一种散文诗歌朗读训练器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种散文诗歌朗读训练器，包括耳机模块和训练器模块，所述耳机模块包括有耳机芯片、有线无线转换开关、音量调节旋钮、一对耳麦、第一麦克风，所述训练器模块包括壳体以及设置在壳体内的控制软件，所述壳体上设有触控显示屏，所述触控显示屏下方设有录音显示灯、工作指示灯、第二麦克风，所述触控显示屏两侧设有喇叭，所述壳体顶端设有有线接口和开关机键，所述壳体底端设有扫描头，所述壳体一侧设有音量调节按钮和micro sd卡槽，所述耳机芯片与控制软件采用有线或无线方式连接。本实用新型专利技术的训练器录音效果好，不会受到外界杂音干扰，同时训练模拟性好，训练效果佳，并能对不同模式的资料进行转换达到训练效果。

A kind of prose poetry reading training device

【技术实现步骤摘要】
一种散文诗歌朗读训练器
本技术属于朗读设备
，具体涉及一种散文诗歌朗读训练器。
技术介绍
现在学习设备众多，而针对课本朗读或诗歌散文朗读的设备市场上不多。而有些设备仅仅具有朗读功能，无法对比查找自己朗读的准确性如何。市场上出现了一些手持朗读训练器，需要手操控设备，播放朗读课本，录音也是手持设备放在口前录入，由于手持设备录音效果差，导致对自己朗读效果评测准确度不高。而一些耳机类设备，需要将设备戴在头上，听取部分挂在耳朵上，打开开关，手动控制耳机上的相关按钮来操控朗读内容，但无法一边看到朗读内容一边听，朗读训练效果不佳。
技术实现思路
本技术的目的正是为了解决上述问题，而提出一种散文诗歌朗读训练器，该训练器录音效果好，不会受到外界杂音干扰，同时训练模拟性好，训练效果佳，并能对不同模式的资料进行转换达到训练效果。本技术提供了一种散文诗歌朗读训练器，包括耳机模块和训练器模块，所述耳机模块包括有耳机芯片、有线无线转换开关、音量调节旋钮、一对耳麦、第一麦克风，所述训练器模块包括壳体以及设置在壳体内的控制软件，所述壳体上设有触控显示屏，所述触控显示屏下方设有录音显示灯、工作指示灯、第二麦克风，所述触控显示屏两侧设有喇叭，所述壳体顶端设有有线接口和开关机键，所述壳体底端设有扫描头，所述壳体一侧设有音量调节按钮和microsd卡槽，所述耳机芯片与控制软件采用有线或无线方式连接。作为优选手段，所述录音显示灯为一排LED显示灯，每个灯的亮度从左向右逐渐变亮。作为进一步地优选手段，所述工作指示灯包括耳机模块与训练器模块连接是否正常指示灯、训练器模块工作是否正常指示灯和录音是否正确录入指示灯。作为进一步地优选手段，所述喇叭为立体扬声喇叭，左右对称设置为两个。作为进一步地优选手段，所述无线方式连接采用蓝牙匹配连接。本技术有益效果：1、本申请分两个模块，利用耳机模块听取朗读内容以及录入自己录入朗读内容，然后通过有线或无线将耳机模块与训练器模块连接，而训练器模块可以录音内容进行分析、对比，找出朗读不准确的地方，以及时纠正自己朗读不准确的地方，耳机模块具有听取效果好、录入准确度高，无外界杂音干扰等优点，而训练器模块可以根据需要设定不同的朗读模式，同时在听朗读是可以看到朗读内容，也可以看到自己朗读的内容录入情况。2、朗读训练器模块可以在控制软件内下载需要的朗读APP，根据自己需要来模拟自己朗读效果，实用性强。训练器模块可以连接WiFi网，可以随时下载相关内容，进行朗读训练，也可以插入内存卡，将通过其他设备录入的音频储存在卡内，听取网上下载不到的音频。也可以对课本内容进行扫描录入内容，系统根据录入内容进行朗读。附图说明图1为本技术的一种散文诗歌朗读训练器的整体结构示意图。图2为图1中A出放大示意图。图3为图1中B出放大示意图。图4为本技术的一种散文诗歌朗读训练器工作原理图。图中：1、耳机模块；11、有线无线转换开关；12、音量调节旋钮；13、第一麦克风；14、耳麦；2、训练器模块；21、触控显示屏；22、喇叭；23、音量调节按钮；24、录音显示灯；25、工作指示灯；26、microsd卡槽；27、第二麦克风；28、扫描头。具体实施方式下面结合附图对本技术作进一步详细描述：本技术的一种散文诗歌朗读训练器，包括耳机模块1和训练器模块2，所述耳机模块1包括有耳机芯片、有线无线转换开关11、音量调节旋钮12、一对耳麦14、第一麦克风13，所述训练器模块2包括壳体以及设置在壳体内的控制软件，所述壳体上设有触控显示屏21，所述触控显示屏21下方设有录音显示灯24、工作指示灯25、第二麦克风27，所述触控显示屏21两侧设有喇叭22，所述壳体顶端设有有线接口和开关机键，所述壳体底端设有扫描头28，所述壳体一侧设有音量调节按钮23和microsd卡槽26，所述耳机芯片与控制软件采用有线或无线方式连接。所述无线方式连接采用蓝牙匹配连接。耳机芯片能够将人朗读的内容录入，并通过耳机芯片输送到训练器模块的控制软件内，现有一些录音用的耳麦内的芯片即可，但本申请的耳机芯片具有蓝牙功能，且其可以通过连接线与训练器模块连接，也可以通过两者蓝牙匹配连接。当蓝牙连接受到外界干扰性强时，可以转换连接线连接，当我们需要听朗读内容，而不需要手持训练器时，就可以采用蓝牙连接。而蓝牙连接和有线连接需要转换，当将有线无线转换开关11拨到无线连接时，耳机芯片内的蓝牙功能打开，当将有线无线转换开关11拨到有线连接时，蓝牙功能关闭，将两者用数据线连接即可以完成有线连接。音量调节旋钮12可以转动调节耳麦14的音量，第一麦克风13可以调节位置，将麦克风的头部根据不同人，调到适合位置，这样自己发出的音能够更好的录入。控制软件采用现有软件系统，现有智能手机即可达到要求。但本申请是根据实际朗读需要设计的结构，专业针对散文诗歌朗读需要设计的。也可以下载专业训练朗读的APP。该控制软件可以连接外部WiFi进行相关软件和数据下载。音量调节按钮23有音量加键和音量减键，可以对朗读训练器音量进行调节。microsd卡槽26内可以插入内存卡，而内存卡可以通过其他设备录入音频储存在内存卡内，对录取的音频进行播放。扫描头28将扫描的文字信息传送到图像转换模块，输入的语音信息传并传送到模数转换模块中，模数转换模块将接收到的模拟文本信息转换为可识别的数字信息，并传送到控制模块中，控制模块分析处理后，将上述信息存储并通过输出模块输出，进而将输入的原始信息转换为控制模块可识别的信号，形成可读的音频。录音显示灯24，所述录音显示灯24为一排LED显示灯，每个灯的亮度从左向右逐渐变亮。当录入朗读声音可以正常工作时，录音显示灯24的第一个等是正常亮着的，说明可以进行正常录音，当开始录音是，根据录入声音大小，等亮的个数不同声音越大，亮的等个数越多。录音时，可以观察录入音频变化情况，如果自己录音音频变化较大，可以随时调整，随时更正。所述工作指示灯25包括耳机模块与训练器模块连接是否正常指示灯a、训练器模块工作是否正常指示灯b和录音是否正确录入指示灯c。耳机模块与训练器模块连接是否正常指示灯a指示正常表明听取朗读音频和录入音频可以正常进行。训练器模块工作是否正常指示灯b正常表明朗读训练器可以正常工作。当录音完成后录音是否正确录入指示灯c亮起，表明录音录音完成。所述喇叭为立体扬声喇叭，左右对称设置为两个。这样两边对称并且为立体扬声喇叭，在没耳机模块下，也可以听取朗读音频。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种散文诗歌朗读训练器，其特征在于：包括耳机模块（1）和训练器模块（2），所述耳机模块（1）包括有耳机芯片、有线无线转换开关（11）、音量调节旋钮（12）、一对耳麦（14）、第一麦克风（13），所述训练器模块（2）包括壳体以及设置在壳体内的控制软件，所述壳体上设有触控显示屏（21），所述触控显示屏（21）下方设有录音显示灯（24）、工作指示灯（25）、第二麦克风（27），所述触控显示屏（21）两侧设有喇叭（22），所述壳体顶端设有有线接口和开关机键，所述壳体底端设有扫描头（28），所述壳体一侧设有音量调节按钮（23）和micro sd卡槽（26），所述耳机芯片与控制软件采用有线或无线方式连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种散文诗歌朗读训练器，其特征在于：包括耳机模块（1）和训练器模块（2），所述耳机模块（1）包括有耳机芯片、有线无线转换开关（11）、音量调节旋钮（12）、一对耳麦（14）、第一麦克风（13），所述训练器模块（2）包括壳体以及设置在壳体内的控制软件，所述壳体上设有触控显示屏（21），所述触控显示屏（21）下方设有录音显示灯（24）、工作指示灯（25）、第二麦克风（27），所述触控显示屏（21）两侧设有喇叭（22），所述壳体顶端设有有线接口和开关机键，所述壳体底端设有扫描头（28），所述壳体一侧设有音量调节按钮（23）和microsd卡槽（26），所述耳机芯片与控制软件采用有线或无线方式连接。
<...

【专利技术属性】
技术研发人员：葛丽，
申请(专利权)人：葛丽，
类型：新型
国别省市：贵州;52