一种计算机辅助教育实验台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种计算机辅助教育实验台，固定在支座上的第一实验台桌板，第一实验台桌板的竖直下方设有第二实验台桌板，第一实验台桌板与第二实验台桌板通过第一合页铰接，第一实验台桌板的侧边上固定设有实验台挡板，实验台挡板内壁上设置有插座，实验台挡板内壁上设有固定块，固定块上滑动连接显示器，第二实验台桌板的下方设有储藏板，储藏板的侧边上滑动设有用于加大实验台面积的延伸装置。有益效果是：计算机辅助实验台可随意调整操作面积，节省空间，便于安装显示设备。

A computer-aided education experimental platform

【技术实现步骤摘要】
一种计算机辅助教育实验台
本技术涉及教学用具
，具体的说，是一种计算机辅助教育实验台。
技术介绍
目前，随着电子工业的迅猛发展，电子工艺实习课程在越来越多的本专科高等院校开设，该课程旨在让本专科生了解电子产品的制作流程，并完成一些电子产品的制作，制作过程中通常包括印制电路板的设计与制作、元器件的装配与焊接、调试与整机安装等工序。因传统的教育实验台在桌面上的面积上较为缺乏，在教师的东西较多时，就会发现实验桌不够用的情况。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种计算机辅助教育实验台，解决教育实验台的桌面不够用的问题，也有效的将第一实验台桌板机构和第二实验台桌板机构的东西进行分解，使每个桌面都有着最大化的利用。本技术解决上述技术问题的技术方案如下：包括固定在支座上的第一实验台桌板，所述第一实验台桌板的竖直下方设有第二实验台桌板，所述第一实验台桌板的侧边与所述第二实验台桌板的侧边通过第一合页铰接，所述第一实验台桌板的侧边上固定设有实验台挡板，所述实验台挡板内壁上设置有插座，所述实验台挡板内壁上设有固定块，所述固定本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种计算机辅助教育实验台，其特征在于：包括固定在支座上的第一实验台桌板(1)，所述第一实验台桌板(1)的竖直下方设有第二实验台桌板(3)，所述第一实验台桌板(1)的侧边与所述第二实验台桌板(3)的侧边通过第一合页(2)铰接，所述第一实验台桌板(1)的侧边上固定设有实验台挡板(7)，所述实验台挡板(7)内壁上设置有插座(4)，所述实验台挡板(7)内壁上设有固定块(32)，所述固定块(32)上滑动连接显示器(5)，所述第二实验台桌板(3)的下方设有储藏板(10)，所述储藏板(10)的侧边上滑动设有用于加大实验台面积的延伸装置。/n

【技术特征摘要】
1.一种计算机辅助教育实验台，其特征在于：包括固定在支座上的第一实验台桌板(1)，所述第一实验台桌板(1)的竖直下方设有第二实验台桌板(3)，所述第一实验台桌板(1)的侧边与所述第二实验台桌板(3)的侧边通过第一合页(2)铰接，所述第一实验台桌板(1)的侧边上固定设有实验台挡板(7)，所述实验台挡板(7)内壁上设置有插座(4)，所述实验台挡板(7)内壁上设有固定块(32)，所述固定块(32)上滑动连接显示器(5)，所述第二实验台桌板(3)的下方设有储藏板(10)，所述储藏板(10)的侧边上滑动设有用于加大实验台面积的延伸装置。


2.根据权利要求1所述的一种计算机辅助教育实验台，其特征在于：所述延伸装置包括第一延伸板(22)和第二延伸板(25)，所述储藏板(10)的一侧设有第一容置槽，所述第一容置槽相对的两侧壁上均设有第一滑槽(23)，且所述第一滑槽(23)沿所述第一容置槽的轴线方向延伸，所述第一延伸板(22)相对的两侧壁均设有第一滑轮(24)，两个所述第一滑轮(24)分别滑动设在两个所述第一滑槽(23)内；所述储藏板(10)的另一侧设有第二容置槽，所述第二容置槽相对的两侧壁上均设有第二滑槽(26)，且所述第二滑槽(26)沿所述第二容置槽的轴线方向延伸，所述第二延伸板(25)相对的两侧壁上均设有第二滑轮(27)，两个所述第二滑轮(27)分别滑动设在所述第二滑槽(26)内。


3.根据权利要求2所述的一种计算机辅助教育实验台，其特征在于：所述第一延伸板(22)设在所述第一容置槽外的一侧边设有第一限位挡板(8)，所述第二延伸板(25)设在所述第二容置槽外的一侧边设有第二...

【专利技术属性】
技术研发人员：冯夫健，谭棉，王林，魏嘉银，
申请(专利权)人：贵州民族大学，
类型：新型
国别省市：贵州;52