语音评测方法、装置、存储介质和电子设备制造方法及图纸

本申请提供的语音评测方法、装置、存储介质和电子设备，获取第一视频，提取所述第一视频中的第一音频；获取来自目标用户的第二音频，所述第二音频对应于所述第一音频；根据所述第一音频和所述第二音频，确定所述目标用户的语音评测结果。第一视频可以是系统中预存的标准视频，也可以是来自于教师录制的视频。通过将第一视频对应的第一音频和第二音频进行比对，可得到目标用户的语音评测结果。目标用户可根据语音评测结果了解自身的学习情况，并制订符合自身的学习计划，以方便后续的学习。

Voice evaluation methods, devices, storage media and electronic equipment

【技术实现步骤摘要】
语音评测方法、装置、存储介质和电子设备
本申请涉及语音处理
，具体而言，涉及一种语音评测方法、装置、存储介质和电子设备。
技术介绍
随着互联网技术的发展，借助于互联网进行在线学习和在线教学已成为一种趋势。通过互联网在线学习，使学生可以随时随地学习，不必受限于场地、人数等环境因素。但学生进行语音表达的发声练习时，在线学习系统往往没有评测机制，造成学生对自己的学习情况和提升程度了解较少，不利于学生的学习和进步。
技术实现思路
为了解决上述问题，本申请实施例提供了一种语音评测方法、装置和电子设备。第一方面，本申请实施例提供了一种语音评测方法，包括以下步骤：获取第一视频，提取所述第一视频中的第一音频；获取来自目标用户的第二音频，所述第二音频对应于所述第一音频；根据所述第一音频和所述第二音频，确定所述目标用户的语音评测结果。可选地，所述根据所述第一音频和所述第二音频，确定所述目标用户的语音评测结果，包括：对所述第一音频进行识别，得到第一文本，以及对所述第二音频进行识别，得到第二文本；基于所述第一文本和所述第二文本，确定所述第一音频的校验起始点和校验结束点；根据所述校验起始点和所述校验结束点，计算所述第一音频对应的第一语音信息；计算所述第二音频对应的第二语音信息；根据所述第一语音信息和所述第二语音信息，确定所述目标用户的语音评测结果。可选地，所述根据所述校验起始点和所述校验结束点，计算所述第一音频对应的第一语音信息，包括：将第一音频中所述校验起始点和所述校验结束点之间的音频数据拆分成至少一个第一子音频，计算所述至少一个第一子音频的第一发声频率，其中，所述第一语音信息包括所述至少一个第一发声频率；所述计算所述第二音频的第二语音信息，包括：将所述第二音频拆分成多个第二子音频，计算所述至少一个第二子音频的第二发声频率，其中，所述第二语音信息包括所述至少一个第二发声频率；所述根据所述第一语音信息和所述第二语音信息，确定所述目标用户的语音评测结果，包括：根据所述至少一个第一发声频率和所述至少一个第二发声频率，计算所述目标用户的节奏信息；根据所述节奏信息，确定所述目标用户的语音评测结果。可选地，所述根据所述节奏信息，确定所述目标用户的语音评测结果，包括：根据所述第一文本和所述第二文本，计算所述目标用户的准确率信息；根据所述节奏信息和所述准确率信息，确定所述目标用户的语音评测结果。可选地，所述方法还包括：对所述第一音频进行识别，生成所述第一视频的字幕，并将所述字幕添加到所述第一视频中；所述获取来自目标用户的第二音频，包括：基于所述目标用户的播放指令，播放添加字幕后的所述第一视频；获取来自所述目标用户的所述第二音频，所述第二音频为所述目标用户基于所述添加字幕后的第一视频生成的。可选地，所述方法还包括：识别所述字幕中的关键词；以及根据用户指令控制词典的开启和/或关闭，所述词典用于对所述关键词进行解析。可选地，所述方法还包括：根据所述语音评测结果和/或所述第一视频，确定至少一个推荐视频；以及向所述目标用户推荐所述推荐视频。第二方面，本申请实施例提供了一种语音评测装置，包括：提取单元，用于获取第一视频，提取所述第一视频中的第一音频；获取单元，用于获取来自目标用户的第二音频，所述第二音频对应于所述第一音频；确定单元，用于根据所述第一音频和所述第二音频，确定所述目标用户的语音评测结果。第三方面，本申请实施例提供了一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，该程序被处理器执行时实现上述任一项方法的步骤。第四方面，本申请实施例提供了一种电子设备，包括存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述程序时实现上述任一项方法的步骤。本申请提供的语音评测方法、装置、存储介质和电子设备，获取第一视频，提取所述第一视频中的第一音频；获取来自目标用户的第二音频，所述第二音频对应于所述第一音频；根据所述第一音频和所述第二音频，确定所述目标用户的语音评测结果。第一视频可以是系统中预存的标准视频，也可以是来自于教师录制的视频。通过将第一视频对应的第一音频和第二音频进行比对，可得到目标用户的语音评测结果。目标用户可根据语音评测结果了解自身的学习情况，并制订符合自身的学习计划，以方便后续的学习。附图说明图1为可以应用本申请实施例的语音评测方法或装置的示例性系统架构的示意图；图2是本申请实施例提供的一种语音评测方法的流程示意图；图3是本申请实施例提供的一种确定目标用户语音的语音评测结果方法的流程示意图；图4是本申请实施例提供的另一种语音评测方法的流程示意图；图5是本申请实施例提供的一种语音评测装置的结构示意图；图6为本申请实施例所涉及的一种电子设备的结构示意图。具体实施方式下面结合附图和实施例对本申请进行进一步的介绍。在下述介绍中，术语“第一”、“第二”仅为用于描述的目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。下述介绍提供了本申请的多个实施例，不同实施例之间可以替换或者合并组合，因此本申请也可认为包含所记载的相同和/或不同实施例的所有可能组合。因而，如果一个实施例包含特征A、B、C，另一个实施例包含特征B、D，那么本申请也应视为包括含有A、B、C、D的一个或多个所有其他可能的组合的实施例，尽管该实施例可能并未在以下内容中有明确的文字记载。下面的描述提供了示例，并且不对权利要求书中阐述的范围、适用性或示例进行限制。可以在不脱离本申请内容的范围的情况下，对描述的元素的功能和布置做出改变。各个示例可以适当省略、替代或添加各种过程或组件。例如所描述的方法可以以所描述的顺序不同的顺序来执行，并且可以添加、省略或组合各种步骤。此外，可以将关于一些示例描述的特征组合到其他示例中。图1为可以应用本申请实施例的语音评测方法或装置的示例性系统架构的示意图。如图1所示，系统架构100可以包括终端设备101、102、103中的一种或多种，终端104和服务器105。网络104用以在终端设备101、102、103和服务器105之间提供通信链路的介质。网络104可以包括各种连接类型，例如有线、无线通信链路或者光纤电缆等等。应该理解，图1中的终端设备、网络和服务器的数目仅仅是示意性的。根据实现需要，可以具有任意数目的终端设备、网络和服务器。比如服务器105可以是多个服务器组成的服务器集群等。终端设备101、102、103可以是设置有语音采集功能的各种电子设备，包括但不限于智能手机、平板电脑、便携式计算机和台式计算机等等。目标用户可以使用终端设备101、102、103通过网络104与服务器105交互，进行在线学习或在线教学。终端设备101、102、103采集目标用户发本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种语音评测方法，其特征在于，所述方法包括：/n获取第一视频，提取所述第一视频中的第一音频；/n获取来自目标用户的第二音频，所述第二音频对应于所述第一音频；/n根据所述第一音频和所述第二音频，确定所述目标用户的语音评测结果。/n

【技术特征摘要】
1.一种语音评测方法，其特征在于，所述方法包括：
获取第一视频，提取所述第一视频中的第一音频；
获取来自目标用户的第二音频，所述第二音频对应于所述第一音频；
根据所述第一音频和所述第二音频，确定所述目标用户的语音评测结果。


2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述根据所述第一音频和所述第二音频，确定所述目标用户的语音评测结果，包括：
对所述第一音频进行识别，得到第一文本，以及对所述第二音频进行识别，得到第二文本；
基于所述第一文本和所述第二文本，确定所述第一音频的校验起始点和校验结束点；
根据所述校验起始点和所述校验结束点，计算所述第一音频对应的第一语音信息；
计算所述第二音频对应的第二语音信息；
根据所述第一语音信息和所述第二语音信息，确定所述目标用户的语音评测结果。


3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述根据所述校验起始点和所述校验结束点，计算所述第一音频对应的第一语音信息，包括：
将第一音频中所述校验起始点和所述校验结束点之间的音频数据拆分成至少一个第一子音频，计算所述至少一个第一子音频的第一发声频率，其中，所述第一语音信息包括所述至少一个第一发声频率；
所述计算所述第二音频的第二语音信息，包括：
将所述第二音频拆分成多个第二子音频，计算所述至少一个第二子音频的第二发声频率，其中，所述第二语音信息包括所述至少一个第二发声频率；
所述根据所述第一语音信息和所述第二语音信息，确定所述目标用户的语音评测结果，包括：
根据所述至少一个第一发声频率和所述至少一个第二发声频率，计算所述目标用户的节奏信息；
根据所述节奏信息，确定所述目标用户的语音评测结果。


4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述根据所述节奏信息，确定所述目标...

【专利技术属性】
技术研发人员：王贺，张特，骆曦，张頔，徐放，
申请(专利权)人：北京大米未来科技有限公司，
类型：发明
国别省市：北京;11