一种适用于小学生的化学实验箱制造技术

本实用新型专利技术涉及一种适用于小学生的化学实验箱，包括箱体I，箱体I内悬空设置有箱体II，箱体II侧面设置的侧板I和箱体I内壁固定，箱体II和箱体I固定的侧板I上铰接有箱盖II，背离侧板I的侧板II通过卡接结构和箱盖II可拆卸连接，箱体II上还设有用于限制卡接结构分开的暗锁机构；侧板II的顶部还开设有凹槽一，箱体II底部设置的底板为空心板，空心板底部开设有凹槽二，凹槽二和空心板内部连通且，凹槽二和凹槽一连通。本实用新型专利技术操作简单，危险物品不能随意取出，避免对学生造成伤害，存放不同的化学用具，且能防止化学用具损坏，值得推广。

【技术实现步骤摘要】
一种适用于小学生的化学实验箱
本技术涉及化学学习用辅助装置领域，特别涉及一种适用于小学生的化学实验箱。
技术介绍
化学这门学科是我们接触较早的一门课程，所以化学学科的学习要从小学生开始培养，然而化学的学习伴随的很多化学实验，因此会用到很多化学实验用具，如试管、广口瓶和量筒等，然而这部分化学用具均属于易碎用具，传统的实验箱含有能存放实验工具的存放箱和存放化学实验中的危险物品(如强酸、强碱、酒精灯等)的存放箱，而危险物品存放箱中物品在取出时需要在老师帮助下取出，不能任由学生取出从而给学生造成伤害，所以需要设计一个能防止学生能直接从危险品存放箱取出物品的机构。
技术实现思路
本技术的目的是克服上述现有技术中存在的问题，提供一种适用于小学生的化学实验箱。本技术的技术方案是：一种适用于小学生的化学实验箱，包括箱体I，其特征在于，所述箱体I内悬空设置有箱体II，所述箱体II侧面设置的侧板I和箱体I内壁固定，所述箱体II和箱体I固定的侧板I上铰接有箱盖II，背离侧板I的侧板II通过卡接结构和箱盖II可拆卸连接，所述箱体II上还本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种适用于小学生的化学实验箱，包括箱体I(2)，其特征在于，所述箱体I(2)内悬空设置有箱体II(1)，所述箱体II(1)侧面设置的侧板I(12)和箱体I(2)内壁固定，所述箱体II(1)和箱体I(2)固定的侧板I(12)上铰接有箱盖II(11)，背离侧板I(12)的侧板II(18)通过卡接结构和箱盖II(11)可拆卸连接，所述箱体II(1)上还设有用于限制卡接结构分开的暗锁机构；/n所述侧板II(18)的顶部还开设有凹槽一，所述箱体II(1)底部设置的底板(13)为空心板，所述空心板底部开设有凹槽二，所述凹槽二和空心板内部连通，凹槽二和凹槽一连通；/n所述卡接结构包括侧板II(18)顶端...

【技术特征摘要】
1.一种适用于小学生的化学实验箱，包括箱体I(2)，其特征在于，所述箱体I(2)内悬空设置有箱体II(1)，所述箱体II(1)侧面设置的侧板I(12)和箱体I(2)内壁固定，所述箱体II(1)和箱体I(2)固定的侧板I(12)上铰接有箱盖II(11)，背离侧板I(12)的侧板II(18)通过卡接结构和箱盖II(11)可拆卸连接，所述箱体II(1)上还设有用于限制卡接结构分开的暗锁机构；
所述侧板II(18)的顶部还开设有凹槽一，所述箱体II(1)底部设置的底板(13)为空心板，所述空心板底部开设有凹槽二，所述凹槽二和空心板内部连通，凹槽二和凹槽一连通；
所述卡接结构包括侧板II(18)顶端开设有凹槽三和箱盖II(11)底部设有凸台(111)，所述凸台(111)能插设在凹槽三内，凸台(111)的侧壁开设有限位孔I，从凹槽一的内壁至凹槽三内开设有限位孔II；
所述暗锁机构包括设置在凹槽二内的手...

【专利技术属性】
技术研发人员：段文健，王海峰，焦贞美，徐冬妍，张涛，郭慧明，
申请(专利权)人：陕西科技大学，
类型：新型
国别省市：陕西;61