一种基于云平台的在线教育培训系统技术方案

本发明专利技术属于教育培训技术领域，具体的说是一种基于云平台的在线教育培训系统，包括学生输入模块、教师管理模块、反馈模块和云服务器；学生输入模块、教师管理模块和反馈模块均在云服务器上运行，其中：学生输入模块，安装在在线学习的学生端，包括输入单元、视频采集单元和接收单元；教师管理模块，安装在远程在线教学的教师端，包括实时监控单元、远程指导单元、图像接收单元和评分单元；本发明专利技术通过笔画跟随单元，使得学生在教师每画一笔之后，通过云服务器传输至绘画设备并实时显示，之后学生进行重复描绘，更加有利于绘画教学工作的开展。

An online education and training system based on cloud platform

【技术实现步骤摘要】
一种基于云平台的在线教育培训系统
本专利技术属于教育培训
，具体的说是一种基于云平台的在线教育培训系统。
技术介绍
在线教育即e-Learning，或称远程教育、在线学习，现行概念中一般指的是一种基于网络的学习行为，与网络培训概念相似。在线教育平台即在线培训系统是实施在线培训，在线教育的工具软件，一个运用网络技术与软件技术，可以定制和扩展的远程网上教育学院。它通过简单易用的课件、试题导入和制作功能帮助政府、行业或企业快速组建自己专有的知识库体系，并提供培训需求调查、培训目标设定、课程体系设计、培训计划管理、培训过程监控及考核评估等功能帮助客户高效地实施员工培训和考核任务。具体来说在线培训学习系统可适合于：政府、学校、行业和企业等，其中随着网络的兴起，各大中学校可通过建立网上学校，加强学校、老师、学生之间的相互交流沟通，提高教学质量，亦可建立公共教学资源库，建设精品课程，宣传学校的教育实力。云计算平台也称为云平台，是指基于硬件资源和软件资源的服务，提供计算、网络和存储能力。云计算平台可以划分为3类：以数据存储为主的存储型云平台，以数据处理为主的计算型云平台以及计算和数据存储处理兼顾的综合云计算平台，在线教育配合云平台可以时间更快的资讯推送，增加在线教育的针对性和学习效率。现有技术中也出现了一些关于在线教育的技术方案，如申请号为2018103811904的一项中国专利公开了一种基于云平台的在线教育培训系统，包括包括学生检测终端、教师管理终端、网速监测模块和云服务器，学生检测终端、教师管理终端均与网速监测终端和云服务器连接，网速监测终端和云服务器连接。本专利技术通过获取学生远程在线的图像信息以及输入的课后习题答案，将图像中学生的动作与标准动作进行对比，可统计该学生是否做小动作，并将课后习题答案内容与标准答案进行对比，以计算该学生上课过程中的学习状态系数，便于教师对学生远程学习进行管理，提高学习效率；另外，通过获取学生检测终端、教师管理终端的网速并进行整合处理，保证教师的语音与图像信息同步，提高了远程在线学习的质量，进而大大提高了学生的学习效率，但现有技术对于学习绘画的在线教育而言，不能直观的进行教学工作，存在学生理解和联系与在线学习脱节，影响学生绘画兴趣的培养进而快速入门。
技术实现思路
为了弥补现有技术的不足，解决现有在线教育技术对于学习绘画的在线教育而言，不能直观的进行教学工作，存在学生理解和联系与在线学习脱节，影响学生绘画兴趣的培养进而快速入门的问题，本专利技术提出的一种基于云平台的在线教育培训系统。本专利技术解决其技术问题所采用的技术方案是：本专利技术所述的一种基于云平台的在线教育培训系统，包括学生输入模块、教师管理模块、反馈模块和云服务器；所述学生输入模块、教师管理模块和反馈模块均在云服务器上运行，其中：学生输入模块，安装在在线学习的学生端，包括输入单元、视频采集单元和接收单元；所述输入单元包括利用绘画设备采集学生的绘画信息，并将绘画信息记录在存储器上，同时实时将绘画信息上传至云服务器；所述视频采集单元用于通过视频采集设备获取学生的学习状态视频，并实时传输至云服务器；所述接收单元用于调用并接收云服务器上存储的学习资料，同时接收教师的指导视频；教师管理模块，安装在远程在线教学的教师端，包括实时监控单元、远程指导单元、图像接收单元和评分单元；所述实时监控单元用于调用云服务器中学生学习状态视频信息，观察学生的学习状态和学习进度；所述远程指导单元用于根据实时监控单元反馈的信息进行实时的语音和手势的指导与纠正；所述图像接收单元用于接收云服务器中输入单元上传的信息；所述评分单元用于观察接收单元收到的图像信息并对学生的绘画质量进行打分，之后将打分结果上传至云服务器；反馈模块，用于学生反馈学习中遇到的问题，接收云服务器中评分单元对绘画质量的评分，同时接收教师的点评和指导意见。优选的，所述接收单元包括视频接收组件、笔画跟随组件和手势跟随组件；所述视频接收组件用于接收远程指导单元上传的教师绘画和讲解信息；所述笔画跟随组件用于学生初学绘画时跟随教师绘画教学的绘画过程，跟随描写每个笔画；所述手势跟随组件用于调用云服务器中教师绘画的手势，学生跟随并模仿教师的绘画手势；通过视频接收组件，方便接收教师实时绘画的教学，模仿教师的绘画顺序和绘画关键点的指导，当学生问绘画的初学者时，由于学生具有的基础绘画技巧较为薄弱，难以找到合适的绘画切入点，无从下手，此时通过笔画跟随单元，使得教师在绘画教学时进行绘画操作时，学生输入模块通过绘画设备实时显示教师从头至尾每一步的画法，同时在教师每画一笔之后，通过云服务器传输至绘画设备并实时显示，之后学生进行重复描绘，进而快速使得学生直观感受绘画的整个过程，增加亲身的体验感，降低绘画入门的主观难度，更加有利于绘画教学工作的开展；当学生初步掌握绘画的步骤之后，通过手势跟随单元对比教师绘画时的手势和自己手势的区别，进而不断模仿教师的绘画手法，通过重复的练习纠正自己的不足。优选的，所述评分单元包括实时打分组件与对比组件；实时打分组件用于调用云服务器中输入单元上传的学生实时绘画进度，分不同阶段对学生的绘画水平进行打分；所述对比组件用于根据云服务器中学生上传的绘画图像信息，对比教师的绘画图像信息，若相似度达到70％及以上即可判定学生完成学习任务，若相似度低于70％，则判定学生学习不合格，通过云服务器向学生输入模块发送信息，责令学生重复进行学习；实时打分组件可以对于学生绘画的不同阶段进行评价和打分，便于分析学生绘画技术的不足，相比于直接查看学生完成后的作品，可以更直观的观察到学生的不足之处，准确找到绘画缺陷存在的原因，更加有针对性的进行指导和纠正，进一步提高教学的效率，同时使得学生直观的认识到缺陷产生的原因，进而在重复练习时，绘画到上次缺陷处时进行纠正，快速的纠正和对比，明显感受到自己学习后的效果，增加学生对自己成长的肯定和自信，更加有利于绘画学习的快速开展；对比组件可以快速对学生的绘画作品进行相似度比较，降低教师的劳动强度，当学生学习不合格之后，需要进行重新学习绘画时，若学生存在不解的问题，通过反馈单元进行快速的问题反馈，即可实时得到指导，增加学习效率。优选的，所述绘画设备包括画板与画笔；所述画板顶部一侧开设有凹槽，凹槽内对称设有一组一号杆，一号杆一端与通过转销与凹槽靠近两端部位铰接，一号杆转动后完全嵌入凹槽中；所述一号杆远离转销的一端设有摄像头，摄像头通过导线和处理器连接云服务器；所述摄像头内置定位雷达；所述画笔两端设有标记环，标记环配合摄像头对手势进行定位和记录；使用时，通过转动一号杆，使得摄像头升起之后对准画板，通过一对摄像头对学生手部的视频捕捉，生成三维运动轨迹，同时配合定位雷达对标记环的定位和追踪，快速准确的计算出画笔运动的姿态和轨迹，降低了直接通过视频分析画笔轨迹的计算量，增加画笔姿态的捕捉和计算，减少延迟，增加手势跟随学习实时反馈的效率。优选的，所述转销远离凹槽的一侧开设有通槽；所述一号杆远离摄像头的一端设有延长部，通过延长部转动后撑起画板，增本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于云平台的在线教育培训系统，其特征在于：包括学生输入模块、教师管理模块、反馈模块和云服务器；所述学生输入模块、教师管理模块和反馈模块均在云服务器上运行，其中：/n学生输入模块，安装在在线学习的学生端，包括输入单元、视频采集单元和接收单元；所述输入单元包括利用绘画设备采集学生的绘画信息，并将绘画信息记录在存储器上，同时实时将绘画信息上传至云服务器；所述视频采集单元用于通过视频采集设备获取学生的学习状态视频，并实时传输至云服务器；所述接收单元用于调用并接收云服务器上存储的学习资料，同时接收教师的指导视频；/n教师管理模块，安装在远程在线教学的教师端，包括实时监控单元、远程指导单元、图像接收单元和评分单元；所述实时监控单元用于调用云服务器中学生学习状态视频信息，观察学生的学习状态和学习进度；所述远程指导单元用于根据实时监控单元反馈的信息进行实时的语音和手势的指导与纠正；所述图像接收单元用于接收云服务器中输入单元上传的信息；所述评分单元用于观察接收单元收到的图像信息并对学生的绘画质量进行打分，之后将打分结果上传至云服务器；/n反馈模块，用于学生反馈学习中遇到的问题，接收云服务器中评分单元对绘画质量的评分，同时接收教师的点评和指导意见。/n...

【技术特征摘要】
1.一种基于云平台的在线教育培训系统，其特征在于：包括学生输入模块、教师管理模块、反馈模块和云服务器；所述学生输入模块、教师管理模块和反馈模块均在云服务器上运行，其中：
学生输入模块，安装在在线学习的学生端，包括输入单元、视频采集单元和接收单元；所述输入单元包括利用绘画设备采集学生的绘画信息，并将绘画信息记录在存储器上，同时实时将绘画信息上传至云服务器；所述视频采集单元用于通过视频采集设备获取学生的学习状态视频，并实时传输至云服务器；所述接收单元用于调用并接收云服务器上存储的学习资料，同时接收教师的指导视频；
教师管理模块，安装在远程在线教学的教师端，包括实时监控单元、远程指导单元、图像接收单元和评分单元；所述实时监控单元用于调用云服务器中学生学习状态视频信息，观察学生的学习状态和学习进度；所述远程指导单元用于根据实时监控单元反馈的信息进行实时的语音和手势的指导与纠正；所述图像接收单元用于接收云服务器中输入单元上传的信息；所述评分单元用于观察接收单元收到的图像信息并对学生的绘画质量进行打分，之后将打分结果上传至云服务器；
反馈模块，用于学生反馈学习中遇到的问题，接收云服务器中评分单元对绘画质量的评分，同时接收教师的点评和指导意见。


2.根据权利要求1所述的一种基于云平台的在线教育培训系统，其特征在于：所述接收单元包括视频接收组件、笔画跟随组件和手势跟随组件；所述视频接收组件用于接收远程指导单元上传的教师绘画和讲解信息；所述笔画跟随组件用于学生初学绘画时跟随教师绘画教学的绘画过程，跟随描写每个笔画；所述手势跟随组件用于调用云服务器中教师绘画的手势，学生跟随并模仿教师的绘画手势。


3.根据权利要求2所述的一种基于云平台的在线教育培训系统，其特征在于：所述评分单元包括实时打分组件与对比组件；实时打分组件用于调用云服务器中输入单元上传的学生实时绘画进度，分不同阶段对学生的绘画水平进行打分；所述对比组件用于根据云服务器中学生上传的绘画图像信息，对比教师的绘画图像信息，若相似度达到(70)％及以上即可判定学生完成学习任务，若相似度低于(70)％，则判定学生学习不合格，通过云服务器向学生输入模块发送信息，责令学生重复进行学习。


4.根据权利...

【专利技术属性】
技术研发人员：田淑敏，
申请(专利权)人：上海思快奇教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：上海;31