一种在线互动的多媒体教学实施系统和实施方法技术方案

本发明专利技术提出一种在线互动的多媒体教学实施系统和方法，所述系统包括图像采集模块，用于采集学生的教学交互姿态方式图像；图像数据识别模块，用于储存基于CNN的教学交互姿态方式检测模型和基于CNN的教学交互姿态方式识别模型，并使用所述基于CNN的教学交互姿态方式检测模型和基于CNN的教学交互姿态方式识别模型识别图像采集模块采集的学生的教学交互姿态方式图像；显示模块，用于显示图像数据识别模块生成的统计数据；控制模块，负责接收老师的控制指令，并将老师的控制指令传输给图像采集模块、图像数据识别模块和显示模块，并用于根据基于CNN的教学交互姿态方式识别模型识别的结果统计数据。

【技术实现步骤摘要】
一种在线互动的多媒体教学实施系统和实施方法
本专利技术涉及教学辅助设备
，尤其涉及一种在线互动的多媒体教学实施系统和实施方法。
技术介绍
在课堂教学活动中，过程教学可以使授课老师及时了解学生对知识点的理解和掌握程度，老师可以根据学生的反馈适当的调整教学内容和进度，实现有效沟通而不是仅仅单向的知识传播，进而活跃课堂氛围以提高教学效果。常见的过程教学大致分两种方式：一种是课堂提问的方式，这种方式的缺点是在有限的时间里老师只能了解个别学生的掌握情况，很难把握整体学习情况；另一种方式是老师和学生通过在线教育系统进行过程教学；现有的在线教育系统，包括老师终端、网关服务器、用户终端等设备等，老师终端提供课程的视频信息，然后宽带网关设备通过网关服务器将课程视频信息发送到用户终端，受众通过用户终端即可观看老师的授课内容；然而，在发展的过程中也出现了一些问题：由于虚拟世界的限制，受众与老师交互性不好；每个用户的学习进度不一致,对知识点的掌握程度不一样,而采用统一的课表难以满足受众个性化的需求。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种在线互动的多媒体教学实施系统，其特征在于：包括：图像采集模块，设置在教室前上方，用于采集学生的教学交互姿态方式图像；图像数据识别模块，用于储存基于CNN的教学交互姿态方式检测模型和基于CNN的教学交互姿态方式识别模型，并使用所述基于CNN的教学交互姿态方式检测模型和基于CNN的教学交互姿态方式识别模型识别图像采集模块采集的学生的教学交互姿态方式图像；显示模块，用于显示图像数据识别模块生成的统计数据；控制模块，负责接收老师的控制指令，并将老师的控制指令传输给图像采集模块、图像数据识别模块和显示模块，并用于根据基于CNN的教学交互姿态方式识别模型识别的结果统计数据；其中，图像采集模块、图像...

【技术特征摘要】
1.一种在线互动的多媒体教学实施系统，其特征在于：包括：图像采集模块，设置在教室前上方，用于采集学生的教学交互姿态方式图像；图像数据识别模块，用于储存基于CNN的教学交互姿态方式检测模型和基于CNN的教学交互姿态方式识别模型，并使用所述基于CNN的教学交互姿态方式检测模型和基于CNN的教学交互姿态方式识别模型识别图像采集模块采集的学生的教学交互姿态方式图像；显示模块，用于显示图像数据识别模块生成的统计数据；控制模块，负责接收老师的控制指令，并将老师的控制指令传输给图像采集模块、图像数据识别模块和显示模块，并用于根据基于CNN的教学交互姿态方式识别模型识别的结果统计数据；其中，图像采集模块、图像数据识别模块、控制模块和显示模块依次通信连接，且图像采集模块也与控制模块通信连接。


2.根据权利要求1所述的一种在线互动的多媒体教学实施系统，其特征在于：所述显示模块采用显示器或投影仪。


3.根据权利要求1所述的一种在线互动的多媒体教学实施系统，其特征在于：所述控制模块采用计算机或移动终端。


4.一种基于权利要求1-3任一项所述的在线互动的多媒体教学实施系统进行的在线互动的多媒体教学实施方法，其特征在于，包括以下步骤：
步骤A：课前准备，包括以下步骤：
步骤A1：定义不同教学交互姿态方式的含义；
步骤A2：利用步骤A中所述不同教学交互姿态方式训练基于CNN的教学交互姿态方式识别模型；
步骤B：课堂过程教学，包括以下步骤：
步骤B1：老师提出问题，并给出若干选项，选项数量小于教学交互姿态方式数量；
步骤B2：老师利用图像采集装置采集学生教学交互姿态方式；
步骤B3：利用步骤A2中所述基于CNN的教学交互姿态方式识别模型识别步骤B2中采集的学生教学交互姿态方式；<...

【专利技术属性】
技术研发人员：贺权，焦瑜，
申请(专利权)人：西安跃亿智产信息科技有限公司，
类型：发明
国别省市：陕西;61