【技术实现步骤摘要】
本技术属于一种既能当椅，又能当课桌，还带有写字板，能练习写字的多功能折叠椅。尤其适用于学生、写生人员用的折叠椅。折叠椅的出现，为人们的搬放和使用带来方便，但其用途仅仅是坐用。一些大中小学校上大课，多设有多功能大教室，其现有桌椅的搬动和存放很不方便；到郊外写生作画以及炎夏到园林绿地乘凉学习的学生也都需要一种便携的具有上述功能的折叠椅。本技术的目的，就在于增加折叠椅的功能，为人们提供一种既能当椅，又能当课桌，还能用作写字板的多功能折叠椅。本技术是采用以下技术方案实现的，其特征是在折叠椅的两靠背支柱1的上端间的横撑轴2上，绞连上可绕该横撑轴转动的写字板3和桌面4。当该折叠椅不用时，可将活动桌面4和写字板3朝内朝下转动，转到与靠背支柱1平行，再将椅子折叠起来。当使用时，椅子撑开即是坐椅；当课桌用时，将桌面4向上撑开，椅子反坐，即形成课桌椅；当练习写字或写生时，可将写字板向上转动，使其与撑开的靠背支柱平行即可。本技术较普通折叠椅的优点和积极效果，就在于一椅多用，同时便于携带，综合成本低，制作容易，便于推广使用。本技术附图，是该多功能折叠椅三种功能使用时的斜视立体简图。其中1是该折叠椅两靠背支柱，2是两靠背支柱上端间的横撑轴，3和4分别是绞连在横撑轴2上的写字板和桌面，5是活动桌面4两竖向边部与对应的靠背支柱1之间绞接的支撑，其用途是使桌面4转动到水平位置时停转，并保持桌面4稳定。以下结合实施例，对本技术作进一步说明。写字板3和桌面4与横撑轴2的绞连，可采用合页或其他绞连方式。桌面4向上转动撑开时，为使其在水平方向平稳停转，用作课桌使用时，可在桌面4的两竖向边部...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
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