【技术实现步骤摘要】
本技术属于文化办公用具。现有学生用课椅一般都是椅面距离地面高度固定的，由于学生在学习期间身高变化较大，如果不能及时调整椅面距课桌面，椅面距地面的距离，这样长时间使用不符合卫生标准的课桌椅会造成双足不能平踏于地，小腿的重力使大腿后侧的血管和神经受到压迫，血液流通不畅或者为了使双脚踏于地面，将全身向前挪动，使臀部坐于椅面前端，双上肢负重；桌椅高差大使学生读写时眼物距过近；书写时双肩上耸或只能一臂置于桌面，形成脊柱侧弯；桌椅高差太小时，使头部及驱干前弯，用上肢支持上身的重量伏在桌面上形成脊柱后突，诱发颈椎病和近视眼。本技术目的是设计一种学生保健椅，用该椅书写阅读时能保持正确的读写姿势，预防脊柱异常弯曲和近视眼的发生。本技术由椅面高度可调的椅子担任。在椅子前侧设有高度可调的脚踏板。本技术的椅面距桌面、椅面距脚踏板距离可调，为学生提供了适合学生体态、姿势体位需要的课椅，用此椅学习时能保持正确的读写姿势，预防脊柱异常弯曲和近视眼的发生。附图说明图1是本技术的主视图，图2是其侧视图，图3是其俯视图。实施例本实施例由椅子1担任、其椅面2的支架、脚踏板3的固定架、底座4的支撑架均钻有距离相同的孔5，当调好适合学生需要的椅面与脚踏板高度、椅面距桌面高度后用螺栓8将三者固定在一起。权利要求学生保健椅，它由椅面(2)高度可调的椅子(1)提任，其特征在于脚踏板(3)和椅面(2)相对高度可调。专利摘要学生保健椅它由椅面2高度可调的椅子担任,在椅子前部设脚踏板3与椅面2相对高度可调。本技术根据学生身高变化适时调整椅面距课桌和脚踏板的距离,使课椅适合学生体态、姿势体位需要,能有效地...
【技术保护点】
学生保健椅，它由椅面（２）高度可调的椅子（１）提任，其特征在于脚踏板（３）和椅面（２）相对高度可调。
【技术特征摘要】
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