板体（2）焊接连连接形成板体整体，所述板体整体底部固定有支撑杆（3），所述板体整体的正下方设有底座（4），所述底座（4）支撑杆（3）底端固定在底座（4）上，其特征在于：所述演示板体（1）包括开设有开口的壳体（5）和镶嵌在壳体（5）开口处的透明白板（6），所述壳体（5）的内底部设有灯光加强板（7），所述壳体（5）内部设有多个隔板（8），两个相邻的所述隔板（8）之间设有一个灯光调节机构（9），所述灯光调节机构包括五个竖向排布的投光灯源和五个分别与一个投光灯源相连接的灯源调节机构，所述书写板体（2）包括空心结构的外板体（11），所述外板体（11）的内部中心处设有支架（13），所述支架（13）上安装有三组电磁铁（14），所述外板体（11）的内部位于电磁铁（14）的左右两侧设有两块扩展书写板（12），左侧的所述扩展书写板（12）的右侧壁上固定有第一条形磁铁（15），右侧的所述扩展书写板（12）的左侧壁上固定有第二条形磁铁（16），所述电磁铁（14）通电时的磁极与第一条形磁铁（15）和第二条形磁铁（16）均排斥设置。


2.根据权利要求1所述的一种音乐教学用乐谱书写演示板，其特征在于：所述壳体（5）和透明白板（6）通过卡槽和卡块结构卡接连接。


3.根据权利要求1所述的一种音乐教学用乐谱书写演示板，其特征在于：所述投光灯源包括LED灯珠（901）和围绕LED灯珠（901）设置的五个反光镜（902），五个所述反光镜（902）构成五边形，且五边形靠近透明白板（6）的一个角开设有开口。


4.根据权利要求1所述的一种音乐教学用乐谱书写演示板，其特征在于：所述灯源调节结构包括与投光灯源相连接的固定块（903）和与固定块（903）卡接的凸轮（904），多个所述凸轮（904）的大小由上至下依次变小，多个所述凸轮（904）均连接有外齿轮（905），所述壳体（5）内部设有竖直设置的齿条...

【专利技术属性】
技术研发人员：游姣婧，
申请(专利权)人：湖南城市学院，
类型：发明
国别省市：湖南;43