【技术实现步骤摘要】
一种便于维护的教学展示用医用护理设备
本专利技术属于医用设备
，尤其涉及一种便于维护的教学展示用医用护理设备。
技术介绍
现有医院中使用的输液装置一般是和病床分开单独设置的，通常放置于床身的附近等位置，护士取药后将输液瓶挂在输液架上，此时如果患者在病床上的体位不适合护士进行输液护理的话，则需要病人变换体位或者护士移动输液架；在护理教学的过程中也需要使用类似的教学展示用医用护理设备进行教学和展示工作。但是现有的教学展示用医用护理设备还存在着在使用的过程中不方便进行维护工作，不方便进行教学展示工作和不方便展示护理时注意的事项以及使用的过程中不方便进行药品分类讲解的问题。因此，专利技术一种便于维护的教学展示用医用护理设备显得非常必要。
技术实现思路
为了解决上述技术问题，本专利技术提供一种便于维护的教学展示用医用护理设备，以解决现有的教学展示用医用护理设备还存在着在使用的过程中不方便进行维护工作，不方便进行教学展示工作和不方便展示护理时注意的事项以及使用的过程中不方便进行药品分类讲解的问题...
【技术保护点】
1.一种便于维护的教学展示用医用护理设备，其特征在于，该便于维护的教学展示用医用护理设备，包括护理床板（1），支撑腿（2），推动杆（3），底板（4），移动刹车轮（5），可转动展示板结构（6），可顶紧滑动医疗器械座结构（7），可升降护理杆结构（8），可展示分类药品架结构（9），支撑板（10），螺孔（11），凹槽（12），教学模型（13），第一医疗设备（14），第二医疗设备（15）和第三医疗设备（16），所述的支撑腿（2）的上端分别螺栓连接在护理床板（1）的下端四角位置；所述的推动杆（3）分别螺栓连接在护理床板（1）的上端左右两侧中间位置；所述的底板（4）螺栓连接在支撑腿（2）...
【技术特征摘要】
1.一种便于维护的教学展示用医用护理设备，其特征在于，该便于维护的教学展示用医用护理设备，包括护理床板（1），支撑腿（2），推动杆（3），底板（4），移动刹车轮（5），可转动展示板结构（6），可顶紧滑动医疗器械座结构（7），可升降护理杆结构（8），可展示分类药品架结构（9），支撑板（10），螺孔（11），凹槽（12），教学模型（13），第一医疗设备（14），第二医疗设备（15）和第三医疗设备（16），所述的支撑腿（2）的上端分别螺栓连接在护理床板（1）的下端四角位置；所述的推动杆（3）分别螺栓连接在护理床板（1）的上端左右两侧中间位置；所述的底板（4）螺栓连接在支撑腿（2）之间的下部；所述的移动刹车轮（5）分别螺栓连接在支撑腿（2）的下端；所述的可转动展示板结构（6）安装在凹槽（12）的内部中间位置；所述的可顶紧滑动医疗器械座结构（7）安装在底板（4）的上端；所述的可升降护理杆结构（8）安装在螺孔（11）的内部；所述的可展示分类药品架结构（9）安装在支撑腿（2）的左侧；所述的支撑板（10）螺栓连接在支撑腿（2）的右侧上部；所述的螺孔（11）开设在支撑板（10）的前面内部中间位置；所述的凹槽（12）开设在护理床板（1）的上侧内部中间位置；所述的教学模型（13）安装在可转动展示板结构（6）的上端；所述的第一医疗设备（14），第二医疗设备（15）和第三医疗设备（16）分别安装在可顶紧滑动医疗器械座结构（7）的上端；所述的可转动展示板结构（6）包括展示板（61），转动杆（62），锁紧螺母（63），旋转孔（64）和旋转杆（65），所述的转动杆（62）分别焊接在展示板（61）的左右两侧中间位置；所述的锁紧螺母（63）分别螺栓连接在转动杆（62）的左右两侧外壁；所述的旋转孔（64）分别开设在转动杆（62）的左右两侧内部中间位置；所述的旋转杆（65）分别贯穿旋转孔（64）。
2.如权利要求1所述的便于维护的教学展示用医用护理设备，其特征在于，所述的可顶紧滑动医疗器械座结构（7）包括U型固定座（71），螺纹孔（72），翼形螺栓（73），滑动座（74）和推拉杆（75），所述的螺纹孔（72）分别开设在U型固定座（71）的上端前面中间位置和上端后面中间位置；所述的翼形螺栓（73）分别贯穿螺纹孔（72）；所述的滑动座（74）插接在U型固定座（71）之间；所述的推拉杆（75）螺钉连接在滑动座（74）的正表面中间位置。
3.如权利要求1所述的便于维护的教学展示用医用护理设备，其特征在于，所述的可升降护理杆结构（8）包括固定管（81），顶紧螺栓（82），升降杆（83），支撑杆（84）和护理挂接钩（85），所述的顶紧螺栓...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。