一种金融教学用的统计学图表展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种金融教学用的统计学图表展示装置，包括展示主板、支撑柱，支撑柱的顶部设置矩形凸起，且矩形凸起的侧面对称设置用于字母T型活动件的圆柱形滑槽、及用于卡接限位杆的矩形卡槽，且圆柱形滑槽与矩形卡槽呈垂直交叉状态，铁质副板的边沿处设置双层边框，双层边框相邻的两条边上设置磁质夹板，磁质夹板的两端铰接双层边框，磁质夹板吸附铁质副板，使图表能够固定在副板的表面，同时副板后的主板区域能够书写，实现了图表展示与文字书写结合，在圆柱形滑槽内设置哑铃形活动件，使哑铃形活动件卡接限位杆，使装置固定。

A statistical chart display device for Financial Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种金融教学用的统计学图表展示装置
本技术涉及方面
，具体为一种金融教学用的统计学图表展示装置。
技术介绍
在金融教学中，图表展示装置因其采用数据说明的方式，有效的帮助施教者讲述教学内容，便于受教者理解知识体系，现有的图表展示装置未能做到图表展示功能与文字书写的有效结合，当遇到反光情形时，现有的图表展示装置不能对此做出针对性设计，且当展示内容较多时，需要采用多个展示板，部分展示板采用可旋转的双面板展示，解决这一问题，但同时双面板展示缺少必要的固定装置，使展示板书写时容易晃动，不利于教学。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种金融教学用的统计学图表展示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种金融教学用的统计学图表展示装置，包括展示主板、支撑柱，所述展示主板的侧面对称设置支撑柱，支撑柱的中部设置转轴，主板的侧面对称设置轮毅，转轴轴连接轮毅，支撑柱的底部焊接在板一的中部，板一的底面对称设置滑轮，板一的侧面焊接板二，展示主板的内部嵌入式设置铁质副板，铁质副板呈对称分布，铁质副板的侧面对称设置长条形凸起，展示主板的内部设置长条形滑槽，长条形滑槽与长条形凸起配合卡接。优选的，所述展示主板的两侧面对称设置一对限位杆，支撑柱的内侧面设置矩形凸起，且矩形凸起的内侧面对称设置用于字母T型活动件通过的圆柱形滑槽、及用于卡接限位杆的矩形卡槽，且圆柱形滑槽与矩形卡槽呈垂直交叉状态，字母T型活动件的中部为大圆柱体、顶部为小圆柱体。优选的，所述圆柱形滑槽分为上、下滑槽，上滑槽的大小足以卡住字母T型活动件的中部，下滑槽的大小足以使字母T型活动件的底部通过。优选的，所述铁质副板的边沿处设置双层边框，双层边框相邻的两条边上设置磁质夹板，磁质夹板的两端铰接双层边框，双层边框上设置用于铰接磁质夹板两端的缺口。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1.通过磁质夹板吸附铁质副板，使图表能够固定在副板的表面，同时副板后的主板区域能够书写，实现了图表展示与文字书写结合的效果。2.通过在板一的底部安装滑轮，使装置能够够移动，同时副板卡接展示主板，使副板能够在主板内移动，实现了对反光的情况做调节的效果。3.通过在圆柱形滑槽内设置哑铃形活动件，使哑铃形活动件卡接限位杆，实现了展示主板切换后固定的效果。附图说明图1为本技术结构的剖视图；图2为铁质副板结构放大图；图3为图1中A区域侧视剖面图；图4为旋转展示主板时A区域的剖视图；图5为旋转展示主板后A区域的剖视图。图中：展示主板1，限位杆101，支撑柱2，矩形凸起201，板一3，板二4，滑轮5，转轴6，轮毅7，铁质副板8，磁质夹板801，双层边框802，长条形凸起9，长条形滑槽10，哑铃形活动件11。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的技术方案，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1到图5，本技术提供一种技术方案：一种金融教学用的统计学图表展示装置，包括展示主板1、支撑柱2，所述展示主板1的侧面对称设置支撑柱2，支撑柱2的中部设置转轴6，主板1的侧面对称设置轮毅7，转轴6轴连接轮毅7，支撑柱2的底部焊接在板一3的中部，板一3的底面对称设置滑轮5，板一3的侧面焊接板二4，展示主板1的内部嵌入式设置铁质副板8，铁质副板8呈对称分布，铁质副板8的侧面对称设置长条形凸起9，展示主板1的内部设置长条形滑槽10，长条形滑槽10与长条形凸起9配合卡接。更进一步地，所述展示主板1的两侧面对称设置一对限位杆101，支撑柱2的内侧面设置矩形凸起201，且矩形凸起201的内侧面对称设置用于螺杆11通过的圆柱形滑槽、及用于卡接限位杆101的矩形卡槽，且圆柱形滑槽与矩形卡槽呈垂直交叉状态，螺杆11的中部为大圆柱体、顶部为小圆柱体。更进一步地，所述圆柱形滑槽分为上、下滑槽，上滑槽的大小足以卡住螺杆11的中部，下滑槽的大小足以使螺杆11的底部通过。更进一步地，所述铁质副板8的边沿处设置双层边框802，双层边框802相邻的两条边上设置磁质夹板801，磁质夹板801的两端铰接双层边框802，双层边框802上设置用于铰接磁质夹板801两端的缺口。工作原理：将磁质夹板801抬起夹住图表，滑动铁质副板8，使长条形凸起9在长条形滑槽10内滑动，旋转展示主板1，使轮毅7围绕转轴6转动，同时并将限位杆101按照图4箭头所示旋转方向旋进矩形卡槽内，然后旋转螺杆11，使螺杆11旋转延伸至圆柱形滑槽的下滑槽内，螺杆11限制住限位杆101的位移，从而使展示主板1固定；需要切换展示主板1的正反面时，将螺杆11旋出，并将展示主板1旋转180°至另一面，将另一限位杆101卡进另一矩形卡槽内，重复上动作，可实现展示主板1切换后的固定。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种金融教学用的统计学图表展示装置，包括展示主板（1）、支撑柱（2），其特征在于：所述展示主板（1）的侧面对称设置支撑柱（2），支撑柱（2）的中部设置转轴（6），主板（1）的侧面对称设置轮毅（7），转轴（6）轴连接轮毅（7），支撑柱（2）的底部焊接在板一（3）的中部，板一（3）的底面对称设置滑轮（5），板一（3）的侧面焊接板二（4），展示主板（1）的内部嵌入式设置铁质副板（8），铁质副板（8）呈对称分布，铁质副板（8）的侧面对称设置长条形凸起（9），展示主板（1）的内部设置长条形滑槽（10），长条形滑槽（10）与长条形凸起（9）配合卡接。/n

【技术特征摘要】
1.一种金融教学用的统计学图表展示装置，包括展示主板（1）、支撑柱（2），其特征在于：所述展示主板（1）的侧面对称设置支撑柱（2），支撑柱（2）的中部设置转轴（6），主板（1）的侧面对称设置轮毅（7），转轴（6）轴连接轮毅（7），支撑柱（2）的底部焊接在板一（3）的中部，板一（3）的底面对称设置滑轮（5），板一（3）的侧面焊接板二（4），展示主板（1）的内部嵌入式设置铁质副板（8），铁质副板（8）呈对称分布，铁质副板（8）的侧面对称设置长条形凸起（9），展示主板（1）的内部设置长条形滑槽（10），长条形滑槽（10）与长条形凸起（9）配合卡接。


2.根据权利要求1所述的一种金融教学用的统计学图表展示装置，其特征在于：所述展示主板（1）的两侧对称设置一对限位杆（101），支撑柱（2）的内侧面设置矩形...

【专利技术属性】
技术研发人员：张坤，马军，张颖，
申请(专利权)人：河北民族师范学院，
类型：新型
国别省市：河北;13