一种上课用的教学演示板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种上课用的教学演示板，包括：滑座、教学板和显示屏；所述教学板的外壁上端开设有滑槽，且滑槽的内壁与滑座上的滑辊滚动连接，所述滑座的底部设置有挂钩，所述教学板的内部开设有存放槽，且存放槽通过防脱绳与显示屏的外壁铰接。本实用新型专利技术中，该教学演示板采用绕卷结构的防尘布，可以将防尘布进行自由便捷的卷收操作，从而根据教学板的使用状态对教学板进行密封保护作用，并配合气囊的弹性减震作用，能够对外界的碰撞冲击力起到弹性缓冲的作用，尽可能的降低教学板受到的碰撞影响，也能够对法律和人文教学纸质资料进行多样化的固定展示，提高了法律和人文教学的质量，进而有利于学生的理解和认知。

A teaching demonstration board for class

【技术实现步骤摘要】
一种上课用的教学演示板
本技术涉及教学用具
，尤其涉及一种上课用的教学演示板。
技术介绍
随着教学环境的发展，在法律和人文教学中教学演示板的应用越来越普及，教师们可以利用演示板对教学资料进行演示处理，尤其在法律和人文教学当中，为了能够将教学资料进行全面的教学演示，方便学生更好的学习到法律和人文知识，通常都需要使用到演示板对法律和人文教学资料进行演示操作，方便法律和人文的教学使用。然而现有的教学演示板通常都是外置式的结构，使得教学演示板直接裸露在环境中，当教学演示板长时间使用时，教学演示板的表面容易发生灰尘聚集而被污染的现象，影响了后续的教学使用，同时对于碰撞冲击力也缺少缓冲减震的保护措施，导致教学演示板在受到外力碰撞时，容易发生破损的现象，进而破坏了教学演示板的完整性，降低了教学演示板的使用寿命。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种上课用的教学演示板。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种上课用的教学演示板，包括：滑座、教学板和显示屏；所述教学板的外壁上端开设有滑槽，且滑槽的内壁与滑座上的滑辊滚动连接；所述滑座的底部设置有挂钩；所述教学板的内部开设有存放槽，且存放槽通过防脱绳与显示屏的外壁铰接。作为上述技术方案的进一步描述：还包括压板；所述压板通过贯穿结构的销轴转动连接在滑座的外壁；所述压板的内壁设置有金属弹片，且金属弹片与滑座的外壁弹性连接。作为上述技术方案的进一步描述：还包括安装架；所述安装架的数量为两个，两个所述安装架分别螺栓固定在教学板的顶部两侧；两个所述安装架之间转动连接有卷轴；所述卷轴的通过联轴与其中一个所述安装架上的伺服电机传动连接；所述卷轴的外壁绕接有防尘布，且防尘布的底部铰接有配重杆。作为上述技术方案的进一步描述：还包括夹持辊；所述夹持辊的数量为若干个，若干个所述夹持辊分别转动连接在存放槽的两侧水平端内壁；所述夹持辊与显示屏的外壁滚动连接。作为上述技术方案的进一步描述：还包括底托板；所述底托板的顶部设置有装配块，且装配块卡接在教学板的底部；所述底托板的表面开设有集尘槽，且集尘槽的竖截面为半圆平滑结构。作为上述技术方案的进一步描述：还包括缓冲层；所述缓冲层粘贴在防尘布的内壁；所述缓冲层的内部嵌设有若干个平行结构的气囊；所述缓冲层的厚度小于防尘布的厚度。有益效果本技术提供了一种上课用的教学演示板。具备以下有益效果：(1)：该教学演示板采用绕卷结构的防尘布，可以将防尘布进行自由便捷的卷收操作，从而根据教学板的使用状态对教学板进行密封保护作用，并配合气囊的弹性减震作用，能够对外界的碰撞冲击力起到弹性缓冲的作用，尽可能的降低教学板受到的碰撞影响，最大化的保护了教学演示板表面的完整性，延长了教学演示板的使用寿命。(2)：该教学演示板通过设置的滑座，配合滑辊的滚动连接作用，使得滑座能够在滑槽内进行自由的移动调节，并配合挂钩和压板的不同安装方式，能够对法律和人文教学纸质资料进行多样化的固定展示，提高法律和人文教学的质量，进而有利于学生的理解和认知。附图说明图1为本技术提出的一种上课用的教学演示板的整体结构示意图；图2为本技术中滑座的侧视结构示意图；图3为本技术中教学板与显示屏连接处的局部结构示意图；图4为本技术中卷轴与安装架连接处的结构示意图；图5为本技术中底托板的局部结构示意图；图6为本技术中防尘布的内部结构示意图。图例说明：1、滑座；11、压板；12、销轴；13、金属弹片；14、滑辊；15、挂钩；2、教学板；21、存放槽；22、夹持辊；23、防脱绳；3、滑槽；4、卷轴；41、防尘布；411、缓冲层；412、气囊；42、配重杆；5、安装架；51、伺服电机；6、显示屏；7、底托板；71、装配块；72、集尘槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。如图1、图2和图3所示，一种上课用的教学演示板，包括：滑座1、教学板2和显示屏6；教学板2的外壁上端开设有滑槽3，且滑槽3的内壁与滑座1上的滑辊14滚动连接；滑座1的底部设置有挂钩15；教学板2的内部开设有存放槽21，且存放槽21通过防脱绳23与显示屏6的外壁铰接。工作原理：将教学板2螺栓固定在教学使用地点，法律和人文教学的纸质资料通过挂钩15悬挂在滑座1上，并推动滑座1使其通过滑辊14的滚动作用，在滑槽3内进行移动调节，实现法律和人文教学资料的多位置教学使用，当需要对电子教学资料进行教学展示时，将显示屏6从存放槽21内拉出，从而便于对电子教学资料进行教学演示，而防脱绳23能够对显示屏6的位置起到防脱保护的作用，防止显示屏6发生掉落的情况。如图2所示，还包括压板11，压板11通过贯穿结构的销轴12转动连接在滑座1的外壁，压板11的内壁设置有金属弹片13，且金属弹片13与滑座1的外壁弹性连接，当需要对法律和人文纸张资料夹持固定时，按压压板11的上侧，使得压板11挤压金属弹片13使其被挤压变形，从而开启压板11的下侧，以便于对纸质资料进行夹持固定。如图1和图4所示，还包括安装架5，安装架5的数量为两个，两个安装架5分别螺栓固定在教学板2的顶部两侧，两个安装架5之间转动连接有卷轴4，卷轴4的通过联轴与其中一个安装架5上的伺服电机51传动连接，卷轴4的外壁绕接有防尘布41，且防尘布41的底部铰接有配重杆42，通过伺服电机51的驱动作用，可以将防尘布41进行自由便捷的卷收操作，从而根据教学演示板的使用状态对教学板2进行密封保护作用，确保教学板2表面的完整性。如图3所示，还包括夹持辊22，夹持辊22的数量为若干个，若干个夹持辊22分别转动连接在存放槽21的两侧水平端内壁，夹持辊22与显示屏6的外壁滚动连接，通过夹持辊22的滚动连接作用，能够降低显示屏6移动过程中受到的摩擦阻力，从而便于显示屏6的伸缩移动操作。如图1和图6所示，还包括底托板7，底托板7的顶部设置有装配块71，且装配块71卡接在教学板2的底部，底托板7的表面开设有集尘槽72，且集尘槽72的竖截面为半圆平滑结构，底托板7配合装配块71的装配卡接，能够将底托板7进行便捷固定，而教学板2上擦拭掉落的粉尘会落入集尘槽72内储存，同时也能够对其他教学工具进行放置，便于法律和人文教学的使用。如图5所示，还包括缓冲层411，缓冲层411粘贴在防尘布41的内壁，缓冲层411的内部嵌设有若干个平行结构的气囊412，缓冲层411的厚度小于防尘布41的厚度，配合气囊412的弹性作用，能够对外界的碰撞冲本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种上课用的教学演示板，其特征在于，包括：滑座(1)、教学板(2)和显示屏(6)；/n所述教学板(2)的外壁上端开设有滑槽(3)，且滑槽(3)的内壁与滑座(1)上的滑辊(14)滚动连接；/n所述滑座(1)的底部设置有挂钩(15)；/n所述教学板(2)的内部开设有存放槽(21)，且存放槽(21)通过防脱绳(23)与显示屏(6)的外壁铰接。/n

【技术特征摘要】
1.一种上课用的教学演示板，其特征在于，包括：滑座(1)、教学板(2)和显示屏(6)；
所述教学板(2)的外壁上端开设有滑槽(3)，且滑槽(3)的内壁与滑座(1)上的滑辊(14)滚动连接；
所述滑座(1)的底部设置有挂钩(15)；
所述教学板(2)的内部开设有存放槽(21)，且存放槽(21)通过防脱绳(23)与显示屏(6)的外壁铰接。


2.根据权利要求1所述的一种上课用的教学演示板，其特征在于，还包括压板(11)；
所述压板(11)通过贯穿结构的销轴(12)转动连接在滑座(1)的外壁；
所述压板(11)的内壁设置有金属弹片(13)，且金属弹片(13)与滑座(1)的外壁弹性连接。


3.根据权利要求1所述的一种上课用的教学演示板，其特征在于，还包括安装架(5)；
所述安装架(5)的数量为两个，两个所述安装架(5)分别螺栓固定在教学板(2)的顶部两侧；
两个所述安装架(5)之间转动连接有卷轴(4)；
所述卷轴(4)的通过联轴与其中一个所述安装架(5)上的伺服电机(51...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈弈璇，
申请(专利权)人：陈弈璇，
类型：新型
国别省市：湖南;43