一种均衡剖面溯源侵蚀仿真演示装置制造方法及图纸

技术编号:24501153 阅读:46 留言:0更新日期:2020-06-13 05:11
本发明专利技术公开了一种均衡剖面溯源侵蚀仿真演示装置,其涉及教学设备领域。旨在解决目前老师在进行溯源侵蚀教学时,教学效果有待提升的问题。其技术方案要点包括台架;承载于台架上的透明演示箱,透明演示箱侧壁设置有补水管;承载于台架的储水箱,储水箱内设置有仿真泥沙;以及,承载于储水箱内的水泵,水泵上设置有与透明演示箱侧壁连通的循环进水管,透明演示箱侧壁设置有与储水箱连通的循环排水管;透明演示箱远离补水管的一端,其底壁设置有与储水箱连通、且能够控制开合的排沙管。本发明专利技术通过机械机构以及控制系统对仿真泥沙和流水的控制组成溯源侵蚀的形成过程以及侵蚀过程的全面仿真,更加有利于学生的观测和理解,从而提高教学效果。

A simulation and demonstration device for tracing erosion of equilibrium profile

【技术实现步骤摘要】
一种均衡剖面溯源侵蚀仿真演示装置
本专利技术涉及教学设备领域,更具体地说,它涉及一种均衡剖面溯源侵蚀仿真演示装置。
技术介绍
溯源侵蚀是指地表径流使侵蚀沟向水流相反方向延伸,并逐步趋近分水岭的过程,也就向源侵蚀。在中学地理教科书中占有重要的章节,且溯源侵蚀发生的过程在自然界是非常漫长的过程。目前老师在进行溯源侵蚀相关的教学时,只能通过板书的方式向学生进行讲解,而学生的理解也更多停留在字面意思上,整体教学效果有待提升。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足,本专利技术的目的在于提供一种均衡剖面溯源侵蚀仿真演示装置,其具有能够动态地演示溯源侵蚀的过程,从而更有利于学生的理解,提高教学效果。为实现上述目的,本专利技术提供了如下技术方案:一种均衡剖面溯源侵蚀仿真演示装置,包括:台架;承载于所述台架上的透明演示箱,所述透明演示箱侧壁设置有补水管;承载于所述台架、且位于所述透明演示箱下方的储水箱,所述储水箱内设置有仿真泥沙;以及,承载于所述储水箱内的水泵,所述水泵上设置有与所述透明演示箱侧壁连通的循环进水管,所述透明演示箱侧壁设置有与所述储水箱连通的循环排水管;其中,所述透明演示箱远离所述补水管的一端,其底壁设置有与所述储水箱连通、且能够控制开合的排沙管。进一步地,所述台架上设置有计算机系统和控制器,所述水泵与所述控制器连接。进一步地,所述计算机系统包括计算机主机和透明液晶显示屏,且所述透明演示箱设置于所述透明液晶显示屏背面。r>进一步地,所述透明演示箱内侧壁设置有驱动装置,所述驱动装置上设置有能够往复运动的驱动杆,所述驱动杆端部设置有能够伸入所述排沙管内的活塞。进一步地,所述活塞呈圆台型。进一步地,所述储水箱内设置有泥沙过滤隔板,所述泥沙过滤隔板将所述储水箱内分隔成存沙区和无沙区,所述水泵与仿真泥沙均位于所述存沙区内。进一步地,所述泥沙过滤隔板顶端低于所述储水箱,所述存沙区内设置有上盖过滤板;所述上盖过滤板一端与所述泥沙过滤隔板连接,另一端与所述储水箱内侧壁连接,且所述排沙管和循环排水管均穿过所述上盖过滤板伸入所述存沙区内;所述泥沙过滤隔板的滤沙孔径小于所述仿真泥沙的最小粒径,所述上盖过滤板的滤沙孔径大于所述泥沙过滤隔板的滤沙孔径。进一步地,所述存沙区内设置有导流板,所述导流板一端与所述储水箱内侧壁连接,另一端与所述储水箱内底壁连接;所述水泵靠近所述储水箱内底壁,且位于所述泥沙过滤隔板与导流板之间。进一步地,所述无沙区内底壁设置有排水管,所述排水管上设置有排水阀。进一步地,所述补水管上设置有与所述控制器连接的电磁阀和流量监测传感器。综上所述,本专利技术具有以下有益效果:1、通过机械机构以及控制系统对仿真泥沙和流水的控制组成溯源侵蚀的形成过程以及侵蚀过程的全面仿真,更加有利于学生的观测和理解,从而提高教学效果;2、采用了透明液晶显示屏,由于透明液晶显示屏带有触摸功能,教师可以通过屏幕对正在发生的侵蚀现象进行书写和标注,更有利于学生的理解和观测;3、计算机系统可以记录试验时的流量大小、泥沙的流失量以及持续时间等参数,从而实现仿真实验及量化对比的功能。附图说明图1为实施例1中一种均衡剖面溯源侵蚀仿真演示装置的结构示意图;图2为图1中A部分的放大示意图;图3为实施例2中一种均衡剖面溯源侵蚀仿真演示装置的结构示意图。图中:1、台架;11、滑轮;2、透明演示箱;3、储水箱;31、泥沙过滤隔板;32、排水管;33、导流板;34、上盖过滤板;41、水泵;42、循环进水管;5、补水管;51、流量监测传感器;61、循环排水管;62、排沙管;71、计算机主机;72、透明液晶显示屏;73、控制器;8、仿真泥沙;91、驱动装置;92、驱动杆;93、活塞。具体实施方式以下结合附图对本专利技术作进一步详细说明。本具体实施例仅仅是对本专利技术的解释,其并不是对本专利技术的限制,本领域技术人员在阅读完本说明书后可以根据需要对本实施例做出没有创造性贡献的修改,但只要在本专利技术的权利要求范围内都受到专利法的保护。实施例1:一种均衡剖面溯源侵蚀仿真演示装置,参照图1,其包括台架1,台架1底部均布设置有四个滑轮11,从而便于移动装置;台架1内分别设置有透明演示箱2和储水箱3,其中储水箱3位于透明演示箱2下方;透明演示箱2侧壁设置有补水管5,补水管5用于外接水源,从而向透明演示箱2内注水;本实施例中补水管5上分别设置有电磁阀(附图中未示出)和流量监测传感器51,电磁阀用于控制补水管5的打开或者闭合,流量监测传感器51则用于监测注水量。参照图1,储水箱3内设置有仿真泥沙8和水泵41,普通的泥沙由于比重比较大,流动性差,不利于演示实验过程,所以本实施例中仿真泥沙8采用了三聚氰胺甲醛模塑料制成的仿真沙石树脂颗粒,而三聚氰胺甲醛模塑料是包括甲醛、三聚氰胺共缩聚而成的树脂和助剂复合而成的一种热固性塑料。本实施例中仿真泥沙8材质较轻,流动性好,更容易实现演示效果,而且不会使流动液体变的浑浊,能够清晰的演示实验过程;同时仿真泥沙8为可回收材料,可以多次重复利用,降低生产成本。参照图1,水泵41上设置有与透明演示箱2侧壁连通的循环进水管42,且透明演示箱2另一相对侧壁设置有与储水箱3连通的循环排水管61;透明演示箱2远离补水管5的一端,其底壁设置有与储水箱3连通、且能够控制开合的排沙管62;本实施例中补水管5与循环进水管42位于透明演示箱2同一端侧壁,且定义该端部为上游,而循环排水管61与排沙管62所在端部则定位为下游。参照图1和图2,透明演示箱2内侧壁设置有驱动装置91,本实施例中驱动装置91为电动推杆,驱动装置91上设置有能够往复运动的驱动杆92,驱动杆92端部设置有能够伸入排沙管62内的活塞93,活塞93能够与排沙管62内侧壁紧密接触,从而能够控制排沙管62的打开或者闭合;本实施例中活塞93呈圆台型,从而便于从仿真泥沙8中拔出。参照图1,本实施例中储水箱3内设置有泥沙过滤隔板31,泥沙过滤隔板31的滤沙孔径小于仿真泥沙8的最小粒径,泥沙过滤隔板31将储水箱3内分隔成存沙区和无沙区,水泵41与仿真泥沙8均位于存沙区内;存沙区内设置有导流板33,导流板33一端与储水箱3内侧壁连接,另一端与储水箱3内底壁连接;水泵41靠近储水箱3内底壁,且位于泥沙过滤隔板31与导流板33之间;倾斜设置的导流板33便于将仿真泥沙8聚集于水泵41处,从而能够提高工作效率;无沙区内底壁设置有排水管32,排水管32上设置有排水阀(附图中未示出),本实施例中排水阀优选电磁排水阀;通过泥沙过滤隔板31将储水箱3内分隔成存沙区和无沙区,且排水管32设置于无沙区,从而在排尽储水箱3内的废水时能将仿真泥沙8保留其中。参照图1,台架1上设置有计算机系统和控制器73,控制器73为嵌入式数据交换处理主控制器;本实施例中计算机系统包括计算机主机71和透明液晶显示屏7本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种均衡剖面溯源侵蚀仿真演示装置,其特征在于,包括:/n台架;/n承载于所述台架上的透明演示箱,所述透明演示箱侧壁设置有补水管;/n承载于所述台架、且位于所述透明演示箱下方的储水箱,所述储水箱内设置有仿真泥沙;以及,/n承载于所述储水箱内的水泵,所述水泵上设置有与所述透明演示箱侧壁连通的循环进水管,所述透明演示箱侧壁设置有与所述储水箱连通的循环排水管;/n其中,所述透明演示箱远离所述补水管的一端,其底壁设置有与所述储水箱连通、且能够控制开合的排沙管。/n

【技术特征摘要】
1.一种均衡剖面溯源侵蚀仿真演示装置,其特征在于,包括:
台架;
承载于所述台架上的透明演示箱,所述透明演示箱侧壁设置有补水管;
承载于所述台架、且位于所述透明演示箱下方的储水箱,所述储水箱内设置有仿真泥沙;以及,
承载于所述储水箱内的水泵,所述水泵上设置有与所述透明演示箱侧壁连通的循环进水管,所述透明演示箱侧壁设置有与所述储水箱连通的循环排水管;
其中,所述透明演示箱远离所述补水管的一端,其底壁设置有与所述储水箱连通、且能够控制开合的排沙管。


2.根据权利要求1所述的均衡剖面溯源侵蚀仿真演示装置,其特征在于:所述台架上设置有计算机系统和控制器,所述水泵与所述控制器连接。


3.根据权利要求2所述的均衡剖面溯源侵蚀仿真演示装置,其特征在于:所述计算机系统包括计算机主机和透明液晶显示屏,且所述透明演示箱设置于所述透明液晶显示屏背面。


4.根据权利要求1-3中任一项所述的均衡剖面溯源侵蚀仿真演示装置,其特征在于:所述透明演示箱内侧壁设置有驱动装置,所述驱动装置上设置有能够往复运动的驱动杆,所述驱动杆端部设置有能够伸入所述排沙管内的活塞。


5.根据权利要求4所述的均衡剖面溯源侵蚀仿真演示装置,其特征在于:所述活塞呈圆台型。

【专利技术属性】
技术研发人员:崔蕾
申请(专利权)人:苏州育龙科教设备有限公司
类型:发明
国别省市:江苏;32

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