【技术实现步骤摘要】
一种儿童用筷子
本技术涉及餐具
，具体是一种儿童用筷子。
技术介绍
筷子是中国人饮食中最常用的工具之一，但学习筷子的使用并不是一件容易的事情，特别是对于孩子。通过使用筷子可以促进孩子的手部肌肉发育，训练儿童大脑协调能力、开发大脑潜能。然而，现有的儿童用筷子大都是在一个筷子上设置食指套和中指套，另一个筷子上设置拇指套，三个手指套在一双筷子上，给手指对筷子的施力以及手指的自由度带来诸多限制，不利于儿童快速掌握筷子的使用技巧；儿童在初学使用筷子的时候，由于手指协调性差，筷子夹食物时经常出现筷子头部交错的情况，使夹取的食物脱落；另外，儿童在吃饭过程一般时间较长，而且会边吃边玩，所以经常会把筷子放置在桌面上，使筷子头部与桌面接触，难以保障用筷卫生。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种儿童用筷子，该筷子可以使儿童的中指活动自由，手指对筷子的协调施力更加方便自由，使儿童尽快的掌握用筷技巧；在使用筷子的时候筷子头部不会交叉，方便夹取食物；在放置筷子的时候，筷子头也不会与桌面接触，保障了用筷的卫生。...
【技术保护点】
1.一种儿童用筷子，其特征在于，包括左筷、右筷和连接部，所述左筷和所述右筷的尾部分别与所述连接部间隔连接，所述左筷上设有食指套环，所述右筷上设有拇指套环，所述左筷位于食指套环下方形成开口向内的凹陷部，所述凹陷部用于抵靠中指；所述左筷和右筷之间还设有限位部，所述限位部用于阻止左筷与右筷的头部交叉。/n
【技术特征摘要】
1.一种儿童用筷子，其特征在于，包括左筷、右筷和连接部，所述左筷和所述右筷的尾部分别与所述连接部间隔连接，所述左筷上设有食指套环，所述右筷上设有拇指套环，所述左筷位于食指套环下方形成开口向内的凹陷部，所述凹陷部用于抵靠中指；所述左筷和右筷之间还设有限位部，所述限位部用于阻止左筷与右筷的头部交叉。
2.如权利要求1所述的儿童用筷子，其特征在于，所述凹陷部为弧状。
3.如权利要求1所述的儿童用筷子，其特征在于，所述限位部包括左筷上与其垂直设置的左限位杆，右筷上与其垂直设置的右限位杆，所述左限位杆与所述右限位杆相对设置。
4.如权利要求3所述的儿童用筷子，其特征在于，所述右限位杆端部设有沿其轴线方向的插接孔，所述插接孔与所述左限位杆相适配。
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【专利技术属性】
技术研发人员：单升华，
申请(专利权)人：北京智鼎问道品牌设计有限公司，
类型：新型
国别省市：北京;11
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