一种多用式教学书写板制造技术

本实用新型专利技术属于教学设备技术领域，具体涉及一种多用式教学书写板，包括两个写字板，两个所述写字板之间安装有铰页，两个所述写字板均设置有定位槽，两个所述写字板的背面安装有置物框，所述置物框设置有第一铰扣和方孔，所述置物框铰接有门页，所述方孔铰接有第一伸缩杆，所述置物框铰接有支架，所述支架包括与第一铰扣铰接的支架安装座，所述支架安装座与定位槽匹配，所述支架安装座设置有限位环，所述支架安装座铰接有三个第二伸缩杆，所述第二伸缩杆安装有挂钩，所述挂钩铰接有第三伸缩杆，所述第三伸缩杆设置有与挂钩匹配的吊环，所述第三伸缩杆设置有与第一伸缩杆匹配的圆孔。

A multi-purpose teaching writing board

【技术实现步骤摘要】
一种多用式教学书写板
本技术属于教学设备
，具体涉及一种多用式教学书写板。
技术介绍
书写板作为现有的主要教学设备，在日常教学中是教师教学的主要工具也上学生学习知识的主要途径，书写板主要以固定式黑板为主，这就限制了教学的地点，随着教育的多元化，户外教育跟能提高学生的积极性，或者在演讲和培训的时候的常常面临频繁更换地点，都需要一种能够便携运输，并且安装方便美观的书写板，这样的书写板能满足各种教育环境；为此我们对传统的黑板进行改进，使它能够折叠并且方便携带，同时具备良好的支撑稳定性。
技术实现思路
针对上述
技术介绍
所提出的问题，本技术的目的是：旨在提供一种多用式教学书写板。为实现上述技术目的，本技术采用的技术方案如下：一种多用式教学书写板，包括两个写字板，两个所述写字板之间安装有铰页，两个所述写字板均设置有定位槽，两个所述写字板的背面安装有置物框，所述置物框设置有第一铰扣和方孔，所述置物框铰接有门页，所述方孔铰接有第一伸缩杆，所述置物框铰接有支架，所述支架包括与第一铰扣铰接的支架安装座，所述支架安装座与定位槽匹配，所述本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多用式教学书写板，包括两个写字板（1），其特征在于：两个所述写字板（1）之间安装有铰页（2），两个所述写字板（1）均设置有定位槽（101），两个所述写字板（1）的背面安装有置物框（3），所述置物框（3）设置有第一铰扣（301）和方孔（302），所述置物框（3）铰接有门页（4），所述方孔（302）铰接有第一伸缩杆（5），所述置物框（3）铰接有支架（6），所述支架（6）包括与第一铰扣（301）铰接的支架安装座（601），所述支架安装座（601）与定位槽（101）匹配，所述支架安装座（601）设置有限位环（602），所述支架安装座（601）铰接有三个第二伸缩杆（603），所述第二伸缩杆（60...

【技术特征摘要】
1.一种多用式教学书写板，包括两个写字板（1），其特征在于：两个所述写字板（1）之间安装有铰页（2），两个所述写字板（1）均设置有定位槽（101），两个所述写字板（1）的背面安装有置物框（3），所述置物框（3）设置有第一铰扣（301）和方孔（302），所述置物框（3）铰接有门页（4），所述方孔（302）铰接有第一伸缩杆（5），所述置物框（3）铰接有支架（6），所述支架（6）包括与第一铰扣（301）铰接的支架安装座（601），所述支架安装座（601）与定位槽（101）匹配，所述支架安装座（601）设置有限位环（602），所述支架安装座（601）铰接有三个第二伸缩杆（603），所述第二伸缩杆（603）安装有挂钩（604），所述挂钩（604）铰接有第三伸缩杆（7），所述第三伸缩杆（7）设置有与挂钩（604）匹配的吊环（701），所述第三伸缩杆（7...

【专利技术属性】
技术研发人员：董智宇，
申请(专利权)人：董智宇，
类型：新型
国别省市：黑龙;23