一种新能源汽车电池动力系统教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种新能源汽车电池动力系统教学装置，涉及新能源技术领域。包括展示台，展示台的顶部铺设有反射镜，展示台的顶部固定连接有支撑组件，支撑组件的顶部设有蓄电池，支撑组件包括固定连接于蓄电池四周底部的安装框，安装框四周的两侧均插接有支柱，支柱上设有调节组件，调节组件包括螺纹连接于支柱上的螺纹套，螺纹套顶部固定连接有组合轴承，螺纹套之间通过传动带传动连接。通过设置支撑组件，结合反射镜，将支撑组件调节使得蓄电池位于复合人体工程学的理想高度，通过视觉直观感，可观察蓄电池的四周和顶面，通过反射镜的折射作用，可从镜中观察蓄电池的底部情况，便于观察者直接直观地观察蓄电池的全部外观。

【技术实现步骤摘要】
一种新能源汽车电池动力系统教学装置
本技术涉及新能源
，具体为一种新能源汽车电池动力系统教学装置。
技术介绍
动力蓄电池即为工具提供动力来源的电源，多指为电动汽车、电动列车、电动自行车、高尔夫球车提供动力的蓄电池，其主要区别于用于汽车发动机起动的起动蓄电池，多采用阀口密封式铅酸蓄电池、敞口式管式铅酸蓄电池以及磷酸铁锂蓄电池，在将动力蓄电池进行试训讲解时，现有的展示装置还存在如下问题：1、现有技术中，在指导人员进行讲解时，一般教学展示板为简单的图表或电器实物组成，不便于电气化进行讲解蓄电池的各项电学指标以及各元器件的工作状态，且一般讲解展示系统内的电器元件较多，在实际教学过程中存在一定漏电隐患；2、现有技术中，由于蓄电池一般较重，不便于采用翻转的形式进行观察底面，翻转观察存在一定跌落性，导致伤害肢体，损毁装置组件，现有的讲演装置一般只支持单向放置，不利于直观地同时观察蓄电池的四面八方；在需要调节蓄电池高度时，一般采用螺纹升降方式，为配合螺纹杆所带来的升降效果，一般在螺纹套上设置轴承，轴承顶部将蓄电池托起，但是现有的轴承一般内本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新能源汽车电池动力系统教学装置，包括展示台（1），其特征在于：所述展示台（1）的顶部铺设有反射镜（12），所述展示台（1）的顶部固定连接有支撑组件（2），所述支撑组件（2）的顶部设有蓄电池（4），所述支撑组件（2）包括固定连接于蓄电池（4）四周底部的安装框（21），所述安装框（21）四周的两侧均插接有支柱（22），所述支柱（22）上设有调节组件（5），所述调节组件（5）包括螺纹连接于支柱（22）上的螺纹套（51），所述螺纹套（51）顶部固定连接有组合轴承（6），所述螺纹套（51）之间通过传动带（52）传动连接，所述组合轴承（6）包括套接于支柱（22）上的环槽（61），所述环槽（61）的...

【技术特征摘要】
1.一种新能源汽车电池动力系统教学装置，包括展示台（1），其特征在于：所述展示台（1）的顶部铺设有反射镜（12），所述展示台（1）的顶部固定连接有支撑组件（2），所述支撑组件（2）的顶部设有蓄电池（4），所述支撑组件（2）包括固定连接于蓄电池（4）四周底部的安装框（21），所述安装框（21）四周的两侧均插接有支柱（22），所述支柱（22）上设有调节组件（5），所述调节组件（5）包括螺纹连接于支柱（22）上的螺纹套（51），所述螺纹套（51）顶部固定连接有组合轴承（6），所述螺纹套（51）之间通过传动带（52）传动连接，所述组合轴承（6）包括套接于支柱（22）上的环槽（61），所述环槽（61）的内圈固定连接有内安装环（62），所述内安装环（62）的横轴向中线处开设有环状凹槽，所述内安装环（62）本体上插接有竖转轴（63），所述竖转轴（63）上固定连接有横向的第一内轴承（631），所述环槽（61）内设有转杆（641），所述转杆（641）的两侧均固定连接有转杆（641），所述转杆（641）插入环状凹槽并通过第二内轴承（642）和内安装环（62）活动连接，所述支柱（22）贯穿环槽（61）和转台（64）的内圈；
所述展示台（1）的顶部设有电源总开关、单机控制单元、电脑引出端子、动态显示单元和元...

【专利技术属性】
技术研发人员：许宁，
申请(专利权)人：山西宁志科技有限公司，
类型：新型
国别省市：山西;14