【技术实现步骤摘要】
一种科普教育用静电球
本技术涉及科普教育用具
,更具体地说,特别涉及一种科普教育用静电球。
技术介绍
静电球,于1930年代由于离子加速器的需要,VandeGraff专利技术了新的静电产生器,它可以产生很高的电压(200Kev),因此被当作离子加速器的直流高压电源,而静电产生源则有摩擦起电,与直接加电压起电二种。目前大多数科普馆中都拥有直接加电压起电式的静电球,用于展示科普教育,但是现有的科普用静电球都采用220V电源供电,无法做到小型化、移动化展示的目的;同时,现有的静电球都是通过开关直接开启或关闭进行展示操作,无法实现通过感受声波的方式进行自启动,从而在没有参观者时也一直处于工作状态,造成电能的浪费。鉴于此,如何提供一种低压电源工作,实现小型化、移动化的目的,同时还可以实现通过声控工作的科普教育用静电球是本领域技术人员需要解决的技术难题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种低压电源工作,实现小型化、移动化的目的,同时还可以实现通过声控工作的科普教育用静电球。为了达到上述目的,本技 ...
【技术保护点】
1.一种科普教育用静电球,其特征在于,包括:/n透明玻璃球(1),其内充装有惰性气体;/n金属纤维丝(2),所述金属纤维丝(2)设置在所述透明玻璃球(1)内;/n高压振荡电路板(3),用于产生振荡电压,且所述振荡电压与所述金属纤维丝(2)连接。/n
【技术特征摘要】
1.一种科普教育用静电球,其特征在于,包括:
透明玻璃球(1),其内充装有惰性气体;
金属纤维丝(2),所述金属纤维丝(2)设置在所述透明玻璃球(1)内;
高压振荡电路板(3),用于产生振荡电压,且所述振荡电压与所述金属纤维丝(2)连接。
2.根据权利要求1所述的一种科普教育用静电球,其特征在于,还包括竖直设置的支撑杆(4),所述支撑杆(4)的上端设置在所述透明玻璃球(1)内,下端延伸在所述透明玻璃球(1)外。
3.根据权利要求2所述的一种科普教育用静电球,其特征在于,所述金属纤维丝(2)固接在所述支撑杆(4)上端且设置在所述透明玻璃球(1)的球心处。
4.根据权利要求2所述的一种科普教育用静电球,其特征在于,还包括装置外壳(5),所述支撑杆(4)的下端连接在所述装置外壳(5)上,且所述高压振荡电路板(3)设置在所述外壳(5)内...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。