一种原浆竹纤维校服制造技术

本实用新型专利技术公开了一种原浆竹纤维校服，涉及衣物技术领域，包括校服本体，校服本体设有两个袖子，袖子包括里基层以及外表层，里基层与外表层之间形成活动空间，袖子设为前袖和上袖，前袖设有拢袖结构，拢袖结构包括收缩滑道、固定块、收紧条以及固定结构，收缩滑道开设有导滑腔，固定块上开设有引导口，固定结构包括限位块以及抵紧杆，限位块固定连接于外表层，限位块开设有穿孔，抵紧杆螺纹穿设限位块且抵紧杆一端处于穿孔中，收紧条处于导滑腔中与收缩滑道固定连接，另一端穿出引导口、外表层以及穿孔，抵紧杆与收紧条抵紧，通过设置拢袖结构，拉动收紧条直至与上臂卡紧固定收紧条，将前袖限定在上臂上，减少对学生活动的影响。

A school uniform made of raw bamboo fiber

【技术实现步骤摘要】
一种原浆竹纤维校服
本技术涉及机械衣物
，更具体地说，它涉及一种原浆竹纤维校服。
技术介绍
竹纤维，是从自然生长的竹子中提取出的纤维素纤维,具有良好的透气性、瞬间吸水性、较强的耐磨性和良好的染色性等特性，具有天然抗菌、抑菌、除螨、防臭和抗紫外线功能,适合作为在校学生日常所穿校服的材料。现有的校服使用量较大，为方便制作，尺寸一般按照固定的大码、中码以及小码进行设置，无法根据学生的具体体型进行制作，导致部分学生穿戴之后会出现不合身的现象，人体的手臂分为上臂以及前臂，前臂靠近手部，校服的袖子对应人体的手臂分为上袖和前袖，现有的校服袖子较为宽松，前袖的袖口处一般会安装弹性皮筋，弹性皮筋多次使用之后弹性变差导致弹性皮筋被撑大，体格小且身材瘦小的学生的手臂纤细，当学生需要将袖子整体挽起至上臂时，前袖的袖口难以卡紧在上臂上，导致袖子容易掉落，影响学生的活动，因此，存在待改进之处。
技术实现思路
针对实际运用中袖口难以与上臂卡紧影响人体活动的灵活性这一问题，本技术目的在于提出一种原浆竹纤维校服，通过设置拢袖结构，拉动收紧条直至与上臂卡紧固定收紧条，将前袖限定在上臂上，减少对学生活动的影响，具体方案如下：一种原浆竹纤维校服，包括校服本体，所述校服本体设有两个袖子，所述袖子包括同轴设置的里基层以及外表层，所述里基层与所述外表层之间形成活动空间，所述袖子对应前臂和上臂分设为前袖和上袖，所述前袖于所述活动空间中设有拢袖结构，所述拢袖结构包括收缩滑道、固定块、收紧条以及固定结构，所述收缩滑道开设有导滑腔，所述收缩滑道与固定块整体形成环状结构，所述固定块上开设有引导口，所述固定结构处于外表层外部，所述固定结构包括限位块以及抵紧杆，所述限位块固定连接于所述外表层，所述限位块开设有穿孔，所述抵紧杆螺纹穿设所述限位块且所述抵紧杆一端处于所述穿孔中，所述收紧条处于所述导滑腔中且一端与所述收缩滑道固定连接，所述收紧条的另一端穿出所述引导口、所述外表层以及所述穿孔，所述抵紧杆与所述收紧条抵紧。通过上述技术方案，需要将袖子挽至上臂上时，将前袖推动至上臂处，学生的另一只手手持收紧条，且拉动收紧条，收紧条在导滑腔中运动，引导口引导收紧条逐渐从活动空间中伸出，收缩滑道逐渐被收缩，直至固定块、收紧条与上臂卡紧，使得前袖限位在上臂处，此时，手部握持抵紧杆且转动抵紧杆，使得抵紧杆将收紧条抵紧在穿孔中，收紧条位置固定，使得收紧条难以随着学生活动缩回活动空间中导致收缩滑道被撑开，从而导致前袖掉落回前臂影响活动的灵活性，综上，前袖可限定在上臂上，便于学生活动以及操作，且拢袖结构均设置在袖子内部，固定结构整体结构较小，减小对学生活动的影响。进一步的，所述固定结构还包括旋拧件，所述旋拧件包括底板以及两个握持条，所述底板固定连接在所述抵紧杆远离所述限位块的一端，两个握持条相互交叉且相交设置，所述握持条与所述底板固定连接。通过上述技术方案，使得学生可手持握持条带动抵紧杆转动，符合人体工学设计，减小操作的难度。进一步的，所述抵紧杆靠近所述收紧条的端部开设有压紧凹槽。通过上述技术方案，压紧凹槽的设置增大抵紧杆与收紧条的接触面积，使得抵紧杆更好地将收紧条抵紧，提高收紧条的稳定性。进一步的，处于所述袖子外部的所述收紧条上设有增压结构，所述增压结构包括多圈固定套设在所述收紧条上的防滑环。通过上述技术方案，防滑环的设置增大抵紧杆与收紧条的摩擦力，使得抵紧杆更好地将收紧条抵紧，提高收紧条的稳定性。进一步的，所述固定块的长度为所述环状结构周长的1/4～1/3。通过上述技术方案，增大固定块与上臂的接触面积，使得固定块与收紧条配合抵紧上臂，减小收紧条的缩紧路程，从而缩短拢袖的时间。进一步的，所述前袖上开设有便于所述收紧条穿出所述外表层的通孔，所述通孔处同轴固定有支撑环。通过上述技术方案，支撑环的设置使得收紧条与支撑环接触，与外表层间接接触，分散收紧条对外表层的应力，减小外表层被磨损的可能性。进一步的，所述支撑环处于所述袖子朝向人体的侧面。通过上述技术方案，使得收紧条靠近人体的另一只手臂，符合人体工学设计，方便学生使用手部拉拔收紧条。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：(1)通过设置拢袖结构，拉动收紧条，收紧条在导滑腔中运动，引导口引导收紧条逐渐从活动空间中伸出，收缩滑道逐渐被收缩，直至固定块、收紧条与上臂卡紧，使得前袖限位在上臂处，此时，手部握持抵紧杆且转动抵紧杆，使得抵紧杆将收紧条抵紧在穿孔中，收紧条位置固定，使得收紧条难以随着学生活动缩回活动空间中导致收缩滑道被撑开，从而导致前袖掉落回前臂影响活动的灵活性；(2)通过设置压紧凹槽，增大抵紧杆与收紧条的接触面积，使得抵紧杆更好地将收紧条抵紧，提高收紧条的稳定性。附图说明图1为本技术的实施例的整体示意图；图2为本技术为展示拢袖结构的结构示意图；图3为展示固定结构具体结构的结构示意图。附图标记：1、校服本体；2、前袖；3、上袖；4、收缩滑道；41、导滑腔；5、固定块；51、引导口；6、收紧条；7、固定结构；71、限位块；72、抵紧杆；73、旋拧件；731、底板；732、握持条；8、压紧凹槽；9、穿孔；10、防滑环；11、支撑环。具体实施方式下面结合实施例及附图对本技术作进一步的详细说明，但本技术的实施方式不仅限于此。如图1所示，一种原浆竹纤维校服，包括校服本体1，校服本体1设有两个袖子，袖子包括同轴设置的里基层以及外表层，里基层与外表层之间形成活动空间，袖子对应前臂和上臂分设为前袖2和上袖3，前袖2于活动空间中设有拢袖结构，便于将袖子整体挽至人体的上臂上。如图2所示，具体的，拢袖结构包括收缩滑道4、固定块5、收紧条6以及固定结构7，固定块5呈弧形状，收缩滑道4设置为软质且具有收缩功能的塑料波纹管，固定块5和收缩滑道4均粘接在内基层和外表层上，收缩滑道4与固定块5整体形成环状结构，固定块5的长度为环状结构周长的1/4～1/3，本实例中，固定块5的长度为环状结构周长的1/4，收紧条6采用硬质塑料制成。结合图2和图3，收缩滑道4开设有导滑腔41，固定块5上开设有引导口51，固定结构7处于外表层外部，固定结构7包括限位块71以及抵紧杆72，限位块71固定连接于外表层，限位块71开设有穿孔9，抵紧杆72螺纹穿设限位块71且抵紧杆72一端处于穿孔9中，收紧条6处于导滑腔41中且一端与收缩滑道4固定连接，收紧条6的另一端穿出引导口51、外表层以及穿孔9。固定结构7还包括旋拧件73，旋拧件73包括底板731以及两个握持条732，底板731固定连接在抵紧杆72远离限位块71的一端，两个握持条732相互交叉且相交设置，握持条732与底板731固定连接。需要挽起袖子时，将前袖2推动至上臂处，拉动收紧条6，收紧条6在导滑腔41中运动，引导口51引导收紧条6逐渐从活动空间中伸出，收缩滑道4逐渐被收缩，直至固定块本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种原浆竹纤维校服，包括校服本体(1)，所述校服本体(1)设有两个袖子，其特征在于，所述袖子包括同轴设置的里基层以及外表层，所述里基层与所述外表层之间形成活动空间，所述袖子对应前臂和上臂分设为前袖(2)和上袖(3)，所述前袖(2)于所述活动空间中设有拢袖结构，所述拢袖结构包括收缩滑道(4)、固定块(5)、收紧条(6)以及固定结构(7)，所述收缩滑道(4)开设有导滑腔(41)，所述收缩滑道(4)与固定块(5)整体形成环状结构，所述固定块(5)上开设有引导口(51)，所述固定结构(7)处于外表层外部，所述固定结构(7)包括限位块(71)以及抵紧杆(72)，所述限位块(71)固定连接于所述外表层，所述限位块(71)开设有穿孔(9)，所述抵紧杆(72)螺纹穿设所述限位块(71)且所述抵紧杆(72)一端处于所述穿孔(9)中，所述收紧条(6)处于所述导滑腔(41)中且一端与所述收缩滑道(4)固定连接，所述收紧条(6)的另一端穿出所述引导口(51)、所述外表层以及所述穿孔(9)，所述抵紧杆(72)与所述收紧条(6)抵紧。/n

【技术特征摘要】
1.一种原浆竹纤维校服，包括校服本体(1)，所述校服本体(1)设有两个袖子，其特征在于，所述袖子包括同轴设置的里基层以及外表层，所述里基层与所述外表层之间形成活动空间，所述袖子对应前臂和上臂分设为前袖(2)和上袖(3)，所述前袖(2)于所述活动空间中设有拢袖结构，所述拢袖结构包括收缩滑道(4)、固定块(5)、收紧条(6)以及固定结构(7)，所述收缩滑道(4)开设有导滑腔(41)，所述收缩滑道(4)与固定块(5)整体形成环状结构，所述固定块(5)上开设有引导口(51)，所述固定结构(7)处于外表层外部，所述固定结构(7)包括限位块(71)以及抵紧杆(72)，所述限位块(71)固定连接于所述外表层，所述限位块(71)开设有穿孔(9)，所述抵紧杆(72)螺纹穿设所述限位块(71)且所述抵紧杆(72)一端处于所述穿孔(9)中，所述收紧条(6)处于所述导滑腔(41)中且一端与所述收缩滑道(4)固定连接，所述收紧条(6)的另一端穿出所述引导口(51)、所述外表层以及所述穿孔(9)，所述抵紧杆(72)与所述收紧条(6)抵紧。


2.根据权利要求1所述的原浆竹纤维校服，其特征在于，所述固定结构(7...

【专利技术属性】
技术研发人员：林婉春，
申请(专利权)人：上海林蔷实业有限公司，
类型：新型
国别省市：上海;31