【技术实现步骤摘要】
一种教学用投影仪底座
本技术涉及教学设备领域，具体为一种教学用投影仪底座。
技术介绍
多媒体教学是指将现有的多媒体设备应用在教学过程中，能够有效提高教学效率，以及减少传统教学过程中资源的损耗，长久来看，多媒体教学是非常适合在教育教学中推广的，投影仪是多媒体教学中最基础的设备之一，起到了将画面投放在幕布上的作用，现有的投影仪在使用之前一般需要将其安装在相关底座中，但是现有的投影仪底座在实际使用时存在着不能方便的调节投影仪显示角度。
技术实现思路
(一)解决的技术问题为了解决以上问题，本技术提供一种教学用投影仪底座，可以随意地调节投影仪显示角度。(二)技术方案为了实现上述方案，本技术提供如下技术方案：一种教学用投影仪底座，包括底座，还包括放置板、驱动装置和连杆，放置板安装于底座上端，放置板一端与底座铰接，放置板下端设有连接件，连接件远离铰接处设置；驱动装置设于底座上，驱动装置包括滑块,滑块可滑动设置于底座上，滑块的滑动方向为可靠近或远离放置板铰接位；连杆一端与连接件铰接，另一端与滑块铰接，...
【技术保护点】
1.一种教学用投影仪底座，包括底座(1)，其特征在于，还包括：/n放置板(2)，所述放置板(2)安装于底座(1)上端，所述放置板(2)一端与底座(1)铰接，所述放置板(2)下端设有连接件(20)，所述连接件(20)远离铰接处设置；/n驱动装置(3)，所述驱动装置(3)设于底座(1)上，所述驱动装置(3)包括滑块(31),所述滑块(31)可滑动设置于底座(1)上，所述滑块(31)的滑动方向为可靠近或远离放置板(2)铰接位；/n连杆(4)，所述连杆(4)一端与连接件(20)铰接，另一端与滑块(31)铰接，所述滑块(31)滑动可驱动连杆(4)以调节放置板(2)与底座(1)的夹角大小。/n
【技术特征摘要】
1.一种教学用投影仪底座，包括底座(1)，其特征在于，还包括：
放置板(2)，所述放置板(2)安装于底座(1)上端，所述放置板(2)一端与底座(1)铰接，所述放置板(2)下端设有连接件(20)，所述连接件(20)远离铰接处设置；
驱动装置(3)，所述驱动装置(3)设于底座(1)上，所述驱动装置(3)包括滑块(31),所述滑块(31)可滑动设置于底座(1)上，所述滑块(31)的滑动方向为可靠近或远离放置板(2)铰接位；
连杆(4)，所述连杆(4)一端与连接件(20)铰接，另一端与滑块(31)铰接，所述滑块(31)滑动可驱动连杆(4)以调节放置板(2)与底座(1)的夹角大小。
2.根据权利要求1所述的一种教学用投影仪底座，其特征在于，所述驱动装置(3)还包括螺杆(30)，所述螺杆(30)可转动地设于底座(1)上，所述滑块(31)设有与螺杆(30)相匹配的内螺纹，所述滑块(31)与螺杆(30)螺纹配合。
3.根据权利要求1所述的一种教学用投影仪底座，其特征在于，所述底座(1)上设有用于放置驱动装置(3)的容纳槽(10)，所述驱动装置(3)设于容纳槽(10)内。
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