一种机械设计课堂演示教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种机械设计课堂演示教具，属于机械领域，一种机械设计课堂演示教具，包括底座，底座的上端固定连接有下模体，下模体的上端连接有上模体，下模体设有第一内腔，第一内腔的内部滑动连接有模座，模座设有下模槽，模座的上端左右两侧分别固定连接有凸块，上模体设有第二内腔，第二内腔的内部通过螺栓连接有模盖，通过弹簧的弹性作用，模座上端密封层的连接，使得模座与模盖的连接处连接的更加紧密，避免成型后的模具在两者的连接处出现毛刺，通过在下模体的内部安装不同的模座，在上模体的内部安装不同的模盖，方便注塑不同形状和大小的模具，方便学生观看，提高教学质量。

A kind of mechanical design classroom demonstration teaching aids

【技术实现步骤摘要】
一种机械设计课堂演示教具
本技术涉及机械领域，更具体地说，涉及一种机械设计课堂演示教具。
技术介绍
机械是指机器与机构的总称。机械就是能帮人们降低工作难度或省力的工具装置，像筷子、扫帚以及镊子一类的物品都可以被称为机械，他们是简单机械。而复杂机械就是由两种或两种以上的简单机械构成。通常把这些比较复杂的机械叫做机器。从结构和运动的观点来看，机构和机器并无区别，泛称为机械。目前在机械设计课堂上演讲时，老师会给学生们讲述各种机械零部件，但学生只能通过书本和网络观看到这些零部件，不能在课堂上实际观看到这些零部件的特点，从而降低了教学质量，同时现有的一些注塑器械在注塑模具时，由于上模与下模的连接处不密封，导致成型后的模具在上模与下模的连接处容易出现毛刺的现象。
技术实现思路
1．要解决的技术问题针对现有技术中存在的问题，本技术的目的在于提供一种机械设计课堂演示教具，通过弹簧的弹性作用，模座上端密封层的连接，使得模座与模盖的连接处连接的更加紧密，避免成型后的模具在两者的连接处出现毛刺，通过在下模体的内部安装不同的模座，在本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种机械设计课堂演示教具，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）的上端固定连接有下模体（2），所述下模体（2）的上端连接有上模体（3），所述下模体（2）设有第一内腔（4），所述第一内腔（4）的内部滑动连接有模座（5），所述模座（5）设有下模槽（6），所述模座（5）的上端左右两侧分别固定连接有凸块（7），所述上模体（3）设有第二内腔（8），所述第二内腔（8）的内部通过螺栓连接有模盖（9），所述上模体（3）的左右两侧分别固定连接有耳板（12），所述耳板（12）转动连接有螺纹销（13），所述螺纹销（13）的下端一侧固定连接有连块（14），所述连块（14）设有滑槽（15），所述滑槽（15）的内...

【技术特征摘要】
1.一种机械设计课堂演示教具，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）的上端固定连接有下模体（2），所述下模体（2）的上端连接有上模体（3），所述下模体（2）设有第一内腔（4），所述第一内腔（4）的内部滑动连接有模座（5），所述模座（5）设有下模槽（6），所述模座（5）的上端左右两侧分别固定连接有凸块（7），所述上模体（3）设有第二内腔（8），所述第二内腔（8）的内部通过螺栓连接有模盖（9），所述上模体（3）的左右两侧分别固定连接有耳板（12），所述耳板（12）转动连接有螺纹销（13），所述螺纹销（13）的下端一侧固定连接有连块（14），所述连块（14）设有滑槽（15），所述滑槽（15）的内部一侧表面固定连接有弹簧（16），所述下模体（2）的上端左右两侧分别固定连接有固定块（18），所述固定块（18）设有缺口（19）。


2....

【专利技术属性】
技术研发人员：宁传华，倪健，
申请(专利权)人：江西机电职业技术学院，
类型：新型
国别省市：江西;36