一种基于网络教学的云平台系统技术方案

本发明专利技术提供了一种基于网络教学的云平台系统，包括采用电脑小程序或手机APP登陆的教育平台以及后台系统，教育平台包括设置有权限的教学系统、监护系统和学习系统；教学系统由教师登入，传授教育信息；学习系统由学生登入；监护系统由学生监护人登入；学习系统与监护系统一一对应，并且每一个监护系统用于监控与之对应的学习系统；后台系统用于对教育平台维护和升级，且后台系统在监护人第一次登入监护系统时，设置有评估系统，评估系统用于评估监护人的心理健康程度，根据评估的数据确定是否为该监护人开通监护系统的登入权限；本发明专利技术为一个完整的教育系统，监护人能够监察孩子的学习状况，保证孩子能够受到良好的教育。

A cloud platform system based on Network Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种基于网络教学的云平台系统
本专利技术涉及网络数据信息领域，尤其涉及一种基于网络教学的云平台系统。
技术介绍
远程教育是指由特定的教育组织机构，综合应用一定社会时期的技术，收集、设计、开发和利用各种教育资源、构建教育环境，并基于一定社会时期的技术、教育资源和教育环境为学生提供教育服务，以及出于教学和社会化的目的进而为学生组织一些集体会议交流活动(以传统面对面方式或者以现代电子方式进行)，以帮助和促进学生远程学习为目的的所有实践活动的总称。在所有活动中，教师是以教育资源的形式或学习帮促者的身份与学生保持着一种准永久性分离的状态；而学生与教育组织机构(教师)或学生与学生之间将通过建立双向或多向通信机制保持即时会话。在中国现代远程教育有时也称网络教育，多数从事高等教育的现代远程教育机构为普通高校的网络教育学院或现代远程教育学院。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络远程技术与环境开展的教育，在教育部已出台的某些文件中，也称现代远程教育为网络教育。远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频(直播或录像)以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展，特别是因特网的迅猛发展，使远程教育的手段有了质的飞跃，成为高新技术条件下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主，兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比，远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势，许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。但是现有的远程教育系统没有一个标准平台系统，并且现有的教育平台均是教师对学生的教育指导，而家长无法监查看到孩子的学习状况，不利于家长对孩子的教育。
技术实现思路
有鉴于此，为了解决现有的远程教育系统没有一个标准平台系统，并且现有的教育平台均是教师对学生的教育指导，而家长无法监查看到孩子的学习状况，不利于家长对孩子的教育的技术问题，本专利技术提供一种基于网络教学的云平台系统。本专利技术的技术方案是这样实现的：一种基于网络教学的云平台系统，包括采用电脑小程序或手机APP登陆的教育平台以及后台系统，所述教育平台包括设置有权限的教学系统、监护系统和学习系统；所述教学系统由教师登入，传授教育信息；所述学习系统由学生登入；所述监护系统由学生监护人登入；所述学习系统与所述监护系统一一对应，并且每一个所述监护系统用于监控与之对应的所述学习系统；所述后台系统用于对所述教育平台维护和升级，且所述后台系统在监护人第一次登入所述监护系统时，设置有评估系统，所述评估系统用于评估监护人的心理健康程度，根据评估的数据确定是否为该监护人开通所述监护系统的登入权限。优选的，所述教学系统、所述监护系统和所述学习系统上分别设置有通信呼叫模块，用于上述三个系统两两或三者之间相互通信。优选的，所述教育平台上还设置主管理模块，所述主管理模块上设置有强制切换模块。优选的，所述后台系统上设置防护模块，所述防护模块用于对所述教学系统、所述监护系统和所述学习系统设置登陆防火墙。优选的，所述学习系统上还设置提问模块，所述提问模块上设置有呼叫模块。优选的，所述教学系统上设置有应答模块，所述应答模块与所述呼叫模块对应，所述应答模块用于接收到所述呼叫模块的呼叫请求后，选择同意所述提问模块提出问题后，所述提问模块发出相应的问题。优选的，所述监护系统上设置意见反馈模块，所述意见反馈模块直接与所述教学系统通信连接。有益效果：本专利技术通过设置采用电脑小程序或手机APP登陆的教育平台以及后台系统，构成一个完整的平台系统；并且教育平台包括设置有权限的教学系统、监护系统和学习系统，通过设置监护系统，监护人能够监管孩子的学习情况，对孩子能够有更好的教育；并且为了避免出现反效果，在选择监护人监控时，保证监护人心理健康，保证了孩子能够受到良好的教育。附图说明图1为本专利技术基于网络教学的云平台系统的结构框图。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。如图1，本专利技术实施例提出了一种基于网络教学的云平台系统，包括采用电脑小程序或手机APP登陆的教育平台以及后台系统，教育平台包括设置有权限的教学系统、监护系统和学习系统；教学系统由教师登入，传授教育信息；学习系统由学生登入；监护系统由学生监护人登入；学习系统与监护系统一一对应，并且每一个监护系统用于监控与之对应的学习系统；后台系统用于对教育平台维护和升级，且后台系统在监护人第一次登入监护系统时，设置有评估系统，评估系统用于评估监护人的心理健康程度，根据评估的数据确定是否为该监护人开通监护系统的登入权限。教学系统、监护系统和学习系统上分别设置有通信呼叫模块，用于上述三个系统两两或三者之间相互通信。在教育教学的过程中，保证了家长、老师和学生三者之间的相互沟通，保证了教育事业的安全进行，更保证孩子的身心健康。教育平台上还设置主管理模块，主管理模块上设置有强制切换模块；例如学校教务处宣讲政策或者教育局等对教育事业进行政策下达时，选用主管理模块下达政策信息，强制切换模块将教学系统、监护系统或学习系统切换到信息宣导界面，保证信息稳定下达。后台系统上设置防护模块，防护模块用于对教学系统、监护系统和学习系统设置登陆防火墙，避免受到病毒侵扰。学习系统上还设置提问模块，提问模块上设置有呼叫模块。教学系统上设置有应答模块，应答模块与呼叫模块对应，应答模块用于本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于网络教学的云平台系统，其特征在于，包括采用电脑小程序或手机APP登陆的教育平台以及后台系统，所述教育平台包括设置有权限的教学系统、监护系统和学习系统；所述教学系统由教师登入，传授教育信息；所述学习系统由学生登入；所述监护系统由学生监护人登入；所述学习系统与所述监护系统一一对应，并且每一个所述监护系统用于监控与之对应的所述学习系统；所述后台系统用于对所述教育平台维护和升级，且所述后台系统在监护人第一次登入所述监护系统时，设置有评估系统，所述评估系统用于评估监护人的心理健康程度，根据评估的数据确定是否为该监护人开通所述监护系统的登入权限。/n

【技术特征摘要】
1.一种基于网络教学的云平台系统，其特征在于，包括采用电脑小程序或手机APP登陆的教育平台以及后台系统，所述教育平台包括设置有权限的教学系统、监护系统和学习系统；所述教学系统由教师登入，传授教育信息；所述学习系统由学生登入；所述监护系统由学生监护人登入；所述学习系统与所述监护系统一一对应，并且每一个所述监护系统用于监控与之对应的所述学习系统；所述后台系统用于对所述教育平台维护和升级，且所述后台系统在监护人第一次登入所述监护系统时，设置有评估系统，所述评估系统用于评估监护人的心理健康程度，根据评估的数据确定是否为该监护人开通所述监护系统的登入权限。


2.根据权利要求1所述的基于网络教学的云平台系统，其特征在于，所述教学系统、所述监护系统和所述学习系统上分别设置有通信呼叫模块，用于上述三个系统两两或三者之间相互通信。


3.根据权利要求2所述的基于网络教学的云平台系统，其特征...

【专利技术属性】
技术研发人员：王国勇，
申请(专利权)人：安徽霍迹寻踪供应链管理有限公司，
类型：发明
国别省市：安徽;34