【技术实现步骤摘要】
利于教学记忆的架子鼓
本技术涉及乐器,具体涉及利于教学记忆的架子鼓。
技术介绍
在架子鼓教学中,需要进行持续同频的鼓点练习,以让练习者掌握节奏,敲击出稳定鼓点,现有技术中,为实现此种练习,一般由练习者默念稳定同频节奏并随之敲击,或者由指导老师敲击出稳定同频声响,由练习者跟随敲击。采用前者方式,由于练习者节奏稳定性不强,默念的节奏可能并不稳定;采用后者方式,又需要有指导老师在场,不便于自学。
技术实现思路
本技术的目的在于提供利于教学记忆的架子鼓,解决架子鼓稳定同频节奏不便练习的问题。为解决上述的技术问题,本技术采用以下技术方案:利于教学记忆的架子鼓,包括架子鼓本体,所述架子鼓本体的支架上通过固定件设置有电疗仪本体,所述固定件为设置在电疗仪本体的外壳上的喉箍,电疗仪本体通过喉箍套设在架子鼓本体的支架上,所述电疗仪本体由电源供能,所述的电疗仪本体的输出端通过电线电连接有电极片;所述的电疗仪本体的电源电路上耦合设置时间继电器,时间继电器对电疗仪本体的电源的通断进行控制。电疗仪本体通过喉箍套设 ...
【技术保护点】
1.利于教学记忆的架子鼓,包括架子鼓本体,其特征在于:所述架子鼓本体的支架上通过固定件设置有电疗仪本体(1),所述固定件为设置在电疗仪本体(1)的外壳上的喉箍(5),电疗仪本体(1)通过喉箍(5)套设在架子鼓本体的支架上,所述电疗仪本体(1)由电源供能,所述的电疗仪本体(1)的输出端通过电线电连接有电极片(2);所述的电疗仪本体(1)的电源电路上耦合设置时间继电器(3),时间继电器(3)对电疗仪本体(1)的电源的通断进行控制。/n
【技术特征摘要】
1.利于教学记忆的架子鼓,包括架子鼓本体,其特征在于:所述架子鼓本体的支架上通过固定件设置有电疗仪本体(1),所述固定件为设置在电疗仪本体(1)的外壳上的喉箍(5),电疗仪本体(1)通过喉箍(5)套设在架子鼓本体的支架上,所述电疗仪本体(1)由电源供能,所述的电疗仪本体(1)的输出端通过电线电连接有电极片(2);所述的电疗仪本体(1)的电源电路上耦合设置时间继电器(3),时间继电器(3)对电疗仪本体(1)的电源的通断进行控制...
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