一种教学设备及其使用方法技术

本发明专利技术公开了一种教学设备，应用于英语单词教学中，所述教学设备包括：至少一张卡片，所述至少一张卡片用于形成目标单词；识别器，所述识别器用于依次识别放入到识别器中的卡片所组成的目标单词；存储器，所述存储器包括存储有若干单词、和基于预设规则对所述若干单词进行拆分后形成的字母和/或字母组合的数据库；处理器，所述处理器分别与所述识别器及所述存储器通讯连接，所述处理器用于接收所述目标单词并与所述存储器内的数据库的存储的单词进行匹配。本发明专利技术提出的技术方案，通过对单词进行化整为零，对每一个拆分后的字母或字母组合的发音也会再次发出，实现分段重复发音，便于学习者进行学习。

【技术实现步骤摘要】
一种教学设备及其使用方法
本专利技术涉及教学设备
，尤其涉及一种教学设备及其使用方法。
技术介绍
英语国家的老百姓在日常交际中，经常使用的词汇大约是3000-5000个左右，因此对于我们想要学习英语的学者来说，词汇量是硬性基本条件，但现有的词汇教学中一般是通过老师或者自主学习词典的方式进行学习。然而，这些学习方法不能够与学习者进行互动，因此亟需一种教学设备及其使用方法。
技术实现思路
本专利技术实施例提供一种教学设备及其使用方法，通过对单词进行化整为零，对每一个拆分后的字母或字母组合的发音也会再次发出，实现分段重复发音，便于学习者进行学习。本专利技术实施例第一方面提供了一种教学设备，应用于英语单词教学中，所述教学设备包括：至少一张卡片，所述至少一张卡片用于形成目标单词；识别器，所述识别器用于识别已放入到识别器中的卡片所形成的目标单词；存储器，所述存储器存储有若干预设单词、和基于预设规则对所述若干预设单词进行拆分后形成的字母和/或字母组合；处理器，所述处理器分别与所述识别器本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学设备，应用于英语单词教学中，其特征在于：所述教学设备包括：/n至少一张卡片，所述至少一张卡片用于形成目标单词；/n识别器，所述识别器用于识别已放入到识别器中的卡片所形成的目标单词；/n存储器，所述存储器存储有若干预设单词、和基于预设规则对所述若干预设单词进行拆分后形成的字母和/或字母组合；/n处理器，所述处理器分别与所述识别器及所述存储器通讯连接，所述处理器用于接收所述识别器发送的已识别的目标单词，并将接收到的目标单词与所述存储器内存储的预设单词进行匹配；当所述处理器在所述数据库内成功匹配到目标单词时，将与所述目标单词对应的拆分后的字母和/或字母组合的相关信息进行输出，其中所述相关...

【技术特征摘要】
1.一种教学设备，应用于英语单词教学中，其特征在于：所述教学设备包括：
至少一张卡片，所述至少一张卡片用于形成目标单词；
识别器，所述识别器用于识别已放入到识别器中的卡片所形成的目标单词；
存储器，所述存储器存储有若干预设单词、和基于预设规则对所述若干预设单词进行拆分后形成的字母和/或字母组合；
处理器，所述处理器分别与所述识别器及所述存储器通讯连接，所述处理器用于接收所述识别器发送的已识别的目标单词，并将接收到的目标单词与所述存储器内存储的预设单词进行匹配；当所述处理器在所述数据库内成功匹配到目标单词时，将与所述目标单词对应的拆分后的字母和/或字母组合的相关信息进行输出，其中所述相关信息包括对应的字母和/或字母组合信息的相关音频信息和对应的字母和/或字母组合位于所述单词中的位置信息；
播放器和灯光组件，所述播放器和灯光组件均与所述处理器通讯连接，所述播放器用于播放所述处理器输出的与所述目标单词对应的字母和/或字母组合的音频信息，所述灯光组件接收所述处理器输出的与所述字母和/或字母组合的音频信息对应的位置信息。


2.如权利要求1所述的一种教学设备，其特征在于：所述识别器上设有若干容纳所述卡片的卡槽。


3.如权利要求1所述的一种教学设备，其特征在于：所述灯光组件包括若干发光灯，每一发光灯分别与一卡槽相对应；当播放器播放某一字母或字母组合时，处理器控制某一字母或字母组合对应的发光灯的状态发生改变。


4.一种教学设备的使用方法，应用于英语单词教学中，其特征在于：所述教学设备的使用方法包括：
将用于形成目标单词的至少一张卡片放入识别器中；其中，所述至少一张卡片用于形成目标单词；
所述识别器识别已放入在识别器中的卡片所形成的目标单词；
处理器接收所述识别器发送的已识别的目标单词，并将接收到的目标单词与存储器内存储的预设单词进行匹配；其中，所述存储器内存储有所述预设单词和基于预设规则对所述预设单词进行拆分后形成的字母和/或字母组合；...

【专利技术属性】
技术研发人员：蔡春晓，
申请(专利权)人：深圳小茜智能科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东;44