一种可拼贴便携式古筝练习器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种可拼贴便携式古筝练习器，包括面板，面板的一端上表面安装有雁柱，面板的另一端开设有穿弦孔，雁柱的侧表面缠绕有琴弦，且琴弦的另一端穿过穿弦孔，面板的上表面靠近雁柱的位置处安装有前岳山，面板的上表面靠近穿弦孔的位置处安装有后岳山，前岳山和后岳山的底部均固定连接有限位底板，任意限位底板的两端开设有固定槽，面板的上表面对应限位底板的位置处开设有限位槽，限位槽的两侧开设有活动槽，活动槽的内部安装有复位弹簧，面板的内部安装有固定柱；通过设置的前岳山和后岳山与面板的卡合式组装方式，在前岳山和后岳山受到磨损后方便进行更换，减少更换成本。

A portable instrument for guzheng practice

【技术实现步骤摘要】
一种可拼贴便携式古筝练习器
本技术属于古筝
，具体涉及一种可拼贴便携式古筝练习器。
技术介绍
古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是中国汉民族传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力，因此它深受广大人民群众的喜爱。现在也出现了小古筝、便携式古筝、迷你古筝、半筝、新筝、十二平均律转调筝。古筝是一件伴随中国悠久文化，在这肥沃的黄土地上土生土长的古老民族乐器。结构由面板、雁柱(一些地段也称之为琴码)、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成，制作小型的古筝可以指法进行练习。现有的古筝练习器前岳山和后岳山与面板通常为一体式或者强胶粘合，这样在前岳山和后岳山受到磨损后不方便进行更换；而且随身携带进行指法练习时，通常一只手托住古筝练习器，而另一只手进行指法练习，但是手部无法与面板紧密结合，导致古筝练习器托举不稳，从而影响练习效果的问题，为此我们提出一种可拼贴便携式古筝练习器。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种可拼贴便携式古筝练习器，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种可拼贴便携式古筝练习器，包括面板，所述面板的一端上表面安装有雁柱，所述面板的另一端开设有穿弦孔，所述雁柱的侧表面缠绕有琴弦，且所述琴弦的另一端穿过穿弦孔，所述面板的上表面靠近雁柱的位置处安装有前岳山，所述面板的上表面靠近穿弦孔的位置处安装有后岳山，所述前岳山和后岳山的底部均固定连接有限位底板，任意所述限位底板的两端开设有固定槽，所述面板的上表面对应限位底板的位置处开设有限位槽，所述限位槽的两侧开设有活动槽，所述活动槽的内部安装有复位弹簧，所述面板的内部安装有固定柱，所述固定柱的一端固定连接有抽拉柱，所述固定柱的侧表面固定连接有活动板。优选的，所述面板的底部安装有连接板，所述连接板的内部固定连接有连接指套，所述连接板靠近两端的位置处上表面固定连接有扣板，且所述扣板与面板的前表面相接触。优选的，所述固定柱共设置有四个，两个所述固定柱为一组，两个所述固定柱远离抽拉柱的一端分别处于限位槽的两端内侧。优选的，所述活动板与固定柱为一体式结构，所述活动板与面板通过活动槽限位后由复位弹簧进行连接。优选的，所述前岳山与限位底板为一体式结构，所述前岳山与面板通过限位底板与限位槽卡合限位后由固定柱插入固定槽进行固定。优选的，所述连接指套共设置有四个，且四个所述连接指套等距分布在连接板的底部表面，所述扣板为一种橡胶构件，所述连接板与面板通过扣板卡合固定。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、本技术中，通过设置的前岳山和后岳山与面板的卡合式组装方式，在前岳山和后岳山受到磨损后方便进行更换，减少更换成本。2、本技术中，通过设置的连接板，可以使手部与面板紧密结合，从而使手部在托举古筝练习器时更加稳定，增加了指法练习效果。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的前岳山整体结构示意图；图3为本技术的卡合装置安装结构示意图；图4为本技术的连接板固定结构示意图。图中：1、琴弦；2、面板；3、扣板；4、抽拉柱；5、雁柱；6、前岳山；7、后岳山；8、穿弦孔；9、限位底板；10、固定槽；11、活动板；12、复位弹簧；13、活动槽；14、固定柱；15、限位槽；16、连接指套；17、连接板。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1至图4，本技术提供一种技术方案：一种可拼贴便携式古筝练习器，包括面板2，面板2的一端上表面安装有雁柱5，面板2的另一端开设有穿弦孔8，雁柱5的侧表面缠绕有琴弦1，且琴弦1的另一端穿过穿弦孔8，面板2的上表面靠近雁柱5的位置处安装有前岳山6，面板2的上表面靠近穿弦孔8的位置处安装有后岳山7，前岳山6和后岳山7的底部均固定连接有限位底板9，任意限位底板9的两端开设有固定槽10，面板2的上表面对应限位底板9的位置处开设有限位槽15，限位槽15的两侧开设有活动槽13，活动槽13的内部安装有复位弹簧12，面板2的内部安装有固定柱14，固定柱14的一端固定连接有抽拉柱4，固定柱14的侧表面固定连接有活动板11。进一步地，面板2的底部安装有连接板17，连接板17的内部固定连接有连接指套16，连接板17靠近两端的位置处上表面固定连接有扣板3，且扣板3与面板2的前表面相接触，使得连接板17方便进行安装。进一步地，固定柱14共设置有四个，两个固定柱14为一组，两个固定柱14远离抽拉柱4的一端分别处于限位槽15的两端内侧，使得前岳山6固定牢固。进一步地，活动板11与固定柱14为一体式结构，活动板11与面板2通过活动槽13限位后由复位弹簧12进行连接，使得活动板11方便进行连接。进一步地，前岳山6与限位底板9为一体式结构，前岳山6与面板2通过限位底板9与限位槽15卡合限位后由固定柱14插入固定槽10进行固定，使得前岳山6磨损后方便进行更换。进一步地，连接指套16共设置有四个，且四个连接指套16等距分布在连接板17的底部表面，扣板3为一种橡胶构件，连接板17与面板2通过扣板3卡合固定，使得手部与连接板17能够紧密扣合。本技术的工作原理及使用流程：使扣板3完全卡在面板2的前表面，这时连接板17处于面板2的底部，可以使手部除拇指外的四指插入连接指套16的内部，然后把拇指扣在面板2的前表面，从而使手部与面板2紧密结合托住面板2，用另一只手拨动琴弦1进行指法练习，而在前岳山6磨损需要更换时，仅仅需要使面板2两侧的抽拉柱4向外侧抽动，这时活动板11挤压复位弹簧12在活动槽13内部活动直至固定柱14脱离固定槽10，然后取下前岳山6即可。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种可拼贴便携式古筝练习器，包括面板(2)，其特征在于：所述面板(2)的一端上表面安装有雁柱(5)，所述面板(2)的另一端开设有穿弦孔(8)，所述雁柱(5)的侧表面缠绕有琴弦(1)，且所述琴弦(1)的另一端穿过穿弦孔(8)，所述面板(2)的上表面靠近雁柱(5)的位置处安装有前岳山(6)，所述面板(2)的上表面靠近穿弦孔(8)的位置处安装有后岳山(7)，所述前岳山(6)和后岳山(7)的底部均固定连接有限位底板(9)，任意所述限位底板(9)的两端开设有固定槽(10)，所述面板(2)的上表面对应限位底板(9)的位置处开设有限位槽(15)，所述限位槽(15)的两侧开设有活动槽(13)，所述活动槽(13)的内部安装有复位弹簧(12)，所述面板(2)的内部安装有固定柱(14)，所述固定柱(14)的一端固定连接有抽拉柱(4)，所述固定柱(14)的侧表面固定连接有活动板(11)。/n

【技术特征摘要】
1.一种可拼贴便携式古筝练习器，包括面板(2)，其特征在于：所述面板(2)的一端上表面安装有雁柱(5)，所述面板(2)的另一端开设有穿弦孔(8)，所述雁柱(5)的侧表面缠绕有琴弦(1)，且所述琴弦(1)的另一端穿过穿弦孔(8)，所述面板(2)的上表面靠近雁柱(5)的位置处安装有前岳山(6)，所述面板(2)的上表面靠近穿弦孔(8)的位置处安装有后岳山(7)，所述前岳山(6)和后岳山(7)的底部均固定连接有限位底板(9)，任意所述限位底板(9)的两端开设有固定槽(10)，所述面板(2)的上表面对应限位底板(9)的位置处开设有限位槽(15)，所述限位槽(15)的两侧开设有活动槽(13)，所述活动槽(13)的内部安装有复位弹簧(12)，所述面板(2)的内部安装有固定柱(14)，所述固定柱(14)的一端固定连接有抽拉柱(4)，所述固定柱(14)的侧表面固定连接有活动板(11)。


2.根据权利要求1所述的一种可拼贴便携式古筝练习器，其特征在于：所述面板(2)的底部安装有连接板(17)，所述连接板(17)的内部固定连接有连接指套(16)，所述连接板(17)靠近两端的位置处上表面固定连接有扣板...

【专利技术属性】
技术研发人员：苏思璇，
申请(专利权)人：苏思璇，
类型：新型
国别省市：云南;53