一种基于VR和AR技术的ARE商科实训平台的影像投影装置制造方法及图纸

技术编号:24779444 阅读:31 留言:0更新日期:2020-07-04 21:02
本实用新型专利技术涉及一种基于VR和AR技术的ARE商科实训平台的影像投影装置,包括平面安装板,平面安装板的底部安装固定套,平面安装板的上方设有投影仪安装盒,投影仪安装盒内安置投影仪,投影仪安装盒的底部固定连接升降杆,固定套内设有气缸,平面安装板上带有通孔,升降杆的端部穿过通孔并伸入到固定套内与气缸的气缸杆固定连接;投影仪的底部固定有横向支撑板,横向支撑板的端部铰接纵向支撑板,纵向支撑板的端部与投影仪安装盒的底部固定连接,投影仪安装盒的底部斜置角度调节气缸,角度调节气缸通过角度调节机构与投影仪底部的横向支撑板连接。投影仪的投放角度大小通过角度调节气缸的伸缩行程来改变,操作方便。

【技术实现步骤摘要】
一种基于VR和AR技术的ARE商科实训平台的影像投影装置
本技术涉及教学平台领域,尤其是一种基于VR和AR技术的ARE商科实训平台的影像投影装置。
技术介绍
计算机与网络技术的飞速发展,使人类进入全新的时代。虚拟现实技术也被称为“沉浸式多媒体”或“计算机模拟现实”,被认为是21世纪重要的发展学科以及影响人们日常生活的重要技术之一。传统教学倍受批判的主要原因,是传统教学脱离具体真实的情境,导致学生知识迁移能力不足,迁移率低、迁移意识不强。尤其是商科类专业学生普遍基于理论基础知识的学习,企业实习和顶岗实习流于形式,教学案例设计过于理想化,脱离企业实际情况;找到专业对口实习的难度极大,基于企业岗位的业务实习普遍只是在一些单据的填写上,无法对企业业务有深度的实践训练;基于企业核心岗位的实习更是难上加难,即使真正到企业岗位上参与实习,也无法快速了解企业全局业务,更无法与专业知识紧密结合和衔接,同时还存在一定的安全风险。例如,长期以来,商科教学难以结合具体真实的情境,学生接受慢,不能充分理解专业课程内容和实践环节;教师讲不清,不能直观展示教本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于VR和AR技术的ARE商科实训平台的影像投影装置,包括平面安装板,平面安装板的底部安装固定套,平面安装板的上方设有投影仪安装盒,其特征在于,投影仪安装盒内安置投影仪,投影仪安装盒的底部固定连接升降杆,固定套内设有气缸,平面安装板上带有通孔,升降杆的端部穿过通孔并伸入到固定套内与气缸的气缸杆固定连接;/n所述投影仪的底部固定有横向支撑板,横向支撑板的端部铰接纵向支撑板,纵向支撑板的端部与投影仪安装盒的底部固定连接,投影仪安装盒的底部斜置角度调节气缸,角度调节气缸通过角度调节机构与投影仪底部的横向支撑板连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种基于VR和AR技术的ARE商科实训平台的影像投影装置,包括平面安装板,平面安装板的底部安装固定套,平面安装板的上方设有投影仪安装盒,其特征在于,投影仪安装盒内安置投影仪,投影仪安装盒的底部固定连接升降杆,固定套内设有气缸,平面安装板上带有通孔,升降杆的端部穿过通孔并伸入到固定套内与气缸的气缸杆固定连接;
所述投影仪的底部固定有横向支撑板,横向支撑板的端部铰接纵向支撑板,纵向支撑板的端部与投影仪安装盒的底部固定连接,投影仪安装盒的底部斜置角度调节气缸,角度调节气缸通过角度调节机构与投影仪底部的横向支撑板连接。


2.根据权利要求1所述的一种基于VR和AR技术的ARE商科实训平台的影像投影装置,其特征在于,所述角度调节机构包括设置在横向支撑板底部的...

【专利技术属性】
技术研发人员:戴建
申请(专利权)人:抚州职业技术学院
类型:新型
国别省市:江西;36

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