自暖型文具盒制造技术

技术编号:24785999 阅读:30 留言:0更新日期:2020-07-07 19:39
本实用新型专利技术公开了一种自暖型文具盒,包括盒体和盒盖,盒体内设有加热装置、绝缘板及将盒体分为第一容纳腔和第二容纳腔的第一隔板;加热装置包括电池、电池座、按钮开关、电热板和可恢复型热保护器;电池和电池座设于第一容纳腔内,电池上方设有带按钮开关的第二隔板;第二容纳腔内设有将第二容纳腔分为上层和下层的第三隔板,下层内设有电热板、可恢复型热保护器及导热胶;第一隔板分别与第二隔板、第三隔板和绝缘板连接;按钮开关、电热板、可恢复型热保护器及电池座通过导线串联连接。本实用新型专利技术的文具盒不仅能够存放文具用品,而且还能够加热;在冬天使用时,小朋友从文具盒中拿文具的时候就不会感到冷,而且还可以将文具盒拿在手中用来暖手。

【技术实现步骤摘要】
自暖型文具盒
本技术涉及文具
,具体涉及一种自暖型文具盒。
技术介绍
现在中小学生的学习场所一般都是在家和学校两个地方,在学习时为了方便携带文具在家和学校之间转移,一般都会用到文具盒。文具盒是学生常用的工具,用来装钢笔、铅笔、尺子、橡皮等各种文具。在学生的学习过程中,如果将文具全部拿出来会占用桌面较大的空间,而且不使用时很容易掉到地面上摔坏;因此当不使用到一些文具的时候,很多学生会选择将这些文具放置在文具盒中,等到需要的时候再取出使用。然而,因为冬天的气温较低,很多学生在取文具时会触摸到文具盒冰凉的外壳,此时他们可能就会放弃去拿文具,甚至在之后就直接不使用文具了,这将会影响学生的学习积极性。目前的文具盒基本上都是比较简单的容纳文具的盒子,如果能够在此基础上研发出一款自暖型的文具盒,将会受到许多中小学生的喜爱。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种自暖型文具盒,这种文具盒不仅能够用于存放文具用品,而且还能够加热;在冬天使用时,小朋友从文具盒中拿文具的时候就不会感到冷,而且还可以将文具盒拿在手中用来暖手。本技本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.自暖型文具盒,包括盒体和盒盖,其特征在于:所述盒体内设有加热装置(1)和绝缘板(2);所述加热装置(1)包括电池(11)、电池座(12)、按钮开关(13)、电热板(14)和可恢复型热保护器(15);所述绝缘板(2)设于盒体的底部;所述盒体内沿宽度方向设有第一隔板(3),所述第一隔板(3)上设有穿线孔(31),所述第一隔板(3)将盒体分为第一容纳腔(4)和第二容纳腔(5);所述电池(11)和电池座(12)设置在第一容纳腔(4)内,所述电池(11)上方设有第二隔板(6),所述第二隔板(6)上设有按钮开关(13);所述第二容纳腔(5)内沿盒体长度方向设有第三隔板(7),所述第三隔板(7)将第二容...

【技术特征摘要】
1.自暖型文具盒,包括盒体和盒盖,其特征在于:所述盒体内设有加热装置(1)和绝缘板(2);所述加热装置(1)包括电池(11)、电池座(12)、按钮开关(13)、电热板(14)和可恢复型热保护器(15);所述绝缘板(2)设于盒体的底部;所述盒体内沿宽度方向设有第一隔板(3),所述第一隔板(3)上设有穿线孔(31),所述第一隔板(3)将盒体分为第一容纳腔(4)和第二容纳腔(5);所述电池(11)和电池座(12)设置在第一容纳腔(4)内,所述电池(11)上方设有第二隔板(6),所述第二隔板(6)上设有按钮开关(13);所述第二容纳腔(5)内沿盒体长度方向设有第三隔板(7),所述第三隔板(7)将第二容纳腔(5)分为上层和下层;所述上层用于放置文具,所述下层内设有电热板(14)、可恢复型热保护器(15)以及导热胶(8);所述第一隔板(3)分别与所述第二...

【专利技术属性】
技术研发人员:陈海林郑志华叶凯敏
申请(专利权)人:台州技师学院筹
类型:新型
国别省市:浙江;33

网友询问留言 已有0条评论
  • 还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。

1