一种便于英语课堂教学用扩音器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于英语课堂教学用扩音器，属于教学用具领域，包括音响体，所述音响体内开凿有音效环绕腔，所述音效环绕腔内设有发声器，所述音响环绕腔外侧端口封装有防尘网，所述音响体顶部内嵌设有信号接受器，所述音响体左端固定连接有固定块，所述固定块内部设有传动腔，所述传动腔顶部开通有扇形槽，所述固定块左端开凿有在所述传动腔左端的抽拉槽，所述抽拉槽内滑动连接有推压柱体，所述推压柱体右端端面上固定连接有推杆，所述推杆前端端面上固定连接有圆柱稍，所述扇形槽内通过销轴转动连接有摆杆，可以实现随时随地的固定在墙面上，防止音量较小以及环绕效果较差，并减少英语教学音效较差的可能性。

【技术实现步骤摘要】
一种便于英语课堂教学用扩音器
本技术涉及教学用具领域，更具体地说，涉及一种便于英语课堂教学用扩音器。
技术介绍
英语是一门国际性的语言，世界上很多国家的官方语言均为英语，世界上多数国家的人讲英语，对于我们中国来说，学好英语就有利于学习西方的先进文化，引进西方先进的思想和技术、管理方式和学习方法，并且可以引进外企企业；对个人来说也可以增加自己的经验，可以有一个更好的前途，方便自己出国发展。然而英语听力教学也是最为主要的教学之一，其直接影响学生以后与人交流的主要素质，熟练的英语听说可以增加学生对英语的热爱以及各种实际能力的应用，目前所使用的英语教学扩音器只是简单的采用老师携带的扩音器或者固定在教师内的影响，此种方式的扩音器不仅音量较小而且环绕效果较差，对于需要较好音质的英语播报，学生的理解能力会深受影响。现有技术对于扩音器的可调节固定并没有很好的解决办法，传统固定方式不仅不便利而且音量和音效均受到影响。
技术实现思路
1.要解决的技术问题针对现有技术中存在的问题，本技术的目的在于提供一种便于英语课堂教学用扩音本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于英语课堂教学用扩音器，包括音响体(1)，其特征在于：所述音响体(1)内开凿有音效环绕腔(2)，所述音效环绕腔(2)内设有发声器(3)，所述音响环绕腔(2)外侧端口封装有防尘网(4)，所述音响体(1)顶部内嵌设有信号接受器(5)，所述音响体(1)左端固定连接有固定块(13)，所述固定块(13)内部设有传动腔(16)，所述传动腔(16)顶部开通有扇形槽(6)，所述固定块(13)左端开凿有在所述传动腔(16)左端的抽拉槽(9)，所述抽拉槽(9)内滑动连接有推压柱体(11)，所述推压柱体(11)右端端面上固定连接有推杆(14)，所述推杆(14)前端端面上固定连接有圆柱稍(17)，所述扇形槽...

【技术特征摘要】
1.一种便于英语课堂教学用扩音器，包括音响体(1)，其特征在于：所述音响体(1)内开凿有音效环绕腔(2)，所述音效环绕腔(2)内设有发声器(3)，所述音响环绕腔(2)外侧端口封装有防尘网(4)，所述音响体(1)顶部内嵌设有信号接受器(5)，所述音响体(1)左端固定连接有固定块(13)，所述固定块(13)内部设有传动腔(16)，所述传动腔(16)顶部开通有扇形槽(6)，所述固定块(13)左端开凿有在所述传动腔(16)左端的抽拉槽(9)，所述抽拉槽(9)内滑动连接有推压柱体(11)，所述推压柱体(11)右端端面上固定连接有推杆(14)，所述推杆(14)前端端面上固定连接有圆柱稍(17)，所述扇形槽(6)内通过销轴(7)转动连接有摆杆(8)，所述摆杆(8)底部伸进所述传动腔(16)内并开在有与所述圆柱稍(17)...

【专利技术属性】
技术研发人员：邢慧慧，
申请(专利权)人：杭州晶鼎知识产权代理有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江;33