【技术实现步骤摘要】
一种自吸式教学互动用展示板
本专利技术涉及教学用具
，具体涉及自吸式大学英语教学互动用展示板。
技术介绍
为了获得更好的交流和沟通，许多大学课程都设置了展示板，用来进行教学和展示，尤其是在英语语言课上，在小班教学的基础上，更需要老师与学生、学生与学生之间交流和互动，因此需要用到可移动的展示板。作为教学用具，首先需要具备写字的功能，现阶段可吸附记号笔字体的白板是常用的展示板装置。教学中常将报纸、图片和文章等文档贴附于展示板上，由于白板为光面，无法轻易将图片吸附至表面，若采用胶粘的方式，较难擦除粘贴的痕迹；有些展示板为了移动方便，在底部增加滚轮，当教师或学生在白板上写字时，极易产生移动。因此，本申请提出新的自吸式大学英语教学互动用展示板。
技术实现思路
为解决上述问题，本专利技术的目的在于提供一种自吸式教学互动用展示板。该装置能够通过移动装置自由移动，并且能够较为容易的将光滑泡沫板的展示物粘贴在铺设好PVC静电膜的展示板面上，取用方便。为实现上述目的，本专利技术提供了如下的技术方...
【技术保护点】
1.一种自吸式教学互动用展示板，其特征在于，包括展示架、吸附装置和移动装置；/n所述展示架包括底座(1)、气缸(10)、展示框(2)和白板(18)；所述底座(1)顶部固定设置有所述气缸(10)，所述气缸(10)的推杆顶部固定设置在所述展示框(2)底部，所述白板(18)固定设置在所述展示框(2)内；/n所述吸附装置设置在所述展示框(2)内的一侧，所述吸附装置包括第一电机(6)、回收杆(7)、PVC静电膜(4)和按压装置；所述第一电机(6)固定设置在所述展示框(2)一侧的上部，所述第一电机(6)的输出轴穿过所述展示框(2)，并与所述回收杆(7)的一端传动连接，所述回收杆(7)的...
【技术特征摘要】
1.一种自吸式教学互动用展示板，其特征在于，包括展示架、吸附装置和移动装置；
所述展示架包括底座(1)、气缸(10)、展示框(2)和白板(18)；所述底座(1)顶部固定设置有所述气缸(10)，所述气缸(10)的推杆顶部固定设置在所述展示框(2)底部，所述白板(18)固定设置在所述展示框(2)内；
所述吸附装置设置在所述展示框(2)内的一侧，所述吸附装置包括第一电机(6)、回收杆(7)、PVC静电膜(4)和按压装置；所述第一电机(6)固定设置在所述展示框(2)一侧的上部，所述第一电机(6)的输出轴穿过所述展示框(2)，并与所述回收杆(7)的一端传动连接，所述回收杆(7)的另一端通过回收杆架板(17)架设在所述白板(18)的正前方，所述回收杆架板(17)上端固定设置在所述展示框(2)内侧顶部；所述PVC静电膜(4)的一端固定设置在所述回收杆(7)上，另一端固定设置有配重杆(3)；所述按压装置将所述PVC静电膜(4)按压固定至所述白板(18)上；
所述底座(1)底部开设有方槽，可伸缩的所述移动装置设置在方槽内，实现所述展示架移动。
2.根据权利要求1所述的自吸式教学互动用展示板，其特征在于，所述按压装置包括按压杆(5)、第二电...
【专利技术属性】
技术研发人员：刘念，兰俊强，
申请(专利权)人：江苏安全技术职业学院，
类型：发明
国别省市：江苏;32
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