【技术实现步骤摘要】
一种三角钢琴键盘教学模型
本技术涉及三角钢琴
,具体为一种三角钢琴键盘教学模型。
技术介绍
三角钢琴是用于大型演出或专业人士的一类钢琴。音乐会所用的大三角钢琴是乐器中的庞然大物,有9英尺长,最重的可达600公斤。因此在教学中,大多数使用的都是三角钢琴键盘的模型,在教学时,每个人的身高是不同的,因此每个人在练习时的高度是不一样的,但是目前市场上大多数的三角钢琴键盘教学模型都无法达到因材施教的效果,因此亟需一种便于调节的三角钢琴键盘的模型。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足,本技术提供了一种三角钢琴键盘教学模型,具备便于调节等优点,解决了不便于调节的问题。(二)技术方案为实现上述便于调节的目的,本技术提供如下技术方案:一种三角钢琴键盘教学模型,包括三角钢琴键盘本体、拱形杆和弧形杆,所述弧形杆的正面与拱形杆的背面上端固定连接在一起,三角钢琴键盘本体与弧形杆及拱形杆卡合在一起;所述三角钢琴键盘本体的下表面中部内凹有一个拱形凹槽,三角钢琴键盘本体的下表面 ...
【技术保护点】
1.一种三角钢琴键盘教学模型,包括三角钢琴键盘本体(1)、拱形杆(2)和弧形杆(6),其特征在于:所述弧形杆(6)的正面与拱形杆(2)的背面上端固定连接在一起,三角钢琴键盘本体(1)与弧形杆(6)及拱形杆(2)卡合在一起;/n所述三角钢琴键盘本体(1)的下表面中部内凹有一个拱形凹槽(3),三角钢琴键盘本体(1)的下表面后侧内凹有一个弧形凹槽(4),三角钢琴键盘本体(1)的下表面左右两侧均内凹有一个圆形凹槽(5);/n所述拱形杆(2)的左右两面均固定连接有一根横杆一(21),两根横杆一(21)的上表面均固定连接有一根竖杆(22),竖杆(22)与横杆一(21)之间通过一根斜杆( ...
【技术特征摘要】
1.一种三角钢琴键盘教学模型,包括三角钢琴键盘本体(1)、拱形杆(2)和弧形杆(6),其特征在于:所述弧形杆(6)的正面与拱形杆(2)的背面上端固定连接在一起,三角钢琴键盘本体(1)与弧形杆(6)及拱形杆(2)卡合在一起;
所述三角钢琴键盘本体(1)的下表面中部内凹有一个拱形凹槽(3),三角钢琴键盘本体(1)的下表面后侧内凹有一个弧形凹槽(4),三角钢琴键盘本体(1)的下表面左右两侧均内凹有一个圆形凹槽(5);
所述拱形杆(2)的左右两面均固定连接有一根横杆一(21),两根横杆一(21)的上表面均固定连接有一根竖杆(22),竖杆(22)与横杆一(21)之间通过一根斜杆(23)连接在一起,竖杆(22)、横杆一(21)与斜杆(23)之间组成一个直角三角形。
2.根据权利要求1所述的一种三角钢琴键盘教学模型,其特征在于:所述拱形凹槽(3)的形状和大小与拱形杆(2)顶部的形状和大小相符合,弧形凹槽(4)的形状与大小和弧形杆(6)的顶部形状与大小相符合,竖杆(22)的形状和大小与圆形凹槽(5)的形状和大小相符合;
所述三角钢琴键盘本体(1)与拱形杆(2)和弧形杆(6)之间通过拱形杆(2)的顶部插入拱形凹槽(3)内、弧形杆(6)的顶部插入弧形凹槽(4)内及竖杆(22)插入圆形凹槽(5)内的方式卡合在一起。
3.根据权利要求2所述的一种三角钢琴键盘教学模型,其特征在于:所述拱形杆(2)的下表面顶部固定连接有一根支撑杆(7),支撑杆(7)下表面与拱形杆(2)和弧形杆(6)的...
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