【技术实现步骤摘要】
一种音乐多功能教学展示板
本技术涉及音乐教学用具
,具体来说涉及一种音乐多功能教学展示板。
技术介绍
音乐是一门艺术,是由有组织的乐音来表达人们思想感情、反映人类现实生活情感的艺术,音乐可以分为声乐和器乐两大类型,又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐(包括流行音乐)等,在艺术类型中,音乐具有抽象性,音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐,东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶,即宫、商、角、徵、羽,西方是以七声音阶为主,音乐让人赏心悦目,并为大家带来听觉的享受,音乐能提高人的审美能力,净化人们的心灵,树立崇高的理想,我们通过音乐来抒发我们的情感,使我们的很多情绪得到释放。在进行音乐教学的时候,老师通常会用到展示板,但现有的展示板通常不方便调节高度,从而使老师不好讲解,学生不好观看,影响了学习效率,并且展示板上不方便挂乐谱,从而导致老师讲解的时候,学生们只能低头观看自己的书,这时会有一些学生注意力分散,不能跟上老师的讲课进度。
技术实现思路
鉴于现有技术存在的上述 ...
【技术保护点】
1.一种音乐多功能教学展示板,包括底板(1)和展示板(3),其特征在于:/n所述底板(1)顶部的中轴处固定安装有固定柱(2),所述固定柱(2)的顶部设有升降机构(222),所述升降机构(222)包括螺纹杆(203),所述螺纹杆(203)的一端固定安装在所述展示板(3)的底部,另一端螺纹连接于所述固定柱(2)顶部的凹槽内;/n所述展示板(3)一侧的外壁开设有凹槽,且凹槽一侧的外壁开设有矩形槽(304),所述展示板(3)凹槽内一侧的外壁固定安装有连接件(301),所述连接件(301)相对两侧的外壁铰接有活动板(302),所述活动板(302)一侧外壁的中轴处固定安装有卡块(303 ...
【技术特征摘要】
1.一种音乐多功能教学展示板,包括底板(1)和展示板(3),其特征在于:
所述底板(1)顶部的中轴处固定安装有固定柱(2),所述固定柱(2)的顶部设有升降机构(222),所述升降机构(222)包括螺纹杆(203),所述螺纹杆(203)的一端固定安装在所述展示板(3)的底部,另一端螺纹连接于所述固定柱(2)顶部的凹槽内;
所述展示板(3)一侧的外壁开设有凹槽,且凹槽一侧的外壁开设有矩形槽(304),所述展示板(3)凹槽内一侧的外壁固定安装有连接件(301),所述连接件(301)相对两侧的外壁铰接有活动板(302),所述活动板(302)一侧外壁的中轴处固定安装有卡块(303),所述卡块(303)卡接于所述矩形槽(304)内。
2.根据权利要求1所述的一种音乐多功能教学展示板,其特征在于,所述升降机构(222)还包括推力轴承(201),所述推力轴承(201)固定安装于所述固定柱(2)的顶部,所述推力轴承(201)的顶部固定安装有斜齿锥齿轮(202)。...
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