一种用于英语教学的口语训练器具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于英语教学的口语训练器具，包括黑板架、书写板和音响，所述黑板架前表面嵌设固定有书写板，所述黑板架前表面位于书写板的两侧嵌设有音响，所述黑板架底部通过L型架焊接固定有集尘箱，所述书写板的底部螺栓固定有吸尘管。本实用新型专利技术中，该用于英语教学的口语训练器具，书写板的底部设置有吸尘管，通过在吸气风机的作用下，可以将书写板在书写和擦拭时产生的粉尘空气吸取传输到集尘箱内收集，保护了环境，并且笔记本电脑设置在散热座上，散热座为内部中空结构，集尘箱内的空气通过粉尘过滤器过滤后排入带散热座内，加快散热座内部的空气流动，从而有效的提高了笔记本电脑的散热效率。

A spoken language training instrument for English Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种用于英语教学的口语训练器具
本技术涉及英语口语训练器具
，尤其涉及一种用于英语教学的口语训练器具。
技术介绍
英语由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁-撒克逊人，以及朱特部落的白人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性的变化。在19至20世纪，英国以及美国在文化、经济、军事、政治和科学在世界上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。目前现有的英语教学口语训练时，多为老师在黑板上写出英语语句和音标，老师读出读音，学生跟读，一方面有的老师发音也不是特别标准，另一方面导致老师的工作强度较大，其次在黑板书写时，粉尘污染是教学上一直存在的问题，对老师和学生的身体造成伤害，故而满足不了使用者的需求。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种用于英语教学的口语训练器具。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种用于英语教学的口语训练器具，包括黑板架、书写板和音响；所述黑板架前表面嵌设固定有书写板，所述黑板架前表面位于书写板的两侧嵌设有音响；所述黑板架底部通过L型架焊接固定有集尘箱，所述书写板的底部螺栓固定有吸尘管，所述吸尘管通过吸气管与集尘箱导通连接，且吸气管上设置有吸气风机；所述黑板架一侧表壁上焊接有散热座，且散热座上表面放置有笔记本电脑，所述散热座的上表面位于笔记本电脑的两侧焊接有挡板。优选的，所述集尘箱一侧壁连接有出气管，且出气管与集尘箱的连接处设置有粉尘过滤器。优选的，所述散热座为内部中空结构，且散热座的内部顶板和底板上错位焊接有若干个散热块，所述散热座的一侧表壁上连接有进气管，且进气管与出气管导通连接，所述散热座另一侧表壁上开设有出气口。优选的，所述吸尘管上表面连接有吸气罩，所述吸气罩共设置有若干个，且若干个吸气罩等距分别在吸气罩上处于同一水平线上。优选的，所述黑板架的顶部焊接有吊架，所述黑板架两侧表壁上焊接有固定块。与现有技术相比，本技术的有益效果是:1、本技术中，该用于英语教学的口语训练器具，在黑板架上位于书写板的两侧嵌设有音响，配合笔记本电脑的设置，可以通过笔记本电脑配合音响进行英语标准口音播放，学生进行跟读，从而进行口语练习，这样的口语教学方式，对比于传统的由老师读取学生跟读，口语更加标准，也降低了老师的工作强度。2、本技术中，该用于英语教学的口语训练器具，书写板的底部设置有吸尘管，通过在吸气风机的作用下，可以将书写板在书写和擦拭时产生的粉尘空气吸取传输到集尘箱内收集，保护了环境，并且笔记本电脑设置在散热座上，散热座为内部中空结构，集尘箱内的空气通过粉尘过滤器过滤后排入带散热座内，加快散热座内部的空气流动，从而有效的提高了笔记本电脑的散热效率。附图说明图1为本技术提出的一种用于英语教学的口语训练器具的结构示意图；图2为本技术提出的一种用于英语教学的口语训练器具的散热座的结构结构示意图；图3为本技术提出的一种用于英语教学的口语训练器具的吸尘管的结构示意图。图例说明：1、黑板架；2、吊架；3、书写板；4、音响；5、固定块；6、吸尘管；7、L型架；8、集尘箱；9、吸气管；10、吸气风机；11、粉尘过滤器；12、出气管；13、散热座；14、笔记本电脑；15、进气管；16、散热块；17、出气口；18、挡板；19、吸气罩。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性；此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。参照图1-3，一种用于英语教学的口语训练器具，包括黑板架1、书写板3和音响4；黑板架1前表面嵌设固定有书写板3，黑板架1前表面位于书写板3的两侧嵌设有音响4；黑板架1底部通过L型架7焊接固定有集尘箱8，书写板3的底部螺栓固定有吸尘管6，吸尘管6通过吸气管9与集尘箱8导通连接，且吸气管9上设置有吸气风机10；黑板架1一侧表壁上焊接有散热座13，且散热座13上表面放置有笔记本电脑14，散热座13的上表面位于笔记本电脑14的两侧焊接有挡板18。参照图1和图2，集尘箱8一侧壁连接有出气管12，且出气管12与集尘箱8的连接处设置有粉尘过滤器11，散热座13为内部中空结构，且散热座13的内部顶板和底板上错位焊接有若干个散热块16，散热座13的一侧表壁上连接有进气管15，且进气管15与出气管12导通连接，散热座13另一侧表壁上开设有出气口17,，将集尘箱8内部通过粉尘过滤器11过滤后的空气排入带散热座13内，加快散热座13内部的空气流动，从而有效的提高了笔记本电脑14的散热效率。参照图3，吸尘管6上表面连接有吸气罩19，吸气罩19共设置有若干个，且若干个吸气罩19等距分别在吸气罩19上处于同一水平线上，吸气罩19用于吸取书写板3在书写和擦拭时产生的粉尘空气，保证教室内的空气环境。参照图1，黑板架1的顶部焊接有吊架2，黑板架1两侧表壁上焊接有固定块5,，吊架2和固定块5的设置，用于黑板架1的案子固定，固定块5上还开设有螺栓孔。工作原理：使用时，首先将黑板架1通过吊架2和固定块5安装固定在教室内指定的位置，使用者可以将音响4与笔记本电脑14通过数据线连接好，此时便可以使用了，使用时，使用者可以通过书写板3进行书写教学，教学的过程中，可以打开吸气风机10，在吸气风机10的作用下，可以将书写板3在书写和擦拭时产生的粉尘空气吸取传输到集尘箱8内收集，保护了环境，并且笔记本电脑14设置在散热座13上，散热座13为内部中空结构，集尘箱8内的空气通过粉尘过滤器11过滤后排入带散热座13内，加快散热座13内部的空气流动，从而有效的提高本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于英语教学的口语训练器具，其特征在于，包括黑板架（1）、书写板（3）和音响（4）；/n所述黑板架（1）前表面嵌设固定有书写板（3），所述黑板架（1）前表面位于书写板（3）的两侧嵌设有音响（4）；/n所述黑板架（1）底部通过L型架（7）焊接固定有集尘箱（8），所述书写板（3）的底部螺栓固定有吸尘管（6），所述吸尘管（6）通过吸气管（9）与集尘箱（8）导通连接，且吸气管（9）上设置有吸气风机（10）；/n所述黑板架（1）一侧表壁上焊接有散热座（13），且散热座（13）上表面放置有笔记本电脑（14），所述散热座（13）的上表面位于笔记本电脑（14）的两侧焊接有挡板（18）。/n

【技术特征摘要】
1.一种用于英语教学的口语训练器具，其特征在于，包括黑板架（1）、书写板（3）和音响（4）；
所述黑板架（1）前表面嵌设固定有书写板（3），所述黑板架（1）前表面位于书写板（3）的两侧嵌设有音响（4）；
所述黑板架（1）底部通过L型架（7）焊接固定有集尘箱（8），所述书写板（3）的底部螺栓固定有吸尘管（6），所述吸尘管（6）通过吸气管（9）与集尘箱（8）导通连接，且吸气管（9）上设置有吸气风机（10）；
所述黑板架（1）一侧表壁上焊接有散热座（13），且散热座（13）上表面放置有笔记本电脑（14），所述散热座（13）的上表面位于笔记本电脑（14）的两侧焊接有挡板（18）。


2.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的口语训练器具，其特征在于，所述集尘箱（8）一侧壁连接有出气管（12），且出气管（12）与集尘箱（8）的连接处设置...

【专利技术属性】
技术研发人员：穆志慧，李棹楠，
申请(专利权)人：穆志慧，
类型：新型
国别省市：辽宁;21