一种大学实验用试验台制造技术

本实用新型专利技术涉及试验台领域，尤其为一种大学实验用试验台，包括底板和试验台，所述底板底端面固定连接有轮子，所述底板左端面内侧固定连接有电机，所述电机主轴末端固定连接有第一螺纹轴，所述第一螺纹轴与底板转动连接，所述试验台前端面左侧固定连接有控制器，所述试验台左端面固定连接有支撑板，所述支撑板底端面内侧转动连接有蜗轮，本实用新型专利技术中，通过设置的电机、第一螺纹轴、第一滑块和升降连杆，试验台在使用时，通过控制器控制电机转动，电机带动第一螺纹轴转动，第一螺纹轴通过第一滑块控制升降连杆转动，从而可以对试验台的高度进行调节，使用者可以根据自己的需求把试验台调整到合适的高度，方便做实验。

【技术实现步骤摘要】
一种大学实验用试验台
本技术涉及试验台领域，具体为一种大学实验用试验台。
技术介绍
大学实验教学与理论讲授相配合，有利于学生对知识的深刻理解和巩固掌握，实验教学有利于调动学生的主观能动性，是发展学生智能的重要途径，实验教学是帮助学生树立正确观点，养成科学态度和科学作风的有效措施，试验台在大学实验教学中应用很广，试验台在实验教学中非常重要，但是目前市面上的试验台存在一些缺陷，因此，对一种大学实验用试验台的需求日益增长。学校采购的试验台大多数都是固定高度型号的试验台，然而由于每个大学生自身的身高不同，试验台高度不能调节，大学生进行实验不方便，影响大学生在实验中的使用，同时试验台在实验结束后长时间搁置在外面，试验台表面会积累灰尘，学生在做实验前要对试验台表面进行清理，增加了学生的劳动强度，浪费课堂时间，因此，针对上述问题提出一种大学实验用试验台。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种大学实验用试验台，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种大学实验用试验台，包括底板和试验台，所述底板底端面固定连接有轮子，所述底板左端面内侧固定连接有电机，所述电机主轴末端固定连接有第一螺纹轴，所述第一螺纹轴与底板转动连接，所述试验台前端面左侧固定连接有控制器，所述试验台左端面固定连接有支撑板，所述支撑板底端面内侧转动连接有蜗轮。优选的，所述第一螺纹轴外侧螺旋连接有第一滑块，所述第一滑块贯穿底板，所述第一滑块与底板滑动连接，所述第一滑块顶端面固定连接有第一连接块，所述第一连接块与底板滑动连接，所述底板顶端面右侧固定连接有第二连接块，所述第一连接块前端面和第二连接块前端面均转动连接有升降连杆，所述升降连杆顶端右侧转动连接有第三连接块，所述第三连接块与试验台固定连接，所述升降连杆顶端左侧转动连接有第四连接块。优选的，所述试验台底端面左侧开设有滑槽，所述第四连接块与滑槽的内壁滑动连接。优选的，所述蜗轮外侧啮合有蜗杆，所述蜗杆与支撑板转动连接，所述蜗杆左端面固定连接有把手，所述把手贯穿支撑板，所述把手与支撑板转动连接。优选的，所述蜗轮顶端面固定连接有第二螺纹轴，所述第二螺纹轴与支撑板转动连接，所述第二螺纹轴外侧螺旋连接有第二滑块，所述第二滑块贯穿支撑板，所述第二滑块与支撑板滑动连接，所述第二滑块右端面固定连接有防尘箱，所述防尘箱与支撑板滑动连接，所述防尘箱与试验台滑动连接。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、本技术中，通过设置的电机、第一螺纹轴、第一滑块和升降连杆，试验台在使用时，通过控制器控制电机转动，电机带动第一螺纹轴转动，第一螺纹轴通过第一滑块控制升降连杆转动，从而可以对试验台的高度进行调节，使用者可以根据自己的需求把试验台调整到合适的高度，方便做实验；2、本技术中，通过设置的把手、蜗轮、第二螺纹轴和防尘箱，实验结束后，通过转动把手带动蜗杆转动，蜗杆通过蜗轮带动第二螺纹轴转动，第二螺纹轴通过第二滑块带动防尘箱运动，防尘箱向下运动覆盖在试验台表面，防止试验台表面积累灰尘，减少学生劳动强度，节省课堂时间。附图说明图1为本技术整体结构示意图；图2为本技术图1的A处结构示意图；图3为本技术图1的B处结构示意图；图4为本技术升降连杆的安装结构示意图。图中：1-底板、2-轮子、3-电机、4-第一螺纹轴、5-第一滑块、6-第一连接块、7-第二连接块、8-升降连杆、9-第三连接块、10-第四连接块、11-滑槽、12-试验台、13-控制器、14-支撑板、15-蜗轮、16-蜗杆、17-把手、18-第二螺纹轴、19-第二滑块、20-防尘箱。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种大学实验用试验台，包括底板1和试验台12，所述底板1底端面固定连接有轮子2，这种设置有利于移动试验台12，所述底板1左端面内侧固定连接有电机3，所述电机3主轴末端固定连接有第一螺纹轴4，所述第一螺纹轴4与底板1转动连接，所述试验台12前端面左侧固定连接有控制器13，这种设置有利于对试验台12的高度进行调节，所述试验台12左端面固定连接有支撑板14，所述支撑板14底端面内侧转动连接有蜗轮15。所述第一螺纹轴4外侧螺旋连接有第一滑块5，所述第一滑块5贯穿底板1，所述第一滑块5与底板1滑动连接，所述第一滑块5顶端面固定连接有第一连接块6，所述第一连接块6与底板1滑动连接，所述底板1顶端面右侧固定连接有第二连接块7，所述第一连接块6前端面和第二连接块7前端面均转动连接有升降连杆8，所述升降连杆8顶端右侧转动连接有第三连接块9，所述第三连接块9与试验台12固定连接，所述升降连杆8顶端左侧转动连接有第四连接块10，有利于对试验台12的高度进行调节，适应不同高度的人群实验；所述试验台12底端面左侧开设有滑槽11，所述第四连接块10与滑槽11的内壁滑动连接，有利于试验台12在升降过程中对第四连接块10的运动进行限位，保证升降的稳定性；所述蜗轮15外侧啮合有蜗杆16，所述蜗杆16与支撑板14转动连接，所述蜗杆16左端面固定连接有把手17，所述把手17贯穿支撑板14，所述把手17与支撑板14转动连接，有利于方便对防尘箱20上升下降运动的调节；所述蜗轮15顶端面固定连接有第二螺纹轴18，所述第二螺纹轴18与支撑板14转动连接，所述第二螺纹轴18外侧螺旋连接有第二滑块19，所述第二滑块19贯穿支撑板14，所述第二滑块19与支撑板14滑动连接，所述第二滑块19右端面固定连接有防尘箱20，所述防尘箱20与支撑板14滑动连接，所述防尘箱20与试验台12滑动连接，有利于实验结束后对试验台12表面进行防护，防止灰尘在试验台12表面积累。电机3型号为Y80M1-1，控制器13的型号为PIC16F72-I。工作流程：所述该装置内所有电器的电源均为外接电源，在实验时，通过转动把手17带动蜗杆16转动，蜗杆16转动带动蜗轮15转动，蜗轮15转动带动第二螺纹轴18转动，第二螺纹轴18带动第二滑块19上下运动，第二滑块19带动防尘箱20上下运动，把防尘箱20升上去，然后通过控制器13控制电机3转动，电机3转动带动第一螺纹轴4转动，第一螺纹轴4转动带动第一滑块5运动，第一滑块5运动带动第一连接块6运动，第一连接块6通过第二连接块7、第三连接块9和第四连接块10带动升降连杆8进行升降运动，从而带动试验台12升降运动，可以对试验台12的高度进行调节，调节到合适高度进行试验，试验结束后通过控制器13控制电机3反向转动让试验台12复位，反向转动把手17带动防尘箱20复位覆盖在试验台1本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种大学实验用试验台，包括底板(1)和试验台(12)，其特征在于：所述底板(1)底端面固定连接有轮子(2)，所述底板(1)左端面内侧固定连接有电机(3)，所述电机(3)主轴末端固定连接有第一螺纹轴(4)，所述第一螺纹轴(4)与底板(1)转动连接，所述试验台(12)前端面左侧固定连接有控制器(13)，所述试验台(12)左端面固定连接有支撑板(14)，所述支撑板(14)底端面内侧转动连接有蜗轮(15)。/n

【技术特征摘要】
1.一种大学实验用试验台，包括底板(1)和试验台(12)，其特征在于：所述底板(1)底端面固定连接有轮子(2)，所述底板(1)左端面内侧固定连接有电机(3)，所述电机(3)主轴末端固定连接有第一螺纹轴(4)，所述第一螺纹轴(4)与底板(1)转动连接，所述试验台(12)前端面左侧固定连接有控制器(13)，所述试验台(12)左端面固定连接有支撑板(14)，所述支撑板(14)底端面内侧转动连接有蜗轮(15)。


2.根据权利要求1所述的一种大学实验用试验台，其特征在于：所述第一螺纹轴(4)外侧螺旋连接有第一滑块(5)，所述第一滑块(5)贯穿底板(1)，所述第一滑块(5)与底板(1)滑动连接，所述第一滑块(5)顶端面固定连接有第一连接块(6)，所述第一连接块(6)与底板(1)滑动连接，所述底板(1)顶端面右侧固定连接有第二连接块(7)，所述第一连接块(6)前端面和第二连接块(7)前端面均转动连接有升降连杆(8)，所述升降连杆(8)顶端右侧转动连接有第三连接块(9)，所述第三连接块(9)与试验台(12)固定连接，所述升降连杆(8)顶端左侧...

【专利技术属性】
技术研发人员：张秋香，
申请(专利权)人：张秋香，
类型：新型
国别省市：湖北;42