一种英语教学用课程质量统计评价系统技术方案

本发明专利技术实施例公开了一种英语教学用课程质量统计评价系统，具体涉及英语教学测量技术领域，包括服务器，所述服务器连接端连接有评分模块，所述评分模块输出端连接有学生系统和教师系统；所述学生系统包括统计模块。本发明专利技术通过设置有学生系统，通过学生系统中的教学模块、作业模块和考试分析模块，学生可以对于任课教师在日常课堂的教学过程打分，作业模块用于使学生们可以通过该模块对任课老师在教学过程中对于作业的批改进行打分，考试分析模块用于使学生可以通过该模块对任课老师对于试卷的讲解进行打分，有利于使得学生可以通过多方位的角度对任课教师进行打分评价，从而可以使工作人员对任课教师的教学质量得到一个直观的了解。

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用课程质量统计评价系统
本专利技术实施例涉及英语教学测量
，具体涉及一种英语教学用课程质量统计评价系统。
技术介绍
英语(English)是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。也是世界上使用较广泛的语言，英语包含约49万词，外加技术名词约30万个，是词汇最多的语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数，英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学在我国教育中占有一个很大的部分，而对于英语教师的教学测量没有直观的评价系统，只有在英语教师进行公开课由测评教师随堂旁听，由测评教师对英语教师对其进行评价，而对于学生来说，不能直观的对英语教师进行评价，因此英语教学的课程质量评价不够准确。>
技术实现思路
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【技术保护点】
1.一种英语教学用课程质量统计评价系统，包括服务器(1)，其特征在于：所述服务器(1)连接端连接有评分模块(2)，所述评分模块(2)输出端连接有学生系统(3)和教师系统(4)；/n所述学生系统(3)包括统计模块(301)，所述统计模块(301)连接端连接有教学模块(302)、作业模块(303)和考试分析模块(304)，所述统计模块(301)用于接收教学模块(302)、作业模块(303)和考试分析模块(304)所传输的信息，并将信息进行统计后传给评分模块(2)；/n所述教学模块(302)用于使学生可以通过该模块对任课老师在日常课堂的教学过程打分，如任课老师的教学风格，平常上课时的语速或发音等等，...

【技术特征摘要】
1.一种英语教学用课程质量统计评价系统，包括服务器(1)，其特征在于：所述服务器(1)连接端连接有评分模块(2)，所述评分模块(2)输出端连接有学生系统(3)和教师系统(4)；
所述学生系统(3)包括统计模块(301)，所述统计模块(301)连接端连接有教学模块(302)、作业模块(303)和考试分析模块(304)，所述统计模块(301)用于接收教学模块(302)、作业模块(303)和考试分析模块(304)所传输的信息，并将信息进行统计后传给评分模块(2)；
所述教学模块(302)用于使学生可以通过该模块对任课老师在日常课堂的教学过程打分，如任课老师的教学风格，平常上课时的语速或发音等等，都可以成为学生对于任课老师打分的凭证，所述作业模块(303)用于使学生们可以通过该模块对任课老师在教学过程中对于作业的批改进行打分，如批改是否准确，是否拖拉都可以成为学生对于任课老师打分的凭证，所述考试分析模块(304)用于使学生可以通过该模块对任课老师对于试卷的讲解进行打分，如讲解是否通俗易懂，是否有耐心都可以成为学生对于任课老师打分的凭证。


2.根据权利要求1所述的一种英语教学用课程质量统计评价系统，其特征在于：所述教师系统(4)包括评课模块(5)，所述评课模块(5)用于当有测评老师上任课教师的公开课时对任课教师进行打分。


3.根据权利要求2所述的一种英语教学用课程质量统计评价系统，其特征在于：所述评课模块(5)包括内容单元(501)、口述单元(502)和书写单元(50...

【专利技术属性】
技术研发人员：张静静，涂振，
申请(专利权)人：青岛酒店管理职业技术学院，
类型：发明
国别省市：山东;37