一种温室饲养棉蚜的装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供的一种温室饲养棉蚜的装置，包括箱体，箱体中部设有隔断板，隔断板两侧的箱体底部设有第一培养盆和第二培养盆，箱体两侧分别设有开启窗和透气孔，开启窗和透气孔上设有滤网。本实用新型专利技术装置，根据棉蚜虫的生长习性，设计了两种作物培养盆提供棉蚜不同阶段的生长环境，而且能够借助玻璃箱体隔离外面的其他害虫，能够借助滤网通气提供生长所需要氧气，同时对比人工气候培养箱，棉花相比人工气候培养箱的棉株长势更好，能够做到大量繁殖棉蚜，且节省人工气候培养箱的电力、节约成本，在农业害虫研究领域具有广泛的适用性。

【技术实现步骤摘要】
一种温室饲养棉蚜的装置
本技术涉及农业领域，具体的，本技术涉及农业害虫检测

技术介绍
田间种植棉花作为棉蚜的虫源地时，属于一个开放系统，收集棉蚜时连同棉叶一同采回。棉叶上除了棉蚜之外，还有其他昆虫和捕食性天敌的存在，如棉叶螨、棉蓟马、牧草盲蝽等害虫，瓢虫、草蛉、蜘蛛等捕食性天敌，而利用棉蚜饲喂草蛉或瓢虫的室内生物测定时，往往只需要棉蚜作为单一的食物供天敌取食。因此，田间收集的棉叶由于其上存在多种生物，需要人工利用小毛笔进行剔除，给试验增加了多余的前期处理工作，在剔除过程中也存在误伤棉蚜等现象，给试验带来了较为繁琐的程序。利用人工气候培养箱种植棉花饲养棉蚜时，其受限于面积，将花盆中种植棉花作为繁殖棉蚜的植物，一个人工气候培养箱内的空间有限，且棉花生长和大田里有所差异，长势较弱，不利于棉蚜繁殖，生物测定需要量大的时候，棉蚜虫口数量不能满足试验要求，影响试验进度。
技术实现思路
本技术针对目前棉蚜繁殖过程中剔除其他生物困难，培养难度大的技术问题，本技术提供了一种温室饲养棉蚜的装置，利用温室固定培养的方法避免了其他害虫干扰，避免了剔除的苦恼，而且利用玻璃箱体保证了采光、温湿度和水分的供应，方便了棉蚜生存所依赖植物的生长，而且根据棉蚜不同阶段需要不同作物的习性，提供了石榴培养盆和棉花培养盆，针对不同的作物可以分别控制相应的湿度和水分，保证棉蚜依赖载体的健康，在农业害虫研究领域具有广泛的适用性。为实现上述目的，本技术提供以下技术方案：本技术提供的一种温室饲养棉蚜的装置，包括箱体，箱体中部设有隔断板，隔断板两侧的箱体底部设有第一培养盆和第二培养盆，箱体两侧分别设有开启窗和透气孔，开启窗和透气孔上设有滤网。本技术中，第一培养盆和第二培养盆上设有透水孔。本技术中，箱体两侧设有温度计和湿度计。本技术中，第一培养盆下设有第一滴灌管。本技术中，第二培养盆下设有第二滴灌管。本技术中，隔断板一侧设有阻挡板。本技术中，隔断板上设有滤网。本技术中，阻挡板和箱体上部之间设有弹簧。本技术的具有如下有益效果：本技术提供的一种温室饲养棉蚜的装置，根据棉蚜虫的生长习性，设计了两种作物培养盆提供棉蚜不同阶段的生长环境，而且能够借助玻璃箱体隔离外面的其他害虫，能够借助滤网通气提供生长所需要氧气，针对两种作物不同的生长需求分别提供水分，能够在温室大棚环境下大量繁殖棉蚜，外置60目滤网能够有效避免温室内其余昆虫的干扰，同时对比人工气候培养箱，棉花相比人工气候培养箱的棉株长势更好，能够做到大量繁殖棉蚜，且节省人工气候培养箱的电力、节约成本，在农业害虫研究领域具有广泛的适用性。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1显示为本技术结构示意图。图2显示为本技术使用状态图一。图3显示为本技术使用状态结构示意图二。图1-3中：1-箱体、2-第一培养盆、3-第二培养盆、4-透水孔、5-开启窗、6-透气孔、7-第一滴灌管、8-第二滴灌管、9-阻挡板、10-弹簧、11-隔断板、12-滤网、13-温度计、14-湿度计。具体实施方式下面结合附图1-3和实施例，对本技术的具体实施方式作进一步详细描述，但本技术装置不限于下述实施例。本技术中，为了便于描述，将一种温室饲养棉蚜的装置中个部件的相对位置关系的描述是根据附图1的布图方式来进行描述的，如：上、下、左、右等位置关系是根据附图1的布图方向来确定的。本技术中所用的箱体1、滤网12、温度计13、湿度计14、第一培养盆2、第二培养盆3、第一滴灌管7、第二滴灌管8等都能通过市场途径采购获得。本技术提供的一种温室饲养棉蚜的装置，包括箱体1，箱体1中部设有隔断板11，隔断板11两侧的箱体1底部设有第一培养盆2和第二培养盆3，箱体1两侧分别设有开启窗5和透气孔6，开启窗5和透气孔6上设有滤网。本技术中，第一培养盆2和第二培养盆3上设有透水孔4，有利于装置内植物生长，防止积水烂根。本技术中，箱体1两侧设有温度计13和湿度计14，便于监测箱体1内部的温度，合理控制生长环境。本技术中，第一培养盆2下设有第一滴灌管7，便于第一培养盆2内的植物正常生长。本技术中，第二培养盆3下设有第二滴灌管8，便于第二培养盆3内的植物正常生长，同时区别于第一培养盆2的浇水量。本技术中，隔断板11一侧设有阻挡板9。当需要分别控制第一培养盆2、第二培养盆3的温湿度时放下阻挡板9能够阻隔湿气，方便两种不同植物生长。本技术中，隔断板11上设有滤网12，隔断板11能够避免在不需要棉蚜来回活动时棉蚜前往石榴盆栽，活动范围大不好采集。本技术中，阻挡板9和箱体1上部之间设有弹簧10，在取出隔断板后便于阻挡版归位，防止箱体1内的棉蚜逃逸。在适用本技术装置时，先打开开启窗5卸下隔断板11放入石榴盆栽，再在靠近开启窗5的一侧放入棉花培养盆，利用杀虫剂持续杀虫，减少箱体内所以虫卵，放下隔断板11，开始控制温湿度培养。棉种播于第一培养盆2中，按照行距20cm，株距15cm的密度播种，之后至于本技术装置中培养，在温室大棚中种植棉花。棉花生长至5-7叶时，将田间带有棉蚜的叶片收集带回，剔除除了棉叶之外的昆虫等，放置到棉花叶片上，任其繁殖。到越冬前开启隔断板让蚜虫能够在适宜的越冬载体上越冬，以便第二年继续繁殖。这种方法能够在温室大棚环境下大量繁殖棉蚜，外置60目滤网能够有效避免温室内其余昆虫的干扰，同时对比人工气候培养箱，棉花长势更好，能够做到大量繁殖棉蚜，且节省人工气候培养箱的电力、节约成本。相比对比大田收集的棉花叶片，非目标生物（除棉蚜之外的昆虫和蜘蛛）的数量减少了80%以上，能够在很大程度上减少人工剔除多余生物的时间，而且为棉蚜提供了适宜的越冬条件，方便长期繁殖培养，也避免了多次补充蚜虫的麻烦。本技术装置节能环保，消除了每次棉蚜试验采集样本困难，其他昆虫剔除费时费力的问题，而且使得棉蚜繁殖能够持续，方便了后续棉蚜的采集。以上对本技术实施例所提供的技术方案进行了详细介绍，本文中应用了具体个例对本技术实施例的原理以及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只适用于帮助理解本技术实施例的原理；同时，对于本领域的一般技术人员，依据本技术实施例，在具体实施方式以及应用范围上均会有改变之处，综上所述，本说明书内容不应理解为对本技术的限制。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种温室饲养棉蚜的装置，包括箱体，其特征在于,箱体中部设有隔断板，隔断板两侧的箱体底部设有第一培养盆和第二培养盆，箱体两侧分别设有开启窗和透气孔，开启窗和透气孔上设有滤网。/n

【技术特征摘要】
1.一种温室饲养棉蚜的装置，包括箱体，其特征在于,箱体中部设有隔断板，隔断板两侧的箱体底部设有第一培养盆和第二培养盆，箱体两侧分别设有开启窗和透气孔，开启窗和透气孔上设有滤网。


2.如权利要求1所述的一种温室饲养棉蚜的装置，其特征在于，所述第一培养盆和第二培养盆上设有透水孔。


3.如权利要求1所述的一种温室饲养棉蚜的装置，其特征在于，所述箱体两侧设有温度计和湿度计。


4.如权利要求1所述的一种温室饲养棉蚜的装置，其...

【专利技术属性】
技术研发人员：丁瑞丰，吴莉莉，刘新兰，王冬梅，阿克旦·吾外士，
申请(专利权)人：新疆农业科学院植物保护研究所，
类型：新型
国别省市：新疆;65