一种体育课教学系统技术方案

一种体育课教学系统，其特征在于：包括：中央处理器、蓝牙基站、中央处理器、监控终端、云存储平台、WEB服务器、应用管理服务器、数据存储服务器与智能设备，其特征在于：所述智能设备为智能手环，智能手环包括有控制芯片、加速度计、心率传感器、OLED显示屏、数据采集装置与信号发射器，数据采集器的输入端分别与加速度计、控制芯片与心率传感器的输出端相互电连接。本实用新型专利技术设置与数据存储服务器，可以存储历史数据并通过中央处理器通过对历史数据的多维度汇总对比分析，可使用数据对体育教学工作做跟踪对比反馈，本实用新型专利技术设置有云存储平台，可以防止当数据存储服务器硬件损坏而导致丢失数据的问题。

A physical education teaching system

【技术实现步骤摘要】
一种体育课教学系统
本技术涉及一种教学系统，尤其涉及一种体育课教学系统。
技术介绍
目前，青少年的身心健康、体魄强健不来自其他，源自青少年参与体育锻炼所塑造的体质基础、学习的体育技能和养成的运动习惯。体育锻炼和体育运动，对于加强广大青少年的爱国主义和集体主义教育、磨炼坚强意志、培养良好品德，对于促进青少年思想品德、智力发育、审美素养的形成都有着不可替代的重要作用。体育代表着青春、健康、活力。从人身体发育成长规律来看，青少年时期身体发育得如何，关系到一生的健康和生命质量。国民体质的基础在于青少年体育，通过实施青少年体育活动促进计划，促使青少年的骨骼、关节、肌肉都能够得到正常发育，为一生打牢健康基础。青少年体育是实施全民健身战略的必然选择。全民健身国家战略要求全体人民都参与进来，青少年是其中重要的群体，因此要把青少年作为实施全民健身计划的重点人群抓好、抓实。少成若天性，习惯成自然，习惯一旦形成，往往很难改变，还会伴其一生。儿童期是形成习惯的关键时期，在这个阶段着力，能取得事半功倍的效果，因此必须加强对青少年的引导，提高青少年的体育素养，养成健康行为方式，培养运动锻炼兴趣，最终形成终身体育健身的良好习惯，从而带动更多人参与到体育运动中。近年来，我国青少年体育有了长足的发展进步，青少年体育活动广泛开展，青少年体育组织显著增加，体育后备人才不断涌现。然而，在肯定成绩的同时我们也应看到，青少年体育还未真正引起社会各界重视，学校、家长、学生本人，对体育的功能和重要性的认识还不到位，重文化学习、轻体育锻炼的现象依然普遍。学生身体素质持续呈现下降趋势、视力不良检出率居高不下并呈现低龄化倾向、肥胖检出率持续上升等问题较为突出，青少年身体素质不断下降趋势还未得到根本性扭转。目前传统的体育课是老师带着学生做统一的运动，课堂运动强度、运动密度全凭借经验和感觉，没有数据积累、没有数据反馈、这就使得体育工作的评估变得无从下手，同时由于数据的缺失，体育工作也很难从时间维度进行连贯的信息挖掘。同时因为每个学生的体质健康水平不一，学生对于同样强度的运动承受能力不同，所以对于同样运动过程，很容易出现一些学生运动强度达不到，而有些学生的运动强度过高的情况。而一旦出现长时间的运动强度过高，很容易危及学生人身安全，解决这些问题，刻不容缓，而且目前多数传统体育课比较粗犷，无法采集到体育课上的数据，给体育工作的评估带来很大的难度。
技术实现思路
针对上述问题，本技术的目的是提供一种体育课教学系统，本技术以智能穿戴设备为载体，利用先进的物联网技术、人工智能和大数据技术，通过服务器可以对海量数据进行实时计算分析，通过数据的集合与分析，以多样的的体育课实时体征数据为基础，建立建成高效体育工作的样本库，本技术可以通过智能手环可实现对课上所有学生体征数据的实时监控，一旦出现心率持续过高等危险情况，监控终端可以通过红色预警闪烁振动提示等多种方式，提示学生以及老师及时采取相应措施，避免安全事故发生，保障课堂安全。本技术为解决上述技术问题所采用的技术方案是：一种体育课教学系统，其特征在于：包括：中央处理器、蓝牙基站、中央处理器、监控终端、云存储平台、WEB服务器、应用管理服务器、数据存储服务器与智能设备，其特征在于：所述智能设备为智能手环，智能手环包括有控制芯片、加速度计、心率传感器、OLED显示屏、数据采集装置与信号发射器，数据采集器的输入端分别与加速度计、控制芯片与心率传感器的输出端相互电连接，数据采集装置的输出端与信号发射器之间相互电连接，所述智能设备的输出端与蓝牙基站输入端之间通过网络相互连接，蓝牙基站用于智能设备进行定位监控和信息收发，所述蓝牙基站的输出端与中央处理器之间相互电连接，所述监控终端的输入端与所述中央处理器的输出端相互电连接，所述中央处理器的输出端与云存储平台相互连接，所述WEB服务器、应用管理服务器与数据存储服务器均与所述中央处理器之间相互电连接。进一步，所述数据采集装置包括运动数据采集器与集中器，运动数据采集器的输出端与集中器相互电连接。进一步，所述智能手环加速度计为低功耗加速度传感器，心率传感器为光电式心率传感器。进一步，所述智能设备与蓝牙基站之间通过WIFI网络或LAN局域网相互连接。进一步，所述蓝牙基站的信号覆盖范围和智能手环的监测范围为5～100米，均采用安全低压供电设计，支持9～36V宽电压范围输入。进一步，所述中央处理器的型号为IntelXeonE3-1230v。进一步，所述信号发射器为GSM无线通信装置。进一步，所述智能手环内控制芯片的型号为QN902X。本技术的优点在于：本技术提供了一种体育课教学系统，本技术以智能穿戴设备为载体，利用先进的物联网技术、人工智能和大数据技术，通过服务器可以对海量数据进行实时计算分析，通过数据的集合与分析，以多样的的体育课实时体征数据为基础，建立建成高效体育工作的样本库，本技术可以通过智能手环可实现对课上所有学生体征数据的实时监控，一旦出现心率持续过高等危险情况，监控终端可以通过红色预警闪烁振动提示等多种方式，提示学生以及老师及时采取相应措施，避免安全事故发生，保障课堂安全；本技术设置与数据存储服务器，可以存储历史数据并通过中央处理器通过对历史数据的多维度汇总对比分析，可使用数据对体育教学工作做跟踪对比反馈，本技术设置有云存储平台，可以防止当数据存储服务器硬件损坏而导致丢失数据的问题。附图说明为了更清楚地说明本技术具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本技术的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术的系统原理框图。图2为本技术中智能手环的结构框图。具体实施方式下面将结合附图对本技术的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种体育课教学系统，其特征在于：包括：中央处理器、蓝牙基站、中央处理器、监控终端、云存储平台、WEB服务器、应用管理服务器、数据存储服务器与智能设备，其特征在于：所述智能设备为智能手环，智能手环包括有控制芯片、加速度计、心率传感器、OLED显示屏、数据采集装置与信号发射器，数据采集器的输入端分别与加速度计、控制芯片与心率传感器的输出端相互电连接，数据采集装置的输出端与信号发射器之间相互电连接，所述智能设备的输出端与蓝牙基站输入端之间通过网络相互连接，蓝牙基站用于智能设备进行定位监控和信息收发，所述蓝牙基站的输出端与中央处理器之间相互电连接，所述监控终端的输入端与所述中央处理器的输出端相互电连接，所述中央处理器的输出端与云存储平台相互连接，所述WEB服务器、应用管理服务器与数据存储服务器均与所述中央处理器之间相互电连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种体育课教学系统，其特征在于：包括：中央处理器、蓝牙基站、中央处理器、监控终端、云存储平台、WEB服务器、应用管理服务器、数据存储服务器与智能设备，其特征在于：所述智能设备为智能手环，智能手环包括有控制芯片、加速度计、心率传感器、OLED显示屏、数据采集装置与信号发射器，数据采集器的输入端分别与加速度计、控制芯片与心率传感器的输出端相互电连接，数据采集装置的输出端与信号发射器之间相互电连接，所述智能设备的输出端与蓝牙基站输入端之间通过网络相互连接，蓝牙基站用于智能设备进行定位监控和信息收发，所述蓝牙基站的输出端与中央处理器之间相互电连接，所述监控终端的输入端与所述中央处理器的输出端相互电连接，所述中央处理器的输出端与云存储平台相互连接，所述WEB服务器、应用管理服务器与数据存储服务器均与所述中央处理器之间相互电连接。


2.根据权利要求1所述的一种体育课教学系统，其特征在于：所述数据采集装置包括运动数据采集器与集中器，运动数据采集器的输出端与集中...

【专利技术属性】
技术研发人员：易思浩，
申请(专利权)人：北京华创互联科技股份有限公司，
类型：新型
国别省市：北京;11