【技术实现步骤摘要】
学习姿势矫正器
本专利技术涉及一种学习辅助用品，具体说是一种学习姿势矫正器。
技术介绍
现有技术、产品很少，致使很多青少年读书写字眼睛离课桌很近造成近视眼和弓背的人非常多，我30年前设计制作的一种限位器结构简单，在使用过程中发现有很多弊端，所以我一直没有将该产品投放市场，现在市场有该商品出售。
技术实现思路
本专利技术解决的技术方案是提供具有以下结构的学习姿势矫正器：背板一侧上面有低头限位板，低头限位板下面有上撑板、下撑板、胸隔离支撑板，背板和锁扣有固定带连接，背板一侧中部有胸隔离支撑板，胸隔离支撑板下面平行背板设有胸隔离挡板，胸隔离挡板侧面、胸隔离支撑板下面有挡板撑，背板另一侧有铰链，铰链根据爱好有单铰链和双铰链结构，双铰链结构在中心线两侧，低头限位板上面有颈孔，胸隔离支撑板上面有腰孔。附图说明图1是本专利技术学习姿势矫正器的主视示意图。图2是本专利技术学习姿势矫正器的俯视示意图。图3是本是本专利技术学习姿势矫正器的A-A示意图。具体实施方式下面结合附图和具体实施方式对本专利技术作进一步详细说明。背板1一侧上面有低头限位板2，背板1和低头限位板2的连接采用固定连接、铰链连接、卡槽连接任选一种，低头限位板2下面有上撑板3、下撑板4，上撑板3、下撑板4和背板1的连接采用固定连接、铰链连接、卡槽连接任选一种。背板1侧面有固定带5和锁扣6将背板1两侧连接。背板1一侧中部有胸隔离支撑板7，背板1和胸隔离支撑板7...
【技术保护点】
1.一种学习姿势矫正器，背板(1)一侧上面有低头限位板(2)，低头限位板(2)下面有上支撑板(3)、下支撑板(4)、胸隔离支撑板(7)，胸隔离支撑板(7)下面平行背板(1)设有胸隔离挡板(9)，胸隔离挡板(9)平行背板(1)在胸隔离支撑板(7)下面有挡板撑(8)，背板(1)另一侧有铰链(10)，背板(1)和锁扣(6)有固定带(5)连接，低头限位板(2)上面有颈孔(11)，胸隔离支撑板(7)上面有腰孔(12)。/n
【技术特征摘要】
1.一种学习姿势矫正器，背板(1)一侧上面有低头限位板(2)，低头限位板(2)下面有上支撑板(3)、下支撑板(4)、胸隔离支撑板(7)，胸隔离支撑板(7)下面平行背板(1)设有胸隔离挡板(9)，胸隔离挡板(9)平行背板(1)在胸隔离支撑板(7)下面有挡板撑(8)，背板(1)另一侧有铰链(10)，背板(1)和锁扣(6)有固定带(5)连接，低头限位板(2)上面有颈孔(11)，胸隔离支撑板(7)上面有腰孔(12)。
2.根据权利要求1所述学习姿势矫正器，其特征是：背板(1)一侧上面有低头限位板(2)，低头限位板(2)下面有上支撑板(3)、下支撑板(4)，低头限位板2、上支撑板(3)、下支撑板(4)和背板(1)的连接采用固定连接、铰链连接、卡槽连接任选一种。...
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