【技术实现步骤摘要】
一种智能教室模拟装置
本技术涉及一种电路板生产设备,尤其涉及一种智能教室模拟装置。
技术介绍
教室是学生学习的场所,在教室学习时,学生从黑板或投影屏上接收知识与信息,这种方式从古代一直沿用至今天。教室虽然给学生提供了一个稳定舒适的学习环境,但同时也限制了学生的活动,使得学生不能够身临其境的去学习。
技术实现思路
本技术的目的在于克服上述技术不足,提出一种智能教室模拟装置,解决现有技术中学生受到客观条件的限制,无法身临其境去学习的技术问题。为了达到上述技术目的,本技术实施例提供了一种智能教室模拟装置,该一种智能教室模拟装置包括:侧显示屏,其为曲面屏,两侧边弯折45°,中部平直,四个侧显示屏的显示面朝内,侧边依次贴靠连接合围形成一个两端开口的筒形体;端显示屏,其为平面屏,两个端显示屏的显示面分别与筒形体抵接,合围形成教学腔;位移装置,其与其中一个端显示屏连接。与现有技术相比,本技术具有如下有益效果:本技术的一种智能教室模拟装置采用4块侧显示屏以及2块端显示屏合围形成一个六面体的教学腔,位移装置与其 ...
【技术保护点】
1.一种智能教室模拟装置,其特征在于,其包括:/n侧显示屏,其为曲面屏,两侧边弯折45°,中部平直,四个所述侧显示屏的显示面朝内,侧边依次贴靠连接合围形成一个两端开口的筒形体;/n端显示屏,其为平面屏,两个所述端显示屏的显示面分别与所述筒形体抵接,合围形成教学腔;/n位移装置,其与其中一个所述端显示屏连接。/n
【技术特征摘要】
1.一种智能教室模拟装置,其特征在于,其包括:
侧显示屏,其为曲面屏,两侧边弯折45°,中部平直,四个所述侧显示屏的显示面朝内,侧边依次贴靠连接合围形成一个两端开口的筒形体;
端显示屏,其为平面屏,两个所述端显示屏的显示面分别与所述筒形体抵接,合围形成教学腔;
位移装置,其与其中一个所述端显示屏连接。
2.根据权利要求1所述的一种智能教室模拟装置,其特征在于,所述侧显示屏包括玻璃外屏、显示部、背板以及边框,所述显示部两侧分别与所述玻...
【专利技术属性】
技术研发人员:黄会玲,胡进文,乐永航,王佳慧,
申请(专利权)人:湖北师范大学,
类型:新型
国别省市:湖北;42
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