一种工商管理学教学模具制造技术

本实用新型专利技术涉及教具技术领域，尤其为一种工商管理学教学模具，包括书写板，书写板包括框体，书写板的两端均设有支撑架，两个支撑架之间设有若干活动筐，活动筐内设有若干书写贴片。本实用新型专利技术通过设置双面分别为黑板和白板的书写板，书写板下方设置带万向轮且可调节高度的支撑架，支撑架上设置若干装有书写贴片的活动筐，书写贴片可以随意磁吸在书写板上，使书写板便于搬运或移动，同时书写板两面均可进行板书，可以呈现更多知识点，且两面颜色不同不会使学生记录混乱，另外，不同颜色的书写贴片可以用于分列不同的知识点，使学生更容易区分和记忆，进而可以提高教学效率。

A teaching mold of Business Administration

【技术实现步骤摘要】
一种工商管理学教学模具
本技术涉及教具
，具体为一种工商管理学教学模具。
技术介绍
工商管理学是培养具备管理、经济、法律、企业管理及生产运营等多方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。它属于管理学下的工商管理类。工商管理学是研究赢利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。工商管理学在教学过程中，会出现很多需分类说明或需分条列出进行单独说明的知识，而一般的讲师在教学时只会在黑板上直接书写和讲解，这样的教学不够直观，可能导致学生不便区分和记忆；同时，工商管理学在教学过程中，其知识点非常繁多，学生需要记录很多笔记，而一般的黑板只有一面，不够书写这些知识点，从而导致很多学生还未记录完就要将板书擦掉，且一般的黑板位置固定，会导致离黑板较远的学生抄写笔记的速度较慢；另外，现有技术中也存在双面的黑板，但是这种黑板两面相同，很多学生记录笔记时可能会抄写混乱。鉴于此，我们提出一种工商管理学教学模具。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种工商管理学教学模具，以解决上述
技术介绍
中提出的工商管理学教学过程中知识点较多学生难以快速区分和记忆的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种工商管理学教学模具，包括书写板，所述书写板包括框体，所述框体的两端中间均设有螺孔，所述框体的底端规则设有若干安装块，所述框体内设有黑板，所述黑板的背面设有白板，所述书写板的底端设有承托槽，所述承托槽的中间设有安装梁，所述安装梁上规则设有卡槽，所述书写板的两端均设有支撑架，所述支撑架包括三角底架，所述三角底架的底端并排设有两个万向轮，所述三角底架上设有电动推杆，所述电动推杆上设有支撑杆，所述支撑杆的顶端设有通孔，所述通孔内设有销钉，两根所述支撑杆之间设有连接杆，所述连接杆上设有凹槽，所述连接杆上规则设有若干活动筐，所述活动筐的一侧设有卡钩，所述活动筐内设有若干书写贴片，所述书写贴片包括黑板片，所述黑板片的背面设有白板片，所述白板片与所述黑板片之间设有磁片。优选的，所述安装块焊接固定在所述框体的底端，所述安装块呈“凸”字形，所述安装块的数量至少为两个，所述白板通过胶水粘连固定在所述黑板上，所述黑板通过螺钉固定在所述框体的内侧壁上。优选的，所述安装梁与所述承托槽为一体成型结构，所述卡槽与所述安装块的数量相等且位置一一对应，所述安装块与所述卡槽卡接配合。优选的，所述万向轮通过螺钉固定在所述三角底架的底面上，所述电动推杆通过螺钉固定在所述三角底架上，所述电动推杆的伸缩杆通过螺钉固定在所述支撑杆的底面上。优选的，所述通孔与所述螺孔的孔径相等，所述销钉穿过所述通孔后与所述螺孔螺纹连接，所述书写板与所述支撑架转动连接。优选的，所述连接杆的两端分别通过螺钉固定在两根所述支撑杆上，所述卡钩熔融固定在所述活动筐的外侧壁上，所述卡钩与所述凹槽卡接配合。优选的，所述白板片通过胶水粘连固定在所述黑板片上，所述磁片嵌设在所述黑板片与所述白板片之间。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术通过设置双面分别为黑板和白板的书写板，书写板下方设置带万向轮且可调节高度的支撑架，支撑架上设置若干装有书写贴片的活动筐，书写贴片可以随意磁吸在书写板上，使书写板便于搬运或移动，同时书写板两面均可进行板书，可以呈现更多知识点，且两面颜色不同不会使学生记录混乱，另外，不同颜色的书写贴片可以用于分列不同的知识点，使学生更容易区分和记忆，进而可以提高教学效率。附图说明图1为本技术工商管理学教学模具的整体结构示意图；图2为本技术的支撑架的结构示意图；图3为本技术的支撑架的拆分结构示意图；图4为本技术的书写板的结构示意图；图5为本技术的书写板的背面结构示意图；图6为本技术的书写板的半剖结构示意图；图7为本技术的书写贴片(圆形)的结构示意图；图8为本技术的书写贴片(圆形)的半剖结构示意图。图中：1、书写板；11、框体；111、螺孔；112、安装块；12、黑板；13、白板；2、承托槽；21、安装梁；211、卡槽；3、支撑架；31、三角底架；311、万向轮；32、电动推杆；33、支撑杆；331、通孔；332、销钉；34、连接杆；341、凹槽；4、活动筐；41、卡钩；5、书写贴片；51、黑板片；52、白板片；53、磁片。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“中间”、“上”、“下”、“正”、“背”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，在本技术的描述中，“若干”的含义是至少两个，例如两个，三个等，除非另有明确具体的限定。请参阅图1-8，本技术提供一种技术方案：一种工商管理学教学模具，包括书写板1，书写板1包括框体11，框体11的两端中间均设有螺孔111，框体11的底端规则设有若干安装块112，框体11内设有黑板12，黑板12的背面设有白板13，书写板1的底端设有承托槽2，承托槽2的中间设有安装梁21，安装梁21上规则设有卡槽211，书写板1的两端均设有支撑架3，支撑架3包括三角底架31，三角底架31的底端并排设有两个万向轮311，三角底架31上设有电动推杆32，电动推杆32上设有支撑杆33，支撑杆33的顶端设有通孔331，通孔331内设有销钉332，两根支撑杆33之间设有连接杆34，连接杆34上设有凹槽341，连接杆34上规则设有若干活动筐4，活动筐4的一侧设有卡钩41，活动筐4内设有若干书写贴片5，书写贴片5包括黑板片51，黑板片51的背面设有白板片52，白板片52与黑板片51之间设有磁片53。本实施例中，安装块112焊接固定在框体11的底端，使安装块112结实稳固。进一步地，安装块112呈“凸”字形，安装块112的数量至少为两个，本实施例中安装块112的数量优选为两个。进一步地，白板13通过胶水粘连固定在黑板12上，使白板13与黑板12连接稳固。进一步地，黑板12通过螺钉固定在框体11的内侧壁上，使黑板12与框体11连接稳固，避免框体11脱落。本实施例中，安装梁21与承托槽2为一体成型结构，使承托槽2结实稳固。进一步地，卡槽211与安装块112的数量相等且位置一一对应，安装块112与卡槽211卡接配合，通过安装块112与卡槽211本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种工商管理学教学模具，包括书写板(1)，其特征在于：所述书写板(1)包括框体(11)，所述框体(11)的两端中间均设有螺孔(111)，所述框体(11)的底端规则设有若干安装块(112)，所述框体(11)内设有黑板(12)，所述黑板(12)的背面设有白板(13)，所述书写板(1)的底端设有承托槽(2)，所述承托槽(2)的中间设有安装梁(21)，所述安装梁(21)上规则设有卡槽(211)，所述书写板(1)的两端均设有支撑架(3)，所述支撑架(3)包括三角底架(31)，所述三角底架(31)的底端并排设有两个万向轮(311)，所述三角底架(31)上设有电动推杆(32)，所述电动推杆(32)上设有支撑杆(33)，所述支撑杆(33)的顶端设有通孔(331)，所述通孔(331)内设有销钉(332)，两根所述支撑杆(33)之间设有连接杆(34)，所述连接杆(34)上设有凹槽(341)，所述连接杆(34)上规则设有若干活动筐(4)，所述活动筐(4)的一侧设有卡钩(41)，所述活动筐(4)内设有若干书写贴片(5)，所述书写贴片(5)包括黑板片(51)，所述黑板片(51)的背面设有白板片(52)，所述白板片(52)与所述黑板片(51)之间设有磁片(53)。/n...

【技术特征摘要】
1.一种工商管理学教学模具，包括书写板(1)，其特征在于：所述书写板(1)包括框体(11)，所述框体(11)的两端中间均设有螺孔(111)，所述框体(11)的底端规则设有若干安装块(112)，所述框体(11)内设有黑板(12)，所述黑板(12)的背面设有白板(13)，所述书写板(1)的底端设有承托槽(2)，所述承托槽(2)的中间设有安装梁(21)，所述安装梁(21)上规则设有卡槽(211)，所述书写板(1)的两端均设有支撑架(3)，所述支撑架(3)包括三角底架(31)，所述三角底架(31)的底端并排设有两个万向轮(311)，所述三角底架(31)上设有电动推杆(32)，所述电动推杆(32)上设有支撑杆(33)，所述支撑杆(33)的顶端设有通孔(331)，所述通孔(331)内设有销钉(332)，两根所述支撑杆(33)之间设有连接杆(34)，所述连接杆(34)上设有凹槽(341)，所述连接杆(34)上规则设有若干活动筐(4)，所述活动筐(4)的一侧设有卡钩(41)，所述活动筐(4)内设有若干书写贴片(5)，所述书写贴片(5)包括黑板片(51)，所述黑板片(51)的背面设有白板片(52)，所述白板片(52)与所述黑板片(51)之间设有磁片(53)。


2.根据权利要求1所述的工商管理学教学模具，其特征在于：所述安装块(112)焊接固定在所述框体(11)的底端，所述安装块(112)呈“凸”字形，所述安装块(112)的数量至少为两个，所述白板(13)通过胶水粘连固定在...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘艳玲，
申请(专利权)人：广东技术师范学院天河学院，
类型：新型
国别省市：广东;44