【技术实现步骤摘要】
一种学前教育益智模具
本技术属于益智教具
,具体涉及一种学前教育益智模具。
技术介绍
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用,教学过程中通常使用各种模型进行教育,传统的教育模型仍存在各种各样的问题,难以满足实际教学需要。如授权公告号为CN207765041U的技术所公开的一种学前教育益智模型,其实现了模型转动功能,但是其通过电机进行转动,其转动速度不易控制,无法控制模型旋转的角度,不便儿童观察模型特征,为此我们提出一种学前教育益智模具。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种学前教育益智模具,以解决上述
技术介绍
中提出的转动速度不易控制,无法控制模型旋转的角度,不便儿童观察模型特征的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术 ...
【技术保护点】
1.一种学前教育益智模具,包括承载台(1)、拼装槽(2)、支撑脚(3)、位于承载台(1)上端面后侧的模型角度调节机构以及位于拼装槽(2)内后侧的拼图机构,其特征在于:所述拼装槽(2)开设在承载台(1)上端面前侧,所述支撑脚(3)安装在承载台(1)下端面棱角处,所述模型角度调节机构包括模型放置盘(12),所述模型放置盘(12)焊接固定在转轴(13)上端面上,所述转轴(13)安装在承载台(1)上端面后侧,且转轴(13)下端延伸至腔体(11)内,所述腔体(11)开设在承载台(1)内后部,所述转轴(13)外周面下部安装第二伞齿轮(14),所述第二伞齿轮(14)通过轮齿与第一伞齿轮( ...
【技术特征摘要】
1.一种学前教育益智模具,包括承载台(1)、拼装槽(2)、支撑脚(3)、位于承载台(1)上端面后侧的模型角度调节机构以及位于拼装槽(2)内后侧的拼图机构,其特征在于:所述拼装槽(2)开设在承载台(1)上端面前侧,所述支撑脚(3)安装在承载台(1)下端面棱角处,所述模型角度调节机构包括模型放置盘(12),所述模型放置盘(12)焊接固定在转轴(13)上端面上,所述转轴(13)安装在承载台(1)上端面后侧,且转轴(13)下端延伸至腔体(11)内,所述腔体(11)开设在承载台(1)内后部,所述转轴(13)外周面下部安装第二伞齿轮(14),所述第二伞齿轮(14)通过轮齿与第一伞齿轮(15)啮合,所述第一伞齿轮(15)焊接固定在驱动杆(16)一端,所述驱动杆(16)转动连接在导套(17)内,且所述驱动杆(16)另一端延伸至承载台(1)外,所述导套(17)焊接固定在腔体(11)内一侧。
2.根据权利要求1所述的一种学前教育益智模具,其特征在于:所述拼图机构包括金属板(22),所述金属板(22)安装在收纳槽(21)内,所述收纳槽(21)开设在拼装槽(2)内后侧面上,所述金属板(22)一侧焊接固定导向块(23),所述导向块(23)滑动连接在导向槽(24)内,所述导向槽(24)开设在收纳槽(21)内一侧。
3.根据权利要求1所述的一种学前教育益智模具,其特征...
【专利技术属性】
技术研发人员:阚晶晶,蒋华,刘娟,
申请(专利权)人:济宁职业技术学院,
类型:新型
国别省市:山东;37
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