一种新型多面思政教育宣传栏制造技术

本实用新型专利技术涉及思政教育设备技术领域，且公开了一种新型多面思政教育宣传栏，包括底座，所述底座的上表壁中间位置处设置有安装板，所述安装板的上表壁中间位置处连接有固定柱，所述固定柱的外表壁对称安装有轴承，所述轴承的外表壁呈环形阵列设置有连接柱，所述连接柱远离轴承的一端设置有宣传固定板，本设计提出第一凹槽、固定板、弹性块、弹簧和夹板，在需要夹持宣传板进行宣传教育时，首先手动将夹板向外拉，第一凹槽内部的弹簧和弹性块拉伸，增大了夹持时放置宣传板的夹持口，而后将宣传板放置在宣传固定板上，之后松开手夹持住宣传板即可，解决了传统的夹持装置不可伸缩，适用性差，且更换不方便的问题。

A new propaganda column of Ideological and Political Education

【技术实现步骤摘要】
一种新型多面思政教育宣传栏
本技术涉及思政教育设备
，具体涉及一种新型多面思政教育宣传栏。
技术介绍
思政教育是中国精神文明建设的重要内容，在人才成长和培养的过程中，思政教育非常重要，但又极其难做，现在常采用一种多面的宣传栏对学习者进行教育，以提高思想认识和境界。在专利号为CN201820963018.5的中国专利中，公开了一种新型多面思政教育宣传栏，该专利中描述到“多边形展示台的每个侧面安装有夹持装置，便于对思政教育宣传板进行更换，从而适应不同时期的思政宣传需求，灵活性更好”，但是该专利中的夹持装置不可伸缩，适用性差，且更换宣传板不方便，此外，普通的多面思政教育宣传栏未设置便于拆卸的挡板，在更换思政教育宣传板时易造成阻挡，增加了更换的难度。
技术实现思路
(一)要解决的技术问题为了克服现有技术不足，现提出一种新型多面思政教育宣传栏，用以解决传统的夹持装置不可伸缩，适用性差，且更换宣传板不方便的问题，此外普通的多面思政教育宣传栏未设置便于拆卸的挡板，在更换思政教育宣传板时易造成阻挡，增加更换难度的问题。(二)技术方案本技术通过如下技术方案实现：本技术提出了一种新型多面思政教育宣传栏，包括底座，所述底座的上表壁中间位置处设置有安装板，所述安装板的上表壁中间位置处连接有固定柱，所述固定柱的外表壁对称安装有轴承，所述轴承的外表壁呈环形阵列设置有连接柱，所述连接柱远离轴承的一端设置有宣传固定板，所述宣传固定板的前表壁底端设置有挡板，所述宣传固定板的两侧壁中间位置处对称开设有第一凹槽，所述第一凹槽的内部底端设置有固定板，所述固定板的外表壁设置有弹性块，所述弹性块的外部套设有弹簧，所述弹性块远离固定板的一端设置有夹板，所述夹板贯穿第一凹槽并延伸至宣传固定板的侧壁外部。优选的，所述宣传固定板的侧壁底端开设有卡槽，所述挡板靠近宣传固定板的一端设置有与卡槽相匹配的卡头，所述卡头位于卡槽内部，且与其卡合连接。优选的，所述宣传固定板的侧壁上端安装有把手，所述把手的内表壁设置有圆弧部。优选的，所述夹板的内表壁设置有橡胶垫，所述橡胶垫的表壁设置有弧形面，所述第一凹槽的内壁设置有润滑层，所述弹簧的外表壁设置有防锈层。优选的，所述挡板的上表壁开设有第二凹槽，所述第二凹槽设置为U型结构。优选的，所述底座的下方对称安装有行走轮，所述行走轮共设置有四个(三)有益效果本技术相对于现有技术，具有以下有益效果：1)、为了解决传统的夹持装置不可伸缩，适用性差，且更换宣传板不方便的问题，本设计提出第一凹槽、固定板、弹性块、弹簧和夹板，在需要夹持宣传板进行宣传教育时，首先手动将夹板向外拉，第一凹槽内部的弹簧和弹性块拉伸，增大了夹持时放置宣传板的夹持口，而后将宣传板放置在宣传固定板上，之后松开手利用夹板夹持住宣传板即可，解决了传统的夹持装置不可伸缩，适用性差，且更换宣传板不方便的问题。2)、为了解决普通的多面思政教育宣传栏未设置便于拆卸的挡板，在更换思政教育宣传板时易造成阻挡的问题，本设计提出卡头和卡槽，在需要更换下过时的宣传板时，工作人员可利用连接有卡头的挡板在卡槽内滑动，进而将整个挡板滑下，而后可快速地抽出宣传板，再进行更换即可，解决了普通的多面思政教育宣传栏未设置便于拆卸的挡板，在更换思政教育宣传板时易造成阻挡，进而增加更换难度的问题。附图说明图1是本技术的结构示意图。图2是本技术的俯视图。图3是本技术宣传固定板的剖视图图。图4是本技术图1的A处放大图。图5是本技术图3的B处放大图。图中：1-底座；2-行走轮；3-固定柱；4-挡板；5-宣传固定板；6-连接柱；7-夹板；8-把手；9-轴承；10-橡胶垫；11-固定板；12-第一凹槽；13-弹性块；14-弹簧；15-第二凹槽；16-安装板；17-卡头；18-卡槽具体实施方式为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。如图1-图5所示的一种新型多面思政教育宣传栏，包括底座1，底座1的上表壁中间位置处设置有安装板16，安装板16的上表壁中间位置处连接有固定柱3，固定柱3的外表壁对称安装有轴承9，轴承9的外表壁呈环形阵列设置有连接柱6，连接柱6远离轴承9的一端设置有宣传固定板5，宣传固定板5的前表壁底端设置有挡板4，宣传固定板5的两侧壁中间位置处对称开设有第一凹槽12，第一凹槽12的内部底端设置有固定板11，固定板11的外表壁设置有弹性块13，弹性块13的设置可以防止弹簧14的错位，弹性块13的外部套设有弹簧14，弹性块13远离固定板11的一端设置有夹板7，夹板7的设置便于夹持住宣传板，防止其滑动掉落，夹板7贯穿第一凹槽12并延伸至宣传固定板5的侧壁外部。进一步地，宣传固定板5的侧壁底端开设有卡槽18，挡板4靠近宣传固定板5的一端设置有与卡槽18相匹配的卡头17，卡头17位于卡槽18内部，且与其卡合连接，卡头17和卡槽18的配合，在需要更换下过时的宣传板时，可快速拆卸阻碍更换的挡板4，提高更换的效率。进一步地，宣传固定板5的侧壁上端安装有把手8，把手8的内表壁设置有圆弧部，把手8的设置便于转动宣传固定板5，节省体力。进一步地，夹板7的内表壁设置有橡胶垫10，橡胶垫10的表壁设置有弧形面，第一凹槽12的内壁设置有润滑层，弹簧14的外表壁设置有防锈层，橡胶垫10的设置一方面增加手拉夹板7时的舒适感，另一方面可以防止更换宣传板时夹伤手指。进一步地，挡板4的上表壁开设有第二凹槽15，第二凹槽15设置为U型结构，U型结构第二凹槽15的设置可以增加承接宣传板的稳定性，防止宣传板滑出挡板4。进一步地，底座1的下方对称安装有行走轮2，行走轮2共设置有四个。本技术的工作原理及使用流程：该技术在使用时，首先宣传人员可利用底座1下方安装的行走轮2将该装置移动至待宣传教育区域，然后手动将夹板7向外拉，第一凹槽12内部的弹簧14和弹性块13拉伸，增大了夹持时放置宣传板的夹持口，而后将宣传板放置在宣传固定板5上，之后松开手利用夹板7夹持住宣传板，之后进行思政教育宣传，在教育宣传的同时，宣传人员可利用把手8通过轴承9旋转宣传固定板5对人们进行展示教学，教育角度广，宣传效果好，此外，在需要更换下过时的宣传板时，工作人员可利用连接有卡头17的挡板4在卡槽18内滑动，进而将整个挡板4滑下，而后可快速地抽出宣传板，再进行更换即可。上面所述的实施例仅仅是对本技术的优选实施方式进行描述，并非对本技术的构思和范围进行限定。在不脱离本技术设计构思的前提下，本领域普通人员对本技术的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本技术的保护范围，本技术请求保护的
技术实现思路
，已经全部记载在权利要求书中。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型多面思政教育宣传栏，包括底座(1)，所述底座(1)的上表壁中间位置处设置有安装板(16)，所述安装板(16)的上表壁中间位置处连接有固定柱(3)，所述固定柱(3)的外表壁对称安装有轴承(9)，所述轴承(9)的外表壁呈环形阵列设置有连接柱(6)，所述连接柱(6)远离轴承(9)的一端设置有宣传固定板(5)，所述宣传固定板(5)的前表壁底端设置有挡板(4)，其特征在于：所述宣传固定板(5)的两侧壁中间位置处对称开设有第一凹槽(12)，所述第一凹槽(12)的内部底端设置有固定板(11)，所述固定板(11)的外表壁设置有弹性块(13)，所述弹性块(13)的外部套设有弹簧(14)，所述弹性块(13)远离固定板(11)的一端设置有夹板(7)，所述夹板(7)贯穿第一凹槽(12)并延伸至宣传固定板(5)的侧壁外部。/n

【技术特征摘要】
1.一种新型多面思政教育宣传栏，包括底座(1)，所述底座(1)的上表壁中间位置处设置有安装板(16)，所述安装板(16)的上表壁中间位置处连接有固定柱(3)，所述固定柱(3)的外表壁对称安装有轴承(9)，所述轴承(9)的外表壁呈环形阵列设置有连接柱(6)，所述连接柱(6)远离轴承(9)的一端设置有宣传固定板(5)，所述宣传固定板(5)的前表壁底端设置有挡板(4)，其特征在于：所述宣传固定板(5)的两侧壁中间位置处对称开设有第一凹槽(12)，所述第一凹槽(12)的内部底端设置有固定板(11)，所述固定板(11)的外表壁设置有弹性块(13)，所述弹性块(13)的外部套设有弹簧(14)，所述弹性块(13)远离固定板(11)的一端设置有夹板(7)，所述夹板(7)贯穿第一凹槽(12)并延伸至宣传固定板(5)的侧壁外部。


2.根据权利要求1所述的一种新型多面思政教育宣传栏，其特征在于：所述宣传固定板(5)的侧壁底端开设有卡槽(18)，所述挡板(4)靠近宣...

【专利技术属性】
技术研发人员：李运平，
申请(专利权)人：邢台职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河北;13