【技术实现步骤摘要】
植物生长柜及草莓培养方法
本专利技术涉及植物电器
,特别是涉及一种植物生长柜及草莓培养方法。
技术介绍
植物在人们的日常生活中发挥着重要作用,如果实类植物提供的果实供给人类能量所需。其中,多数植物适用于在家庭中种植,但是其种植方式多采用花盆土培为主,种植人员需要翻土、浇水及施肥,整个种植过程较为麻烦。为了解决土培方式导致整个种植过程较为麻烦的问题,植物生长柜应运而生。但是传统的植物生长柜主要采用水培方式,由于功能单一,导致植物的长势不佳。
技术实现思路
基于此,有必要针对传统植物生长柜功能单一导致植物的长势不佳的问题,提供一种可改善植物长势的植物生长柜及草莓培养方法。一种植物生长柜,包括:柜体及柜门,所述柜门可开合地配接于所述柜体上且与所述柜体之间界定形成培养空间;至少一层设于所述培养空间内的定植模组,每层所述定植模组上开设有用于培养植物的培养槽;电解发生机构,用于电解发生并输送酸性电解水及碱性电解水于培养于所述培养槽内的植物表面上。上述植物生长柜,由于包括电解发生机构,当向其内添加氯化钠溶液或者氯化钾溶液时,电解发生机构具备将上述电解液电解为酸性电解水及碱性电解水的功能,且电解发生机构可将酸性电解水与碱性电解水合理地输送于培养于培养槽的植物表面上,改善了植物的长势。在其中一个实施例中,所述电解发生机构包括:电解发生器,包括本体及隔膜,所述本体内开设有电解室,所述隔膜设于所述电解室内并将所述电解室分割形成阳极电解室及阴极电解室; ...
【技术保护点】
1.一种植物生长柜,其特征在于,包括:/n柜体(10)及柜门(20),所述柜门(20)可开合地配接于所述柜体(10)上且与所述柜体(10)之间界定形成培养空间(30);/n至少一层设于所述培养空间(30)内的定植模组(40),每层所述定植模组(40)上开设有用于培养植物的培养槽;/n电解发生机构(50),用于电解发生并输送酸性电解水及碱性电解水于培养于所述培养槽内的植物表面上。/n
【技术特征摘要】
1.一种植物生长柜,其特征在于,包括:
柜体(10)及柜门(20),所述柜门(20)可开合地配接于所述柜体(10)上且与所述柜体(10)之间界定形成培养空间(30);
至少一层设于所述培养空间(30)内的定植模组(40),每层所述定植模组(40)上开设有用于培养植物的培养槽;
电解发生机构(50),用于电解发生并输送酸性电解水及碱性电解水于培养于所述培养槽内的植物表面上。
2.根据权利要求1所述的植物生长柜,其特征在于,所述电解发生机构(50)包括:
电解发生器(51),包括本体(511)及隔膜(512),所述本体(511)内开设有电解室,所述隔膜(512)设于所述电解室内并将所述电解室分割形成阳极电解室(513)及阴极电解室(514);
均配接于所述本体(511)上的第一管道(54)及第二管道(55),所述第一管道(54)与所述阳极电解室(513)连通用于向培养于所述培养槽内的植物表面输送酸性电解水,所述第二管道(55)与所述阴极电解室(514)连通用于向培养于所述培养槽内的植物表面输送碱性电解水。
3.根据权利要求2所述的植物生长柜,其特征在于,所述电解发生机构(50)还包括喷淋头(56),所述第一管道(54)与所述第二管道(55)远离所述电解发生器(51)的一端均装配有所述喷淋头(56)。
4.根据权利要求2所述的植物生长柜,其特征在于,所述本体(511)上开设有第一排液口及第二排液口,所述第一排液口连通于所述阳极电解室(513)与外界之间,所述第二排液口连通于所述阴极电解室(514)与外界之间;
其中,所述电解发生机构(50)还包括第一开关阀(52)及第二开关阀(53),所述第一开关阀(52)设于所述第一排液口处用于控制所述第一排液口的开关,所述第二开关阀(53)设于所述第二排液口处用于控制所述第二排液口的开关。
5.根据权利要求1-4任一项所述的植物生长柜,其特征在于,所述植物生长柜包括多层间隔设于所述培养空间(30)内的所述定植模组(40);
其中,所述电解发生具有第一输出口(541)及第二输出口(551),所述第一输出口(541)用于向培养于所述培养槽内的植物表面喷酸性电解水,所述第二输出口(551)用于向培养于所述培养槽内的植物表面喷碱性电解水,且所述第一输出口(541)与所述第二输出口(551)的数量与所述定植模组(40)的层数相对应。
6.根据权利要求1所述的植物生长柜,其特征在于,所述定植模组(40)与所述培养空间(30)的内壁可拆卸连接。
7.根据权利要求1所述的植物生长柜,其特征在于,所述定植模组...
【专利技术属性】
技术研发人员:张冰洁,
申请(专利权)人:珠海格力电器股份有限公司,
类型:发明
国别省市:广东;44
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。