智力开发教具制造技术

本实用新型专利技术提供一种智力开发教具，所述教具包括外盒(1)和收纳在外盒(1)中的几何体，其中，外盒底座(12)中设有多个水平截面形状不同的几何体槽(13)，几何体槽(13)的底具有不同颜色；盒盖(11)的内壁通过凸沿(14)将盒盖内壁划分为多个构筑区域(15)；所述几何体的数量与槽的数量相等，形状和颜色相匹配。本实用新型专利技术结构简单、易于生产的制造，通过设置颜色和形状的数量与对应关系，可以获得不同的复杂度，适用于不同人群，具有良好市场前景。

【技术实现步骤摘要】
智力开发教具
本技术涉及教学教具，特别是一种趣味性的智力开发教具。
技术介绍
幼儿智力与感官开发教具通常通过具有几何形状的小块与对应的槽教导幼儿认识数字、颜色和形状，然而现有的这类智力开发教具结构较单一，通常只通过不同规格的立方体在板卡槽上进行插拔。由于插拔立方体过程较为枯燥，不能很好的吸引幼儿注意，幼儿容易失去兴趣，因此无法达到较好的教育效果。
技术实现思路
本技术的目的是克服现有技术缺陷，提供一种寓教于乐、趣味性高、结构简单的智力开发教具。为了实现上述目的，本技术提供一种智力开发教具，所述教具包括外盒1和收纳在外盒1中的几何体，所述外盒1包括盒盖11和底座12，其中，底座12中设有多个水平截面形状不同的几何体槽13，几何体槽13的底具有不同颜色；盒盖11的内壁通过凸沿14将盒盖内壁划分为多个构筑区域15；所述几何体的数量与几何体槽13的数量相等，各个几何体的形状与几何体槽13的水平截面形状相匹配，各个几何体的颜色与几何体槽13的底的颜色相匹配。根据一种优选的实施方式，为了便于收纳整理，盒盖本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种智力开发教具，所述教具包括外盒(1)和收纳在外盒(1)中的几何体，所述外盒(1)包括盒盖(11)和底座(12)，其特征在于底座(12)中设有多个水平截面形状不同的几何体槽(13)，几何体槽(13)的底具有不同颜色；盒盖(11)的内壁通过凸沿(14)将盒盖内壁划分为多个构筑区域(15)；/n所述几何体的数量与几何体槽(13)的数量相等，各个几何体的形状与几何体槽(13)的水平截面形状相匹配，各个几何体的颜色与几何体槽(13)的底的颜色相匹配。/n

【技术特征摘要】
1.一种智力开发教具，所述教具包括外盒(1)和收纳在外盒(1)中的几何体，所述外盒(1)包括盒盖(11)和底座(12)，其特征在于底座(12)中设有多个水平截面形状不同的几何体槽(13)，几何体槽(13)的底具有不同颜色；盒盖(11)的内壁通过凸沿(14)将盒盖内壁划分为多个构筑区域(15)；
所述几何体的数量与几何体槽(13)的数量相等，各个几何体的形状与几何体槽(13)的水平截面形状相匹配，各个几何体的颜色与几何体槽(13)的底的颜色相匹配。


2.根据权利要求1所述的智力开发教具，其特征在于盒盖(11)和底座(12)通过铰链连接。


3.根据权利要求1所述的智力开发教具，其特征在于几何体槽(13)的水平截面形状选自圆形、正方形、三角形、长方形、菱形、椭圆形、五角形和/或六边形。


4.根据权利要求1所述的智力开发教具，其特征在于几何体槽(13)的底的颜色选自红色...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱峰，朱涛，
申请(专利权)人：朱峰，
类型：新型
国别省市：北京;11